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您好：孩子的美初到9年級(jí)的話，申請(qǐng)美高不建議9升9，9申9一般來(lái)說(shuō)是對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)的。因此建議8申9，或者9申10. 9年級(jí)名額比較多，但是也有很多學(xué)校了解美初院校，專門(mén)為這部分學(xué)生留出10年級(jí)申請(qǐng)名額。因此，這2個(gè)時(shí)間申請(qǐng)美高都是可以的，主要是看孩子準(zhǔn)備的是否充足，如果充足的話，建議8申9，沒(méi)有申請(qǐng)到理想學(xué)校的話可以再9申10.這樣有2次申請(qǐng)機(jī)會(huì)。

8升9是最好的時(shí)間，不需要重讀一年，但是有時(shí)候因?yàn)楹⒆幽挲g小，可能沒(méi)有準(zhǔn)備充分；
9升9，多了一年的時(shí)間，孩子又長(zhǎng)大一歲，更成熟，也可以準(zhǔn)備的更充分，但是都是很好的時(shí)間；
9升10名額就少了很多，依然可以申請(qǐng)，但不是最好的時(shí)間?？此暾?qǐng)的學(xué)校名額

低齡留學(xué)原則上越早越好，理論上美高9-12年級(jí)的名額是逐年減少的，這也是9年級(jí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的原因，因?yàn)槊~多，申請(qǐng)的人多。如果孩子成熟度高的化，可以選擇申請(qǐng)9年級(jí)，不高的話可以選擇8年級(jí)，當(dāng)然還要看孩子的學(xué)習(xí)能力跟自理能力

首先美國(guó)的高中都是9-12年級(jí)，所以9年級(jí)是美國(guó)高中的常規(guī)入學(xué)年，對(duì)于8申9還是9申9，其實(shí)我覺(jué)得考量最多的還是錄取率的問(wèn)題，我跟美國(guó)寄宿前50名的招辦都問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，Groton等學(xué)校的招辦明確提出來(lái)了，不論是8申9還是9申9，學(xué)校都是按照9年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)要求學(xué)生的，擇優(yōu)錄取，所以學(xué)校不會(huì)因?yàn)槟闶?年級(jí)，比其他applicants小一歲而降低門(mén)檻，當(dāng)然啦，Groton是少有的接受8年級(jí)的學(xué)校，你可以8申8這樣的大牛校，錄取率肯定比你8申9要高，不過(guò)很多美高的院校都是從9年級(jí)開(kāi)始招收的，沒(méi)有8年級(jí)或者8年級(jí)不招國(guó)際生，所以能申請(qǐng)8年級(jí)的院校非常少。

至于您提到的9申10當(dāng)然也是一個(gè)選項(xiàng)，畢竟孩子不用多讀一年，不過(guò)9申10我從申請(qǐng)前和申請(qǐng)后給您評(píng)估一下，您就理解了：
1. 申請(qǐng)前，孩子競(jìng)爭(zhēng)壓力肯定是很大的，因?yàn)樯暾?qǐng)10年級(jí)本身就不是常規(guī)入學(xué)年，年級(jí)高，名額肯定比9年級(jí)要少，而且還有不少10申10的學(xué)生，也就是我上邊說(shuō)的您孩子需要跟比自己大一歲的孩子競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)年齡段的孩子，差一年差挺多的，相信您肯定有感觸，所以9申10的確不用重讀了， 但是孩子的錄取率和競(jìng)爭(zhēng)壓力都不小，建議慎重

2. 申請(qǐng)后，就算孩子很幸運(yùn)，被自己的夢(mèng)校的10年級(jí)錄取了，孩子進(jìn)入美高，學(xué)術(shù)能力是陡增的，honor甚至一些AP課程都會(huì)撲面而來(lái)，孩子的學(xué)術(shù)壓力也很大，10年級(jí)的成績(jī)?cè)诒究普修k審核材料中，還是很看中的，所以孩子要是成績(jī)沒(méi)有弄好，那對(duì)于本科的申請(qǐng)都會(huì)產(chǎn)生致命的影響，當(dāng)然凡事不能不能一刀切，每年我也幫助不少優(yōu)秀的孩子8申9/9申10到很牛的學(xué)校，但是都是在之前都做了很多的規(guī)劃，甚至是9申10和美本的規(guī)劃一起來(lái)進(jìn)行的，這樣能最大限度地保障了孩子入讀10年級(jí)的本科規(guī)劃也是無(wú)縫銜接的。

最后是否要補(bǔ)錄，why not？申請(qǐng)是很靈活的，要是天時(shí)地利人和都占據(jù)，補(bǔ)錄也是一個(gè)彎道超車的好方法，希望以上解答能夠?qū)δ兴鶐椭?，祝順利?

