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分級(jí)教學(xué)，是美高落實(shí)小班制、因材施教、“量身定做”的基本做法。幾乎每一所美高、每一門課程，都有“常規(guī)”、“高級(jí)”和“榮譽(yù)”三個(gè)級(jí)別。否則，哪里還有“榮譽(yù)課程”這一說(shuō)嘛。這個(gè)，大家都應(yīng)該是知道的吧。再整齊劃一的招生，都是托福110+、SSAT2300+，也難說(shuō)學(xué)生“齊步走”。譬如，脫產(chǎn)刷托福一年與邊上課、邊復(fù)習(xí)考試的，或者“8申9”與“9申9”的，分?jǐn)?shù)都一樣，實(shí)際卻可能存在差異。因此，入學(xué)前分班考試，幾乎是必須的。

而且，一所好的美高，每個(gè)年級(jí)、甚至每個(gè)學(xué)期開學(xué)前1-2周里，大多要考試，目的同樣是為每個(gè)孩子找到本學(xué)期適合的學(xué)習(xí)難度、學(xué)習(xí)進(jìn)度，進(jìn)行然后調(diào)整。這個(gè)，也不應(yīng)忘記。

唯一值得欣慰的是：美高分快、慢班的動(dòng)機(jī)，恰恰是為了讓孩子學(xué)得舒服，并根據(jù)自身情況，快速調(diào)整到位、趕上進(jìn)度。此外，經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)，在學(xué)期中間也是可以上下調(diào)整的。

但是，這樣做的結(jié)果，有一個(gè)隱患：進(jìn)入高級(jí)課程過(guò)遲，來(lái)不及完成足夠數(shù)量的AP課程。許多美高對(duì)跳（年）級(jí)、跳（課程）等級(jí)，都有相當(dāng)嚴(yán)格規(guī)定和程序，不允許隨便跳。如果孩子從一開始關(guān)注不夠，或者咱們家長(zhǎng)也是云里霧里，那么，由于進(jìn)入高級(jí)課程時(shí)間過(guò)遲，譬如到12年級(jí)才開始學(xué)AP課，那么，很可能來(lái)不及考試、提交成績(jī)了（當(dāng)然，可以自學(xué)、自己考。但是，既然學(xué)校有條件，為什么要舍近求遠(yuǎn)、花費(fèi)額外時(shí)間和金錢呢）。這才是分班制教學(xué)帶來(lái)的問(wèn)題實(shí)質(zhì)。

ESL的一個(gè)陷阱，就在于此。

Placement test很重要，是進(jìn)入美國(guó)扣紐扣的關(guān)鍵一步，需要積極準(zhǔn)備，比如數(shù)學(xué)，如果考好，你9年級(jí)就可以上Pre-calculus的課，10年級(jí)上AP Calculus BC就不成問(wèn)題了。我們有大量的這樣考卷，可以聯(lián)系我們。

這個(gè)考試是給分班用的，英文就是讓你進(jìn)入主流英文班，還是進(jìn)入ESL班級(jí)。一般考兩門，數(shù)學(xué)和英文。

看學(xué)校，多數(shù)會(huì)有placement test，尤其是申請(qǐng)讀的數(shù)學(xué)超過(guò)同年級(jí)一般標(biāo)準(zhǔn)，比如九年級(jí)修讀precalculus，這在美國(guó)高中極少，但中國(guó)留學(xué)生卻很普通?？荚嚨膬?nèi)容代數(shù)幾何都有，但以代數(shù)為主。推薦一本很好的代數(shù)書，可以參考一下：
Algebra and Trigonometry: Structure and Method, Book 2

美國(guó)高中多元微積分AP微積分教師

一般美高錄取后選課前會(huì)有Placement Test. 英文， 數(shù)學(xué)和第二外語(yǔ)， 都有可能測(cè)試。 英文不需要準(zhǔn)備， 二外如果從level1 以上學(xué)起會(huì)有測(cè)試， 數(shù)學(xué)如果不打算跳課不需要準(zhǔn)備， 如果打算跳課， 需要把要跳的課學(xué)完。

您好，并不是所有的美高都有placement test。開設(shè)placement test的學(xué)校主要是考察學(xué)生的英文和數(shù)學(xué)能力。placement test的結(jié)果會(huì)決定學(xué)生的分班情況，因此當(dāng)學(xué)生拿到錄取后，也就是2-3月份開始，建議學(xué)生可以參加一些美高的銜接課程，提前了解美高的學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容，這樣可以在9年級(jí)入學(xué)時(shí)，更加游刃有余，也能夠很好的應(yīng)對(duì)placement test。

