FindingSchool美高排名
美國
加拿大
英國/瑞士
排序：
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亞裔和國際生比例較高，加上超高的標化成績，只能說這樣的學校內(nèi)卷可能比較厲害一些，但排名是不會考慮這個因素的。相反，如niche排名，diversity 的分還更高一些。The Webb Schools的學業(yè)表現(xiàn)和升學都不錯，綜合起來看才能進入top 20.
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其實關(guān)于美高的排名，跟美國大學不一樣，沒有一個權(quán)威的排位，美國本科還可以參考US news,美高沒有，所以在擇校的時候排名參考就好了，高中在整個孩子的規(guī)劃中屬于承上啟下的關(guān)鍵階段，更多的是要適合自己的孩子，這個才是最重要的。我每年也有不少被webb schools錄取的學生，過去以后反饋都很好，本科的錄取都很好，因為跟這個學校很匹配，所以高中幾年又好好規(guī)劃，申請大學的時候那肯定很強。
所以在擇校的時候，國際生比例的確是一個考慮的參數(shù)，但是權(quán)重不用太大，包括您現(xiàn)在看的各式各樣的排名，只要排名的參數(shù)不一樣，那么排名的名次肯定還是差別很大的，畢竟參照系不同嘛。所以這樣解釋您應該就好理解了。
我們在高中擇校的時候，更多看的是這個學校跟您家孩子的匹配程度如何，學校的資源是否能夠很好地加持孩子往后幾年的發(fā)展，這個才是您需要重點考慮的，而且Webb Schools學校還有一個特點，那就是在學生9年級和10年級的時候男女生是分開上課的，到了11年級才一起上課，所以既能體驗單性別學校的感受，同時也能體驗混校的感受，這些也是學校獨特的優(yōu)勢，當然還有學校的特色課程等等，也需要看是否跟孩子相匹配，這些才是你最需要考慮的。
希望以上解答能夠?qū)δ兴鶐椭?，祝順利? -
作為FS榜單算法設計師，我可以簡單一下這個問題：
中國學生比例和國際生比例的確存在于FS榜單中，但絕對不是核心指標，加起來的權(quán)重可能都不到5%。我相信任何把多元化/學生人種比例作為核心指標的排名，其專業(yè)度和數(shù)據(jù)量都是值得商榷的：意味著學校不用進行任何實力提升，只要控制招收國際生的比例，就能控制榜單排名。
當然，會有家庭十分看重亞裔和國際生比例，我認為這種情況下可以優(yōu)先去挑選國際生比例低的學校，在其中再找適合自己的學校作為目標之一。
http://cgaut.com.cn/rank/Percent-International-Students，這個鏈接可以看到所有高國際生比例的學校，應該能有效幫助有這類需求的家庭
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仔細看看各種排名所依據(jù)的標準和權(quán)重吧，就會大致明白”為什么“。
第一，”國際生比例“并非重要指標，更無很多權(quán)重。在Niche里，側(cè)重學業(yè)和升學，似乎壓根兒就不考慮這個。在另一個常用排名里，高低似乎也非那么緊要。
第二，該校國際生比例3成，看起來略高，但也說得過去。佩迪也還21%呢。
第三，排名機構(gòu)如把”國際生比例“高低當作重要指標，在美國，會否如男女性別比列一樣，導致”政治不正確“?。? -
亞裔和國際生比例高這是不少家長關(guān)注的因素，一定要具體分析。有些學校是因為本地生不太來所以才多招國際生，有些學校是因為很好和／或地區(qū)優(yōu)勢，才吸引了很多亞裔及國際生申請，所以top20很自然。有一點我想強調(diào)：千萬不要因為亞裔學生多就擅自判斷，畢竟一般說來我們亞裔通常在學業(yè)方面是非常優(yōu)秀的群體。看看常春藤學校的亞裔比例就明白了（盡管對亞裔錄取的控制如此嚴格）。
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