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轉(zhuǎn)私立高中已經(jīng)太晚了,建議轉(zhuǎn)好的公立高中,而且還免費,只是你得讓孩子在高中所轄區(qū)內(nèi)居住。
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1. Webb Schools如果是加州那所,本身要求是很高的,競爭也很激烈;是需要提交成績的,目前轉(zhuǎn)學已經(jīng)來不及了
2. 你的情況建議轉(zhuǎn)公立學校,先去NICHE上面搜一下你們片區(qū)的公立排名吧
3. 9升10是可以接受的,10轉(zhuǎn)11或之后就不建議了。 -
家長,您好,您說的應該是Webb Schools,這個學校是很不錯的寄宿學校,競爭非常的激烈,我每年有很多有綠卡有身份的學生,有身份對于申請走讀學校是有優(yōu)勢的,但是申請寄宿的話,沒有什么優(yōu)勢,因為是住校,目前已經(jīng)過了申請的截止時間了,這些大牛校補錄也幾乎沒有名額,所以您可以考慮別的私立學校。
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您好這位家長,從近兩年的申請趨勢來看,尤其是要求相對于高一些的學校:在中國長期生活的中國學生就算有美國身份也只能影響學費,對申請美國高中沒有任何幫助。
去年我們成功幫助一名學生拿到了Tabor Academy的Offer。他是美國護照,雖然在美國出生但之后一直生活在中國,學校對他的英語標化成績要求是和其他中國國際生一樣的。因為美國學校在過去很少見到這樣的申請者,可近幾年這樣的申請者越來越多,他們發(fā)現(xiàn)這些學生無論在英語或文化方面,都和美國本土學生有很大區(qū)別。所以這些優(yōu)質(zhì)的學校希望在學術方面給予更多的幫助外,同時希望他們的學校文化多元,而且我們幫助過有綠卡的中國學生申請美國初高中的案例很多,在標化方面是沒有區(qū)別的。
就此問題我們也和Tabor的國際招生負責人做過深度溝通。越來越多的學校采用相同的標準要求有美國身份的申請人是因為,現(xiàn)在他們看重的以及學生入學后他們發(fā)現(xiàn)最有競爭力的學生已經(jīng)不能單憑分數(shù)來推斷他們的能力了。綜合能力的評估變得越來越重要,而背景文化對一個學生綜合能力的影響是非常大的,所以學校雖然說不用給孩子I-20,但是從文化的多元化角度來講還是添加了一名國際生,希望我的回答對您有幫助。如果這方面我們沒有回答清楚,你可以再聯(lián)系我們。
3. 公立轉(zhuǎn)私立的壓力要決定于原公立學校的教學水平,在公立中都上榮譽課的孩子轉(zhuǎn)入同級別的私立課程,理應不會有學術上的斷點。9升10轉(zhuǎn)學,學術上不必擔心太多,但是從人際交往上,孩子又需要重新適應,如果孩子很善于交際,沒有必要的擔心。希望對你有幫助。