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個(gè)人建議8申8 因?yàn)?美國(guó)的高中是從9年級(jí)開始的 8年級(jí)過去之后 繼續(xù)讀一個(gè)8年級(jí) 有一個(gè)時(shí)間緩沖 讓孩子適應(yīng)那邊的學(xué)習(xí) 及時(shí)成績(jī)不是特別好 也不影響到后面的大學(xué)申請(qǐng) 大學(xué)申請(qǐng)是看9-11年的成績(jī)的 所以這個(gè)方式 長(zhǎng)遠(yuǎn)來看是更好的

個(gè)人建議8申8 因?yàn)?美國(guó)的高中是從9年級(jí)開始的 8年級(jí)過去之后 繼續(xù)讀一個(gè)8年級(jí) 有一個(gè)時(shí)間緩沖 讓孩子適應(yīng)那邊的學(xué)習(xí) 及時(shí)成績(jī)不是特別好 也不影響到后面的大學(xué)申請(qǐng) 大學(xué)申請(qǐng)是看9-11年的成績(jī)的 所以這個(gè)方式 長(zhǎng)遠(yuǎn)來看是更好的

8年級(jí)有些走讀和寄宿的學(xué)?？梢越邮躎OEFL Junior考試作為語言考試的，不一定要SSAT成績(jī)。好學(xué)校的高中部篩選也好嚴(yán)格，要看8年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)決定是否可以升入本校高中的。
建議8升8，雖然初中開放國(guó)際生入學(xué)的學(xué)校不多，但還是有些的，比如賓州的Wyoming Seminary Low School。9升9面臨的就是國(guó)內(nèi)都是這個(gè)年齡段申請(qǐng)出去讀的，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。

您好， 要看您申請(qǐng)寄宿還是走讀學(xué)校，寄宿的初中學(xué)校是比較少的，那種初中到高中的一貫制的更加少了，所以可能競(jìng)爭(zhēng)比較大，并且直升的機(jī)會(huì)更小，如果申請(qǐng)走讀學(xué)校的話，我們這邊有K-12年級(jí)的好的學(xué)校，但是要學(xué)生的托福成績(jī)托福junor也是可以的，Springside Chestnut Hill Academy 這個(gè)學(xué)?？梢灾鄙摹Ｒ部梢陨暾?qǐng)8年級(jí)，相對(duì)于9年級(jí)來說更加容易一些。

8年級(jí)是初中的話，是申初中。來不來得及看學(xué)校和自己的成績(jī)。7-12年級(jí)的學(xué)校不了解，8-12年級(jí)的學(xué)校你屬于申高中，就不存在再申高中的問題。8申8高中實(shí)際難度大于9申9，因?yàn)橛?年級(jí)的高中太少。因此沒有哪個(gè)選擇更好，就是今年的準(zhǔn)備是否充分，不行就明年。

您好！今年８申８時(shí)間確實(shí)緊張一些，寄宿學(xué)校的選擇小，成績(jī)準(zhǔn)備時(shí)間也很緊張了?？梢钥紤]走讀學(xué)校，走讀學(xué)校有7-12年級(jí)的，如果８年級(jí)成績(jī)都o(jì)k的話，９年級(jí)就可以直升了。但是，８年級(jí)去能多一年的適應(yīng)時(shí)間，如果打算送孩子去讀書，早走一年也是好的。
如果希望孩子能充分準(zhǔn)備語言成績(jī)，那可以考慮９申９，從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備托?？荚嚕诿髂晔罴偾矮@得理想的托福成績(jī)，暑假開始準(zhǔn)備SSAT，明年年底申請(qǐng)。但是要說的是，申請(qǐng)９年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)也是越來越激烈了。能否獲得理想的語言成績(jī)，并且獲得理想的寄宿高中的錄取，都還是未知數(shù)。
總的來說，如何權(quán)衡要看孩子本身，年級(jí)或年齡不是標(biāo)準(zhǔn)的硬性要求，要看孩子本身各方面的軟件實(shí)力：比如自我管理能力，與人溝通能力，處理問題和困難的能力等等，我去年送的學(xué)生去讀９年級(jí)，女孩，才13歲，是北京某中學(xué)早培班的，孩子本身語言能力好，溝通能力強(qiáng)，對(duì)于自我學(xué)習(xí)和生活的管理也很好，在那邊適應(yīng)得非常好。所以如何權(quán)衡，您還要根據(jù)孩子的實(shí)際情況。

