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建議培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,提高閱讀能力,托??荚嚥荒芤话糇哟蛩?,比如它的閱讀單項其實很多都是非常可貴的學(xué)習(xí)資料,比如一些考古,天文,物理,化學(xué),文學(xué)的文章,既可以學(xué)習(xí)相應(yīng)的學(xué)科詞匯,也能收獲相應(yīng)的學(xué)科知識。當(dāng)然孩子的閱讀能力有可能還沒有達(dá)到托福閱讀的水平,您可以用Lexile Measure檢測一下孩子的閱讀水平大概在多少,然后登陸它們的官網(wǎng),可以選擇到適合孩子的讀物。
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學(xué)術(shù)上建議大量閱讀,可以結(jié)合美國學(xué)校的reading list,不僅能夠提升語言,也能熟悉文化。另外,可以開始或繼續(xù)課外活動,對未來轉(zhuǎn)學(xué)申請很有幫助,更重要的是有助于塑造性格。
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我是8升9,還記得當(dāng)年準(zhǔn)備托福的時候太痛苦了,在新東方上課所有身邊人都比自己大好多。
美國初中的話其實挺鍛煉英語能力的,可以先上一段時間再準(zhǔn)備托福會比較容易吧。我覺得現(xiàn)在可以聯(lián)系一下英語的口語以及閱讀能力,如果有那種小班全英文教學(xué)的課可以上,或者1對1練口語也行。
屈靈溪
LEAP導(dǎo)師 - Concord Academy畢業(yè),現(xiàn)就讀于賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院