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批判性思維不是培訓(xùn)出來(lái)的,批判性思維的本質(zhì)就是客觀分析,只是某些人故弄玄虛才那樣直接翻譯過(guò)來(lái)的,客觀分析除了需要科學(xué)的態(tài)度還需要充足的自然與社會(huì)知識(shí)。所以說(shuō)那個(gè)培訓(xùn)班說(shuō)幾天甚至幾個(gè)小時(shí)能培養(yǎng)出你批判性思維的能力那是吹牛
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這樣的突擊式手把手培訓(xùn),只記憶技巧,即使臨時(shí)奏效,對(duì)孩子的長(zhǎng)期的發(fā)展未必是好事,容易無(wú)形中引導(dǎo)孩子遇事就這樣。建議還是讓孩子多花些時(shí)間,踏實(shí)地打好基礎(chǔ),擴(kuò)充閱歷,增加知識(shí),從根本上培養(yǎng)發(fā)展需要的氣質(zhì)和能力。
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面試培訓(xùn)還是讓孩子熟悉整個(gè)過(guò)程,不至于到時(shí)候太緊張等等。所以或許會(huì)有幫助。
啟發(fā)思維這些,其實(shí)事先是可以準(zhǔn)備的。比如,列舉一些可能的問(wèn)題,然后自己提前寫一下怎么回答,排練一下。雖然不可能百分百排練到,但起碼也算是練習(xí)。
說(shuō)到底,面試培訓(xùn)還是一個(gè)禮儀,氣質(zhì)和英語(yǔ)的提升,是要get comfortable with speaking and presenting (ideas, thoughts etc.)。下面老師的建議都很誠(chéng)懇。
如果實(shí)在需要幫助的話,不如讓孩子跟這方面比較有氣質(zhì),英語(yǔ)和口才比較好的孩子聊一聊。
一個(gè)成年人去教你該做什么不該做什么或許只是培養(yǎng)一個(gè)形式。形式固然重要但是也要跟上內(nèi)在的提升。
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我們可以提供專門的面試培訓(xùn),下面這篇文章是一個(gè)大致介紹,如果需要可以聯(lián)系我
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