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我是8升9,還記得當(dāng)年準(zhǔn)備托福的時(shí)候太痛苦了,在新東方上課所有身邊人都比自己大好多。
美國(guó)初中的話其實(shí)挺鍛煉英語(yǔ)能力的,可以先上一段時(shí)間再準(zhǔn)備托福會(huì)比較容易吧。我覺(jué)得現(xiàn)在可以聯(lián)系一下英語(yǔ)的口語(yǔ)以及閱讀能力,如果有那種小班全英文教學(xué)的課可以上,或者1對(duì)1練口語(yǔ)也行。
屈靈溪
LEAP導(dǎo)師 - Concord Academy畢業(yè),現(xiàn)就讀于賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院 -
既然已經(jīng)到美國(guó)讀書(shū),就不用培訓(xùn)。
培訓(xùn)是激素,讓你短時(shí)間拿到超過(guò)你能力的分?jǐn)?shù)。
拿到offer后,去美國(guó)之前,就繼續(xù)自學(xué)英語(yǔ),以前有帖子說(shuō)過(guò)。 -
先提升語(yǔ)言能力,明年再考慮提分,多閱讀。有時(shí)間找老師梳理一下初中的數(shù)學(xué)課程。
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學(xué)術(shù)上建議大量閱讀,可以結(jié)合美國(guó)學(xué)校的reading list,不僅能夠提升語(yǔ)言,也能熟悉文化。另外,可以開(kāi)始或繼續(xù)課外活動(dòng),對(duì)未來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)很有幫助,更重要的是有助于塑造性格。
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這兩項(xiàng)并不矛盾,應(yīng)該是相輔相成的,建議都準(zhǔn)備起來(lái)。
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建議培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,提高閱讀能力,托??荚嚥荒芤话糇哟蛩溃热缢拈喿x單項(xiàng)其實(shí)很多都是非??少F的學(xué)習(xí)資料,比如一些考古,天文,物理,化學(xué),文學(xué)的文章,既可以學(xué)習(xí)相應(yīng)的學(xué)科詞匯,也能收獲相應(yīng)的學(xué)科知識(shí)。當(dāng)然孩子的閱讀能力有可能還沒(méi)有達(dá)到托福閱讀的水平,您可以用Lexile Measure檢測(cè)一下孩子的閱讀水平大概在多少,然后登陸它們的官網(wǎng),可以選擇到適合孩子的讀物。