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這樣好像是要10申九? 感覺不可行. 孩子的想法也要考慮.

10升9，相當于retake了2年，您確定要這樣嗎？時間成本有點高哦，美高不是必需品呀，沒有必要這樣。

成熟度對留學還是很重要的, 如果家長不能陪讀, 就等一等, 高中不行就大學, 大學不行就研究生. 不非要趕.

你孩子如不能在完成高一學業(yè)后申請10年級的話，就直接申大學好了。不建議10申9。

這樣就是10申9，等于復讀了兩年，時間成本是不是太大了，孩子年齡呢？不太建議這個方案。您是主要是考擔心孩子成熟度的問題，還是只為了讀一個完整的美高而讓孩子10申9的？如果是前者不夠讓您放心，建議在國內讀完高中；如果是后者，可以做10申10的打算，沒必要為了完整的美高降兩級。

家長，您好?？紤]孩子成熟度在國內高一階段完成學習，對申請美高是沒有太大影響的，但是申請時需要提交高一成績單和確認學校要求。美高學校為了確保孩子在一定的年齡畢業(yè)，會明確規(guī)定學生要在xx年xx月后出生。如果年紀沒有問題，我認為國內高中的通識教育基礎比較扎實，學生如果能夠在適應學校課程同時準備語言標化成績，或者提前利用假期，準備標化考試。那這樣的安排是可行的。想問家長目前孩子是幾年級呢？標化考試準備的如何了？

但是關于美高申請9年級想法，我不太建議這么操作。大部分的學生在完成國內高一課業(yè)選擇轉學會選擇10申10年級或者10年級申11年級，如果申請9年級，學生將要念一年國內高中，四年美國高中。首先這個時間和經濟成本比較大，其次要看學校要求，是否允許10升9。希望回答對您有幫助，如果有更多問題我們可以微信再交流。

美國厚仁教育何老師

感謝各位老師的回復！小兒因提前一年上學，目前準備體制內7年級、11周歲。如果9升9美高，將在13周歲，感覺孩子心理、外語成熟度不夠，還需家長陪伴；但最好能擁有完整的美高，這個比較兩難，所以有此下策。抑或國內初中主動留級？給孩子一個間隔年？

這位家長考慮得很提前很周到，但孩子從7年級到9年級會有非常大的成長，初一的孩子和初三的孩子是完全不同的，經過初二的生理和心理急速發(fā)育，初三的孩子基本已像個大人了