您好，家長(zhǎng)。
先說來不來得及這個(gè)問題，我覺得這個(gè)要看你孩子的英語程度，以及你們打算申請(qǐng)哪個(gè)檔次，哪種類型的學(xué)校。來不來得及都結(jié)合孩子的個(gè)人情況，如果孩子語言程度好，你們也不是非要去寄宿，那肯定是來得及的，所以，這個(gè)是相對(duì)而言的。

如果學(xué)校是初中一直到高中的，是可以直接升級(jí)的，不用重新申請(qǐng)，但這種學(xué)校，寄宿選擇較少，走讀比較多。

8申請(qǐng)8的優(yōu)勢(shì)：孩子的有一個(gè)時(shí)間緩沖，可以在上高中前，就先有過渡時(shí)間，適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)。也如其他老師回復(fù)的不影響到后面的大學(xué)申請(qǐng) ，大學(xué)申請(qǐng)是看9-11年的成績(jī)的 所以這個(gè)方式 長(zhǎng)遠(yuǎn)來看是更好的。還有，萬一上的是初中寄宿學(xué)校，最高到9年級(jí)的，你要申請(qǐng)寄宿高中10年級(jí)，也不需要通過Vericant的面試，在美國(guó)學(xué)校的中國(guó)學(xué)生，可以直接校園面試。
8申請(qǐng)8的劣勢(shì)：可供選擇的初中寄宿學(xué)校、初中高中連在一起的學(xué)校不多，選擇性方面差了些。如果上的是，最高到9年級(jí)的那種學(xué)校，你們到9年級(jí)的時(shí)候，還需要再考托福和SSAT，重新申請(qǐng)10年級(jí)高中。但如果選擇走讀，有完整的初中，高中，這個(gè)劣勢(shì)就不存在了。

9申請(qǐng)9的優(yōu)勢(shì)：孩子可以多在家和你們待一年，提前準(zhǔn)備，語言標(biāo)化成績(jī)的準(zhǔn)備會(huì)更充分一些，可供選擇的寄宿多一些，走讀就更多了。

總之，各種可能，都需要對(duì)癥下藥，結(jié)合自己家的情況，選擇適合自己孩子的申請(qǐng)方式很重要。

8申8正常來說給孩子多一年的時(shí)間，孩子可以更好地適應(yīng)語言、文化和教育方式，理論上說是更有利的。但這里有一個(gè)前提是，孩子的英語需要有一定的基礎(chǔ)，不然8年級(jí)的課程跟上會(huì)有難度。所以現(xiàn)在需要知道孩子具體的英語水平如何？

另外，如果從便利性上來看，考慮到現(xiàn)在都尚未考托福和SSAT，申8相對(duì)更容易一些。但選擇8年級(jí)的學(xué)校也很重要。

如果是本身有高中的學(xué)校是不需要再重復(fù)申請(qǐng)的，如果8升8建議可以走優(yōu)質(zhì)的走讀學(xué)校，還是有不少選擇的；如果要走寄宿，建議一定要考托福和ssat。

建議9申9，因?yàn)楸旧斫邮?年級(jí)的學(xué)校都不是很多，而且孩子目前沒有準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，去了之后是修學(xué)分的，要是在校表現(xiàn)不夠好或者成績(jī)不夠優(yōu)秀的話還是需要提交標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)的。