您好：

如果能達(dá)到8申9 的條件，而且學(xué)生相對(duì)成熟，自律，自我管理能力不差，最好8申9。 如果時(shí)間不允許，準(zhǔn)備過(guò)于倉(cāng)促，而學(xué)生相對(duì)晚熟，那么推遲一年 9申9 也是可以的。 基本來(lái)說(shuō)，申9 的 space是最多的，可能性也更大一些。如果申10，因?yàn)椴皇钦猩膚indow，名額受限，可能性相對(duì)降低。

寄宿制學(xué)校有8的，不是很多，同樣競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈，不輸于申9，因?yàn)槊~少。

如果孩子9年級(jí)美初，可以先尋找9 的補(bǔ)錄機(jī)會(huì)，如果補(bǔ)錄不理想，可以考慮明年再申10, 能早點(diǎn)兒把握機(jī)會(huì)，為什么不呢？

大多數(shù)的私立高中申請(qǐng)大年在9月份。但要看孩子綜合情況，和要申請(qǐng)的高中設(shè)班招生人數(shù)情況，再做決定

家長(zhǎng)您好！9 年級(jí)是常規(guī)申請(qǐng)入學(xué)點(diǎn)，不管 8升9 還是 9升9 都是放在同一個(gè) pool 審核材料的。
8升9 的優(yōu)勢(shì)就是不需要重讀一年，9升9 的優(yōu)勢(shì)是比 8 年級(jí)申請(qǐng)的學(xué)生多了一年的時(shí)間，孩子的性格可能會(huì)更加成熟，學(xué)術(shù)以及課外活動(dòng)上可能會(huì)有更好的表現(xiàn)。不過(guò)能否申請(qǐng)重讀也要看學(xué)校的政策和孩子的年齡。

10 年級(jí)不是常規(guī)入學(xué)點(diǎn)，招生名額相對(duì)會(huì)少一些，9 升10 也不需要重讀，但是對(duì)孩子的性格和學(xué)術(shù)以及課外活動(dòng)的要求會(huì)更高。

如果孩子已經(jīng)在美初的話，不建議申請(qǐng)八年級(jí)，美高開(kāi)設(shè)八年級(jí)的學(xué)校不多，名額也少，建議先試著 9 年級(jí)補(bǔ)錄看能否拿到好的 offer。

至于之后是 9 升9 還是 9升10 要看孩子的具體情況而定，我們之前有美初的孩子 9升9 的，也有 9升10 的，都拿到了不錯(cuò)的 offer，也是適合孩子的學(xué)校，孩子入讀之后反饋也不錯(cuò)。

家長(zhǎng)您好！9 年級(jí)是常規(guī)申請(qǐng)入學(xué)點(diǎn)，不管 8升9 還是 9升9 都是放在同一個(gè) pool 審核材料的。
8升9 的優(yōu)勢(shì)就是不需要重讀一年，9升9 的優(yōu)勢(shì)是比 8 年級(jí)申請(qǐng)的學(xué)生多了一年的時(shí)間，孩子的性格可能會(huì)更加成熟，學(xué)術(shù)以及課外活動(dòng)上可能會(huì)有更好的表現(xiàn)。不過(guò)能否申請(qǐng)重讀也要看學(xué)校的政策和孩子的年齡。

10 年級(jí)不是常規(guī)入學(xué)點(diǎn)，招生名額相對(duì)會(huì)少一些，9 升10 也不需要重讀，但是對(duì)孩子的性格和學(xué)術(shù)以及課外活動(dòng)的要求會(huì)更高。

如果孩子已經(jīng)在美初的話，不建議申請(qǐng)八年級(jí)，美高開(kāi)設(shè)八年級(jí)的學(xué)校不多，名額也少，建議先試著 9 年級(jí)補(bǔ)錄看能否拿到好的 offer。

至于之后是 9 升9 還是 9升10 要看孩子的具體情況而定，我們之前有美初的孩子 9升9 的，也有 9升10 的，都拿到了不錯(cuò)的 offer，也是適合孩子的學(xué)校，孩子入讀之后反饋也不錯(cuò)。