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您好！非常同意各位老師的觀點，拿到offer之后提升語言能力是很有必要的。當(dāng)孩子進(jìn)入了全英文的生活環(huán)境和課堂時，肯定會有一些不適應(yīng)，基本上都會需要一個過渡期，一般是3-6個月。而自身的語言能力在過渡期里顯得尤為重要，是否能快速融入到全英文的環(huán)境里、交到朋友、學(xué)業(yè)上的跟進(jìn)全部都與語言有緊密的鏈接。除去語言能力需要提高之外，還要增加孩子的自信心，國外的課堂是有很多presentation的（演講），可訓(xùn)練孩子不怯場、愿意在別人面前大方表現(xiàn)自己等能力！

為了更好適應(yīng)，建議在暑假內(nèi)開始按照學(xué)校的書單進(jìn)行大量閱讀精讀，盡全力提高英文語言能力，縮短與當(dāng)?shù)赜⑽哪刚Z學(xué)生的差距。

特別是在世界歷史/歐洲歷史/美國歷史課程方面，和當(dāng)?shù)貙W(xué)生比起來，由于缺少知識背景和環(huán)境氛圍，建議重點補習(xí)。

在可能的情況下，開始雙語學(xué)習(xí)數(shù)理化等課程，為理科學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)（如本來在美式高中就讀，可以根據(jù)學(xué)校內(nèi)的授課內(nèi)容適量超前學(xué)習(xí)）。

除了在學(xué)術(shù)上的準(zhǔn)備之外，學(xué)生也可以在學(xué)習(xí)之余適當(dāng)通過看美劇放松。

我自己是在2005年去到美高的，當(dāng)時由于留學(xué)行業(yè)的不發(fā)達(dá)，可以獲取美高生活和學(xué)習(xí)的信息渠道非常有限，很多都是我自己來到美國后看電視慢慢學(xué)習(xí)積累起來的，因此我比較推薦的是Disney的電視劇如Hannah Montana/Life with Derek/That’s So Raven等等。

首先，這些電視劇的臺詞相對來說都比較簡單，第二是電視劇的內(nèi)容都是和高中在學(xué)校和日常生活緊密聯(lián)系的，通過看這些電視劇對了解美國高中文化非常有用。

在入讀后，建議在能力范圍內(nèi)加入學(xué)校各項感興趣的學(xué)生組織，如體育，藝術(shù)，音樂，學(xué)術(shù)類社團(tuán)，志愿者等等，充分探索自己的興趣和熱情并決定哪些活動是可以一直堅持下去的。

棕櫚大道在這方面有專業(yè)導(dǎo)師提供全面并具有策略性的長期規(guī)劃，全程監(jiān)督任務(wù)執(zhí)行，保證總體進(jìn)度推進(jìn)，根據(jù)實際情況調(diào)整活動策略，對活動效果進(jìn)行總體評估，對每一項活動方案/規(guī)劃方案 做到具體落地，確保學(xué)生實際執(zhí)行效果，能力得到顯著提高。

建議先提高語言能力

您好:

這段時間還是以提高語言能力為主要目的，同時補補文科類例如，歷史，文學(xué)等方面的課程。
至于學(xué)業(yè)活動和規(guī)劃，要視個人情況而定，不能一概而論。

這段時間著重提高英文能力， 特別是讀和寫。還有就是好好珍惜這段時光， 因為以后很難有這么長一段時間可以和家人在一起了。 至于規(guī)劃的問題， 是非常具體的有針對性的問題，每個孩子的情況都不一樣， 不是這里幾句話可以回答清楚的