-
您好,家長。
先說來不來得及這個(gè)問題,我覺得這個(gè)要看你孩子的英語程度,以及你們打算申請哪個(gè)檔次,哪種類型的學(xué)校。來不來得及都結(jié)合孩子的個(gè)人情況,如果孩子語言程度好,你們也不是非要去寄宿,那肯定是來得及的,所以,這個(gè)是相對而言的。
如果學(xué)校是初中一直到高中的,是可以直接升級的,不用重新申請,但這種學(xué)校,寄宿選擇較少,走讀比較多。
8申請8的優(yōu)勢:孩子的有一個(gè)時(shí)間緩沖,可以在上高中前,就先有過渡時(shí)間,適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)。也如其他老師回復(fù)的不影響到后面的大學(xué)申請 ,大學(xué)申請是看9-11年的成績的 所以這個(gè)方式 長遠(yuǎn)來看是更好的。還有,萬一上的是初中寄宿學(xué)校,最高到9年級的,你要申請寄宿高中10年級,也不需要通過Vericant的面試,在美國學(xué)校的中國學(xué)生,可以直接校園面試。
8申請8的劣勢:可供選擇的初中寄宿學(xué)校、初中高中連在一起的學(xué)校不多,選擇性方面差了些。如果上的是,最高到9年級的那種學(xué)校,你們到9年級的時(shí)候,還需要再考托福和SSAT,重新申請10年級高中。但如果選擇走讀,有完整的初中,高中,這個(gè)劣勢就不存在了。
9申請9的優(yōu)勢:孩子可以多在家和你們待一年,提前準(zhǔn)備,語言標(biāo)化成績的準(zhǔn)備會(huì)更充分一些,可供選擇的寄宿多一些,走讀就更多了。
總之,各種可能,都需要對癥下藥,結(jié)合自己家的情況,選擇適合自己孩子的申請方式很重要。 -
如果是本身有高中的學(xué)校是不需要再重復(fù)申請的,如果8升8建議可以走優(yōu)質(zhì)的走讀學(xué)校,還是有不少選擇的;如果要走寄宿,建議一定要考托福和ssat。
-
8申8正常來說給孩子多一年的時(shí)間,孩子可以更好地適應(yīng)語言、文化和教育方式,理論上說是更有利的。但這里有一個(gè)前提是,孩子的英語需要有一定的基礎(chǔ),不然8年級的課程跟上會(huì)有難度。所以現(xiàn)在需要知道孩子具體的英語水平如何?
另外,如果從便利性上來看,考慮到現(xiàn)在都尚未考托福和SSAT,申8相對更容易一些。但選擇8年級的學(xué)校也很重要。 -
您好!今年8申8時(shí)間確實(shí)緊張一些,寄宿學(xué)校的選擇小,成績準(zhǔn)備時(shí)間也很緊張了??梢钥紤]走讀學(xué)校,走讀學(xué)校有7-12年級的,如果8年級成績都o(jì)k的話,9年級就可以直升了。但是,8年級去能多一年的適應(yīng)時(shí)間,如果打算送孩子去讀書,早走一年也是好的。
如果希望孩子能充分準(zhǔn)備語言成績,那可以考慮9申9,從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備托??荚?,在明年暑假前獲得理想的托福成績,暑假開始準(zhǔn)備SSAT,明年年底申請。但是要說的是,申請9年級的競爭也是越來越激烈了。能否獲得理想的語言成績,并且獲得理想的寄宿高中的錄取,都還是未知數(shù)。
總的來說,如何權(quán)衡要看孩子本身,年級或年齡不是標(biāo)準(zhǔn)的硬性要求,要看孩子本身各方面的軟件實(shí)力:比如自我管理能力,與人溝通能力,處理問題和困難的能力等等,我去年送的學(xué)生去讀9年級,女孩,才13歲,是北京某中學(xué)早培班的,孩子本身語言能力好,溝通能力強(qiáng),對于自我學(xué)習(xí)和生活的管理也很好,在那邊適應(yīng)得非常好。所以如何權(quán)衡,您還要根據(jù)孩子的實(shí)際情況。 -
您好, 要看您申請寄宿還是走讀學(xué)校,寄宿的初中學(xué)校是比較少的,那種初中到高中的一貫制的更加少了,所以可能競爭比較大,并且直升的機(jī)會(huì)更小,如果申請走讀學(xué)校的話,我們這邊有K-12年級的好的學(xué)校,但是要學(xué)生的托福成績托福junor也是可以的,Springside Chestnut Hill Academy 這個(gè)學(xué)??梢灾鄙?。也可以申請8年級,相對于9年級來說更加容易一些。