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國內(nèi)初三的數(shù)學程度相當于代數(shù)2,但從內(nèi)容來看代數(shù) 2 更寬一些。推薦一本美國高中用代數(shù)2經(jīng)典教材:
優(yōu)秀孩子國內(nèi)初三的數(shù)學程度相當于美國高中的代數(shù)2,可以直接修讀 precalculus。推薦一本美國高中生廣泛使用的經(jīng)典代數(shù)2教材(見下)。我有輔導(dǎo)過多名這么大的孩子,來美國通過分班考試直接修讀precauclus。 -
家長 您好!美高讀書的同學數(shù)學總體學科基礎(chǔ)較好,國內(nèi)數(shù)學基礎(chǔ)不錯的同學根據(jù)自己的數(shù)學水平,9年級選讀代數(shù)2代數(shù)2榮譽課程,美高代數(shù)2相當于國內(nèi)高中初三加上高一上半學期的內(nèi)容,雖然剛開始的時候比較簡單,都是國內(nèi)初二甚至初一的代數(shù),但是到了后半學年還是有很多內(nèi)容是國內(nèi)初三沒有學的。尤其是,國內(nèi)很多同學初三大量的時間在準備標準化考試,可能初三的數(shù)學都沒有怎么學。同學們也正好利用在美高的第一年適應(yīng)新的語言環(huán)境和生活環(huán)境。在美高就讀前,會分班測試的。
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這個擔心,是多余的。
第一,分班要摸底考試。按照考試結(jié)果,來初步匹配你的課程難度——即分班。
第二,開學1-2周,到分班后的班級里試上一段時間,看看到底是否合適。兩周內(nèi)可以要求調(diào)整,之后就基本不動了。
第三,你說的“怕萬一發(fā)揮不好分到低于原有水平的班”,這個想法,需要全面斟酌一下——不能孤立、靜態(tài)地看單科。譬如,你的數(shù)學很好,但是,英文呢?如果英語能力不能同步上去,那么,直接影響你的數(shù)學學習。去高級版、榮譽班,一個特點是教學進度快,要求你英語必須跟得上。否則,會有問題的。