美高教育是真正因材施教，他們會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的程度安排對(duì)應(yīng)的課程，而不是根據(jù)所在年級(jí)來(lái)安排課程。Placement Test 就是要了解每個(gè)新生在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等方面的程度，來(lái)安排向?qū)?yīng)的課程。所以在美高，中國(guó)9年級(jí)的學(xué)生可能是和美國(guó)10年級(jí)或者11年級(jí)學(xué)生在一起上數(shù)學(xué)課。英語(yǔ)方面，通過(guò)測(cè)試，學(xué)校會(huì)安排ESL（部分學(xué)校會(huì)有 ESL）課程，普通英語(yǔ)課程還是高級(jí)英語(yǔ)課程。學(xué)生去了美高進(jìn)入適合他/她的課程才是最重要，所以不建議刻意為 Placement Test 做準(zhǔn)備。但可以在去美高之前，多鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；英語(yǔ)方面多閱讀多寫，英語(yǔ)閱讀和寫作往往是中國(guó)學(xué)生的短板。

您好：

并不是全部都有，部分學(xué)校確實(shí)是有Placement test， 主要是數(shù)學(xué)和寫作，可以提前取得學(xué)校的課本，進(jìn)行一些復(fù)習(xí)。

當(dāng)然不是，只有錄取來(lái)的學(xué)生水平參差不齊的學(xué)校才會(huì)有這個(gè)

您好：

大部分美國(guó)高中在入學(xué)前會(huì)有一個(gè)Placement Test，主要是測(cè)試學(xué)生的英文和數(shù)學(xué)，根據(jù)學(xué)生的情況準(zhǔn)確安排班級(jí)。收到錄取后，現(xiàn)在可以著手學(xué)習(xí)美國(guó)歷史、英語(yǔ)相關(guān)美高課程；另外，把數(shù)理化知道點(diǎn)也補(bǔ)一下，可以去美國(guó)高中時(shí)，可以選修更高程度的課程。

一般都會(huì)有一個(gè)摸底考試，是advisor作為分班選課的依據(jù)。

您好，這個(gè)placement test不是所有的學(xué)校都會(huì)有的，但是還是需要準(zhǔn)備一下，基本上這個(gè)測(cè)試主要是測(cè)試學(xué)生的數(shù)學(xué)和寫作能力，所以在拿到錄取以后，還有幾個(gè)月的時(shí)間，可以有針對(duì)性的補(bǔ)補(bǔ)這方面的短板，另外還有一些銜接課程，也可以利用這個(gè)時(shí)間來(lái)好好上一下，提前打好基礎(chǔ)，這樣新學(xué)期開學(xué)就可以把磨合期和過(guò)渡期縮短了，祝順利！

主要是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)和世界語(yǔ)言，看放在什么什么level和什么類型的課程，便于學(xué)校的advisor規(guī)劃學(xué)生的選課?？梢粤私庀骂}型和考察的內(nèi)容，適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備。

您好，Placement test 不是每個(gè)學(xué)校都有，通常的考核學(xué)科是數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，但這個(gè)考試不計(jì)入成績(jī)單，只是用來(lái)做分班測(cè)試。一般測(cè)試有的學(xué)校是在5月份做的測(cè)試，中國(guó)學(xué)生在數(shù)學(xué)方面準(zhǔn)備的比較多，外語(yǔ)的部分如果之前沒(méi)有上過(guò)，基本都是從選定的外語(yǔ)基礎(chǔ)課開始來(lái)上的。當(dāng)然，如果為了開學(xué)上課能更好的習(xí)慣教材，暑假提前進(jìn)行預(yù)習(xí)還是必要的。

很多學(xué)校會(huì)有，單不意味著所有學(xué)校會(huì)有。學(xué)校的PLACEMENT TEST是為了測(cè)試學(xué)生各個(gè)學(xué)科的水平，對(duì)于推薦學(xué)生選課有很好的參考作用。

測(cè)試內(nèi)容也會(huì)因?yàn)閷W(xué)校不同而不同。比如我們?nèi)AFT的學(xué)生測(cè)試了6門課，包括英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，歷史等，不是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。所以一定要搞清楚。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)給你選課來(lái)提供參考。你是否可以參加一些榮譽(yù)課程，是否可以選AP等。我有學(xué)生9年級(jí)就報(bào)考了三門AP了。

很多美高學(xué)校是有placement test，這些placement test主要是在英文和數(shù)學(xué)，比如在理科方面，美高會(huì)用test來(lái)進(jìn)行分班，學(xué)校更多是為了知道學(xué)生的能力是否匹配學(xué)校的課程，學(xué)校也希望如果學(xué)生有更高的能力，能去高班又不影響學(xué)生的進(jìn)度。最多的test就是數(shù)學(xué)科目類的代數(shù)二，學(xué)生現(xiàn)階段可以好好準(zhǔn)備下代數(shù)二的內(nèi)容，如果考試過(guò)了，九年級(jí)就可以上預(yù)備微積分課程。