FindingSchool美高排名
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達蒙爸爸 大連 家長@七彩森林：你這問題需要分解：
首先看天機。從美國的學(xué)制以及大學(xué)的升學(xué)時點來看，小學(xué)1-6年、中學(xué)7-8年、高中9-12，美國大學(xué)的提前申請（EA、ED1）12年級11月份截止，正式申請（RD，包括ED2）12年級的2月-4月。從美國學(xué)制和升學(xué)制度（天時）看，去美國讀高中的最佳時機是9年級（美國高一），其次是10年級（美國高二），再次是11年級（美國高三）、不是特殊情況、不是特殊孩子，我不建議11年級去讀美高。美高12年級已經(jīng)進入了以申請大學(xué)為主的節(jié)奏了，那就不是去讀美高了，而是去美高申請大學(xué)了。你懂的！
其次看人合。也就是你的孩子適合什么時候？首先是孩子是否有強烈的意愿；二是是否具備出國學(xué)習(xí)的自立能力；三是標(biāo)化成績和軟實力是否達到目標(biāo)學(xué)校的門檻以上了；四是家長的經(jīng)濟支持是否準(zhǔn)備好了；五是為孩子海外學(xué)習(xí)做好了心理準(zhǔn)備；六是否有能力實施應(yīng)對孩子海外學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的預(yù)案，比如換寄宿家庭、換校、乃至去陪讀。
再其次是看天賦。平讀：9申9、10申10？ 直升：8申9、9申10？如果孩子天賦很好、外語過關(guān)、通過課程研究和夏校實戰(zhàn)檢驗，直升也能進入年級前20-30%，那就選擇直升；如果上述的問題是不確定的，選擇平讀比較缺穩(wěn)妥。
@HKM 6C Xuan媽：我的直覺：應(yīng)該符合二八定律。20%不到的孩子出去讀名校，80%不是；20%不到的孩子讀寄宿學(xué)校或者有陪讀，80%以上沒有。 -
如果出來讀中學(xué)，孩子高二就不要出來了，太晚了， 直接在國內(nèi)準(zhǔn)備申本吧。因為高二出來你能選擇美高的十一或十二年級。這兩個年級都不建議，國內(nèi)的孩子直接出來讀。
其一，對大多數(shù)送孩子出來讀美高的家長，最終目的當(dāng)然不是讀美國高中，而是能讓孩子讀一所好的美國大學(xué)。在11年級，美高的孩子們要上必修課，選修課還有AP 或IB課。這些AP或IB課的成績，對申請好的美本會有很大幫助的。但選修這些課程的前提是你的前面的基礎(chǔ)課的成績達到一定標(biāo)準(zhǔn)。如果11年級才過來，你沒有美高基礎(chǔ)課的成績，這會成為你選AP或IB課的障礙，上不了這些難度大的課程，在你申請美本時，這將是你的一個短板。
其二，即使通過努力爭取，你可以選一些AP 或IB課程。除了這些課程以外，美高的11年級還是準(zhǔn)備SAT或ACT考試的重要時期。一般在11年級的下學(xué)期，好多學(xué)生都已經(jīng)有了至少一次參加SAT或ACT考試的經(jīng)驗。剛剛過來的孩子，既要適應(yīng)新環(huán)境又要適應(yīng)英文的教學(xué)，還要面對各種課程和準(zhǔn)備SAT/ACT考試，家長可以試想一下，孩子的壓力將會有多大？孩子能忙得過來嗎？孩子能吃得消嗎？如果這些做不好，影響了大學(xué)的申請，那來讀美高的意義又何在呢？
其三，前面還沒提課外活動，課外活動也是申請美本的重要加分指標(biāo)。11年級過來的孩子各種課程和考試的準(zhǔn)備已經(jīng)應(yīng)接不暇了，再讓孩子去參加課外活動，孩子會有精力和時間嗎？
其四，即使有些家長不在乎大學(xué)的申請，好的美高十一年級的位置很少，申請條件也極高。舉個例子，如果一個美高對九年級申請的要求是托福90分以上外加SSAT，對十一年級的要求就會至少要托福100分以上外加SAT 或ACT。對的你沒有看錯，好的美高的11年級的申請要求的是SAT 或ACT而不是SSAT。所以如果在這種情況下，孩子可以進入好一點的美高的幾率會大打折扣的。所以如果沒有必須的理由，建議不要直接來讀美高的11年級。
11年級來讀美高都晚了，12年級就更不用提了。首先，好多好的美高明確規(guī)定，除特殊情況外，不招收12年級的新生。其二，即使你找到了可以招收12年級學(xué)生的美高，如果孩子來讀美高的目的是申請美本，那12年級來讀美高就更沒有任何意義了。美高的12年級主要是，進行美本的申請。申請的材料積累過程已經(jīng)在9-11年級完成，12年級只是一個整理和打磨各種材料的過程。如果你沒有前面三年的積累，那么你將用什么材料來申請美本呢？如果你想用國內(nèi)高中的材料來申請美本，那你為什么還要來讀這一年的美高呢？這個不是節(jié)省銀子，簡直就是浪費銀子了。 -
要去讀美高最好就從9年級開始讀，來不及的就從10年級開始讀，如果一直準(zhǔn)備中考沒時間準(zhǔn)備出國，那可以考慮國內(nèi)高中的國際班，美本再出去，或者現(xiàn)在立刻準(zhǔn)備留學(xué)的事宜，現(xiàn)在才初二，下定決心出去的話，半年到一年的準(zhǔn)備也就夠了，可以9年級申請9年級的。
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高二出去太晚了，國內(nèi)的高二就是美國的11年級，11年級美高學(xué)生就開始著手大學(xué)申請了，學(xué)業(yè)也是很繁重的一年，從各方面考慮都不合適。最好初中畢業(yè)就出去，而且建議從美高9年級讀起。因為9年級是美高初始招生的年級，招生名額比10年級多，機會更多、錄取幾率相對更大；另外把適應(yīng)期放到學(xué)業(yè)相對輕松的9年級對孩子來說更容易，從初始年級上，對以后的選課、GPA核算等方面都有好處。如果孩子開學(xué)初二，您需要盡快規(guī)劃了，有問題可以隨時咨詢我們信安。
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高一高二不適合出去了，應(yīng)該準(zhǔn)備申本了，美高是初一初二開始準(zhǔn)備的。
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目前的申請形式來看，建議早做準(zhǔn)備，最好不要等到高二再出去，太晚了，因為高二相當(dāng)已經(jīng)是美國的11年級了，轉(zhuǎn)學(xué)很難，準(zhǔn)備大學(xué)的話也比較被動，能高中走建議高中就出去，在美國3-4的高中教學(xué)模式下，這樣申請大學(xué)的時候優(yōu)勢很明顯，美國的推薦信、成績單，這兩項含金量是非常高。
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學(xué)生在美國讀高中，在校的GPA（成績單）是最重要的，例如申請top30大學(xué)的學(xué)生，GPA
一般在3.8,4.0以上，低年級課程簡單，比較容易取得較好的在校成績，同時過渡語言，以應(yīng)對未來有難度的課程學(xué)習(xí)；高年級的課程難度相對比較大，對學(xué)生而言課業(yè)壓力更大，相對有風(fēng)險。
