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最佳回答@顧問USA鑫爸:美國教育體系不同于英聯(lián)邦,沒有預科,不論中學大學都沒有
@南京8C天媽:其實就是來賺錢的,借個名目而已
@上海 -7C蝸牛爸:我也覺得是,我對美高體系還是很了解,覺得就是圈中國家長錢的,最后不知道往哪里一塞,朋友不懂,聽風就是雨
@顧問USA鑫爸:那是補習班,和英聯(lián)邦或歐洲的制度上預科是完全不同的性質(zhì)
@南京8C天媽:還不如在國內(nèi)補習,家長還能控制住,及時調(diào)整
@上海 -7C蝸牛爸:不是補習班
@顧問USA鑫爸:@上海 -7C蝸牛爸 那只是給沒達標的學生預備的,不是人人都必須上,制度上的預科是一個學習階段那個年齡的都必須上沒有人能跳過去。是補習班還是預科是教育體系決定的,不是憑空一說就能改變性質(zhì)的,更和這補習班是誰辦的沒有關(guān)系。
@顧問米果VA趙宏老師:@上海 -7C蝸牛爸 所謂的預科,一種是教一年ESL的,另外一種是教一些美初美高課程的。兩種都是針對中國孩子的
@上海 -7C蝸牛爸:@a顧問米果VA趙宏老師 但是這樣的學校你說可能申請到啥好高中嗎?不可能??!高中還是要標化成績,這一年出去不是打水漂嗎
@顧問米果VA趙宏老師:就是學校收一群中國孩子,管理一年,有些這是樣的學校連自身的授課能力都不具備,課程要外包的;@上海 -7C蝸牛爸 申請到什么樣的高中,看孩子。就是能申請到好高中的孩子,不去那里,一樣可以申到好高中 -
高中一般不需要預科, 要補習還是在中國補習好英語過來, 根據(jù)實際情況申請相對應(yīng)的高中。
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預科就是提前去學習ESL課程,一般是沒有學分的。建議暑期參加夏校提高語言即可,不必要一定就讀預科高中。
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首先,預科(foundation)其實是英聯(lián)邦教育體制下(代表國家英國澳洲)的特定詞匯,原因是他們的小學 初中 高中需要13年,而中國是12年,中間一年的gap就是用foundation也就是預科去彌補。
我從業(yè)這些年,都是非常非常謹慎用“預科”這個詞,因為會誤導家長,只有在家長非常搞不懂教育體制,不知道這一年干什么的情況下,我才會說預科。那么美國的這一年用來干什么呢?
對于高中,很少有學校有預科。
我有學生在某寄宿高中讀書,他們的教育特點是不根據(jù)年級分學生,而是根據(jù)自己的定義,對學生分不同的form, 所有的國際生在英語沒有達到第一個form前需要進入International entry program,主要提要英語為主,我覺得可以暫且理解成是“預”科。但是所有授課老師,包括GPA都是學校的,也是畢業(yè)承認的。有一些高中的預科,就比較“奇怪了”:上課的老師外包,甚至學校壓根不知道情況,只是為了提供生源而和學校有合作關(guān)系,屬于第三方機構(gòu)辦理,我個人覺得這個“預科”有點水,性價比也比較低,家長應(yīng)該謹慎選擇。
大學的確是有一些“預科”的,但是更為精確的用詞是橋梁課程,或者過度課程(pathway program)。
大部分的這類課程針對的學生主要是沒有獲得直錄水準的學生(英語不合格,其他合格,俗稱雙錄取或有條件錄?。?,市面上比較火或者曾經(jīng)很火的課程項目包括加州大學歐文分校IUPP項目,東北大學橋梁課程項目,佛蒙特大學橋梁課程項目,俄勒岡州立大學橋梁課程項目等等。這些項目有的運營方是學校,大部分則是第三方機構(gòu)。那么到底怎么過度呢?說白了就是英語達標的直接從大一開始一學期5門學分課,而橋梁課程的學生則是根據(jù)英語水平2門學分課 3門英語課搭配(也有可能1門學分課 4門英語課)
個人觀點,不能完全否定這些針對國際生開設(shè)的過度課程,沒錯大部分課程開設(shè)方都是盈利為目的的,但是的確對英語不是很扎實的學生有好處。如果英語已經(jīng)達到學術(shù)水平要求(一般托福80以上),個人不是很建議讀預科。 -
接上:
個人建議:
高中階段謹慎選擇“預科”項目,最好孩子出去前英語底子打扎實了,否則出去后隱患比較大,不要太相信很多顧問說年級小英語學習快,去了國外英語會突飛猛進的,這也看孩子自身的自控力以及學校的環(huán)境!同樣國內(nèi)相同的英語水平,外向的孩子在一個英語環(huán)境非常好的環(huán)境中進步幅度遠遠大于一個內(nèi)向孩子在語言環(huán)境一般的地方。
大學階段,如果孩子的英語在托福70以下,或者因為沒有時間準備英語臨時出國,橋梁課程是不錯的選擇;如果托福在71以上,強烈建議直接申本,先去一所100左右的大學適應(yīng),1年半載后讀的好再申請轉(zhuǎn)學! -
要看是哪所學校開設(shè)的,越來越多的走讀校和寄宿學校有類似的銜接課程項目,主要是78年級段,因為客觀上來說,初中段能選擇的學校本身就很少