FindingSchool美高排名
美國
加拿大
英國/瑞士
排序：
-
最佳回答
镕媽 家長說是拋開男校因素，其實還真不能避開不談，男校和混校很不一樣。Gprep注重男性性格的培養(yǎng)，強調(diào)男性在社會上承擔更大的責任，要有faith、compassion、courage，要成為“MEN FOR OTHERS”，所以很注重毅力和忍耐力的培養(yǎng)。比如體育訓練，教練要求學生拖著45磅重物長跑，即使再累也不能坐或蹲，必須得站著，因為“要有男人樣兒”；兩三個小時訓練下來，教練很高興地說，今天訓練結(jié)束了！大家去操場上跑12圈收收尾！老師很寬容，能夠體諒這個年齡男孩子容易沖動的個性，對一些小錯誤不那么小題大做。學生們每天生活在一起，兄弟感情很濃，他們有自己的一套男性視角的價值觀，比如會嚴重鄙視打小報告行為，認為這不是男人該干的事。沒有女生在場，男孩子們也放得開，活得更真實，比如打球就是打球，不會過分考慮姿勢好不好看。
關(guān)于學術(shù)和走向，你所羅列的都是好學校，到了這個級別，學校的學術(shù)資源都可以滿足孩子的需求，升學好不好關(guān)鍵在于孩子自己，而不是學校。你的學校名單中，除了Gprep，還有兩所學校我們當年也申請了，并且都收到了offer，后來反復考慮，還是決定去Gprep。理由是：好學校（我覺得在同一個級別中，具體前后名次不重要。升學這事兒，除了成績和特長，還有運氣成分，不能全部歸結(jié)為學校因素）；喜歡學校的氛圍（Gprep的學生非常陽光，男孩子們神氣得很，老師好說話，有規(guī)矩但不苛刻）；文科課程好（兒子偏文科，拉丁文和宗教課他覺得很有樂子）；體育強（體育強不僅是技術(shù)好，更是一種不服輸?shù)捏w育精神。學校的體育設施非常好，體育館豪華得很，賽季一個球隊能配7個教練）；地理位置好（具體好處有三：國際機場近且多，回國方便；周圍餐館極其多；有地鐵到大城市，文化生活豐富）；男校（很多人是帶著嫌棄和不情愿的想法選男校的，我們卻認為現(xiàn)代大城市的生活太精致了，不希望兒子成為瘦白弱的肯德基兒童，希望他活得真實一點、粗魯一點，不僅會讀書，也要能干體力活，成為一個有擔當、有毅力的男子漢）。
Gprep的缺點：理科不夠強（但也有人說學校理科好，不知哪個正確）；寄宿比低（不到30%。走讀生下午會在學校做完各種活動后回家，晚飯以后就只有寄宿生。兒子對這點倒是無所謂，說晚上反正是自己上自習，而且他們會要求老師開車帶出去吃東西，寄宿生少，老師也忙得過來）。
真誠地建議你，如果這些學校的offer都拿到的話，別過分糾結(jié)學術(shù)和升學的比較，讓孩子挑個他喜歡、感覺舒服的學校吧，畢竟4年是他自己過，開心最重要。 -
Georgetown University (39)
University of Virginia (22)
Vanderbilt University (22)
Boston College (22)
University of Pennsylvania (19)
Cornell University (18)
University of Notre Dame (17)
Yale University (16)
SAT 平均分 1960 ACT平均分 31
這些數(shù)據(jù)可以看出來Georgetown Preparatory School學術(shù)能力和大學申請是比較強的。
因為男校的原因，學校崇尚體育精神，很多高水準的體育項目可供選擇。視覺藝術(shù)方面的課程也非常突出。演說辯論、國際關(guān)系社在全國競賽獲得杰出成績的傳統(tǒng)。學術(shù)上有些課程非常特別如: 歷史小說、戲劇創(chuàng)作、俄羅斯文學、莎士比亞文學、人文學、二十世紀的中國、國際關(guān)系、科技與人類社會等。課外活動和社團的選擇也很豐富，學校放學時間和體育活動時間之間有45分鐘的間隙，是為了方便學生有充分的時間和老師溝通和參加社團活動。大學走向的話，學校附近有國際關(guān)系聞名的喬治城大學，如果是理工可比較好的話，在DC附近也有不錯的理工科大學。
您列出的這些學校，很難與Georgetown Preparatory School作比較。作比較的時候通常是在收到通知書后，建議參加學校的“重返日”讓孩子自己去體驗。能被這些學校的任何一所錄取都好幸運。祝您心想事成！
如果您是把這所男校作為保底的話，可能初衷有些偏差。孩子和家庭要喜愛男校的傳統(tǒng)和價值觀才好。 -
我本人是在Episcopal High School上十年級，經(jīng)常和Georgetown Prep打比賽?？傮w來說Georgetown prep是一個比較好的學校，但是我個人一直不太理解單性別學校，因為我覺得這些學校不真正幫助學生為將來進入社會做準備。EHS的Washington program experience 很棒，我上次去了Capitol Hill參觀和旁聽他們開會。并且作為來自大城市的任何孩子如果學校能夠在城市旁邊，或者在城市里，比在鄉(xiāng)村里要好得很多－－生活會更方便并且更加容易適應。
-
這些都是很好的學校，大體屬于一個檔次的學校，由于特點不同，每個人都有自己的看法。
綜合來看，The Taft School, Loomis Chaffee School屬于1類中檔；
Cranbrook School學術(shù)可以算1類中，但地理位置稍差，歸到1類下。Kent, Berkshire, Webb-CA, Blair, Episcopal High以及Georgetown Pre都屬于1類下檔。
如果孩子沒有特殊的偏好，特長，大體可以按照這個來選校。但是，每個孩子都有自己的特點，這就需要因人而異了，比如Taft體育學術(shù)都極強；Blair有高爾夫球，Episcopal每年都有華盛頓的實習機會，Berkshire理科，橄欖球冰球很強，Kent地理位置極其偏僻安靜，適合靜心讀書，Webb是唯一的西部學校，獨特的歷史博物館等等。
其實GPS已經(jīng)很好了，無論如何先Hold住，至于其它的可以等310結(jié)果再做打算。 -
拿到通知后， 再綜合比較一下， 也可以在到學校參觀， 跟學校再談一下作出決定。 如果拿到 The Loomis Chaffee School 和 The Taft School錄取， 那當然可以首選。
-
GPrep官網(wǎng)上的升學去向里，根據(jù)姓名覺得應該是中國學生：
2014屆：Duke University 1，Tufts University 1，New York University 1。
2015屆：University of Chicago 2，University of Virginia 1，New York University 1，The George Washington University 1。還有一位University of Toronto，名字像中國人。
供參考。 -
這個檔次的學校，都能滿足孩子的學術(shù)需求，大學走向總體水平差不太多。因此，個人感覺選擇時不用過多地考慮學術(shù)，可以跟孩子認真分析一下他的學術(shù)傾向和愛好特長，以及未來希望學校提供的一些資源，從這個角度分析學校更有意義。祝好運！
70個點評
