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孩子明年打算轉(zhuǎn)學(xué)去頂級美高，目前標(biāo)化成績已經(jīng)足夠，應(yīng)該如何準(zhǔn)備？
兒子在省前3初中上學(xué)， 目前托福107， SSAT2271（還可以再刷） 在校成績優(yōu)異。 活動方面的話，每兩周去敬老院，當(dāng)過運(yùn)動世錦賽的志愿者（下社區(qū)給居民宣傳比賽，有證明），參加過游泳比賽但沒有名詞，參加過商賽也拿到過獎，樂器會尤克里里，暑假參加過勞倫斯威爾的夏令營，表現(xiàn)優(yōu)異。英語口語很好，面試沒問題（有過面試經(jīng)驗），當(dāng)過校學(xué)生會主席，組織過大型活動（600人參加），大學(xué)瞄準(zhǔn)賓大。
目前來說標(biāo)化夠了，但是課外活動比很多孩子都差了很多. 如果今年下半年想申請勞倫斯威爾The Lawrenceville School，康科德Concord Academy，希爾高中The Hill School這些頂級名校并得到錄取，接下來應(yīng)該如何增強(qiáng)背景實(shí)力？
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Lawrencevill每年不固定招生中國學(xué)生的人數(shù)，好的全都要，不好的寧缺毋濫，屬于可遇不可求的類型，怎么準(zhǔn)備都不算過。
Concord相對偏藝術(shù)一些，有些音樂方面的特長會比較有優(yōu)勢，請加強(qiáng)尤克里里的訓(xùn)練，達(dá)到一個較高水平會對申請有巨大幫助。
The Hill屬于近些年相對較容易申請的頂尖美高，孩子目前情況看希望是很大的。
下一步除了尤克里里的加強(qiáng)訓(xùn)練外，還可以加大孩子的美國原版小說，名著的閱讀量，加強(qiáng)生活類口語的練習(xí)。文書方面需要孩子好好準(zhǔn)備，在現(xiàn)有的優(yōu)勢項目上進(jìn)行拔高，突出重點(diǎn)。 -
第一，那些其他孩子的背景并不見得就比你孩子厲害，不必?fù)?dān)心所謂的過度包裝，比如：搞個高大上的自愿社區(qū)服務(wù)，來個什么藝術(shù)比賽金獎。這些都不是最重要的，在美國名高中眼里，這些包裝過的東西沒有什么特別，而且如果被發(fā)現(xiàn)假會直接拒絕。
第二，你孩子應(yīng)該繼續(xù)以前他喜歡的課外東西EC，關(guān)鍵是將喜歡的東西做精做透，至少要有深刻的思考。美國學(xué)校是通過這些EC，想看出你是什么樣的一個孩子。
第三，美國學(xué)校的招生是基于多元化，即diversity。所以，不可能一個類型的學(xué)生都進(jìn)入到學(xué)校的招生池子，所以，也沒有必要為進(jìn)某個學(xué)校而刻意裝扮成自己片面理解的那個學(xué)校的學(xué)生。
總之，做好自己就好了。但做好自己并不容易。需要認(rèn)真、用心去做。
其他方面，則需要家庭更詳細(xì)地了解美國高中申請的相關(guān)事宜，在這個網(wǎng)站可以看到很多信息，需要家長好好學(xué)習(xí)。
想起了一個佛教故事，比較適合你這個問題：
悟禪以前，挑水砍柴；悟禪之后，挑水砍柴。 -
嗯，有理想，很好。標(biāo)準(zhǔn)化成績稍低了點(diǎn)，但認(rèn)真準(zhǔn)備，盡到努力就好，學(xué)校的選擇一定要是自己喜歡的，同時要搭配好層次。
同時，我想從另一個角度來談一下，這位家長的想法可能代表了不少家長，但：
1、標(biāo)準(zhǔn)化成績夠了？這個結(jié)論有點(diǎn)問題，先不說多少夠，只簡單舉一個機(jī)構(gòu)的情況就能說明問題：每年托福超過110、SSAT超過2300的孩子，不下10個；同時，申請這類學(xué)校，標(biāo)化不是唯一的考量因素，但門檻很高是不言而喻的——這三個學(xué)校就算每年招12個，考慮男女比例，大概8個左右，參與競爭的孩子除了國內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生，還有大量在美和其他國家上學(xué)的中國籍學(xué)生.....
2、活動差很多，的確，活動很多，但沒有突出亮點(diǎn)，這種情況下，活動多反而不是好事——為了活動而活動的淺嘗即止的活動沒有意義
3、增強(qiáng)背景實(shí)力？太寬泛了，要多強(qiáng)的背景？——有些背景真不是想增強(qiáng)就增強(qiáng)的，家庭要多強(qiáng)？政要、富豪？——學(xué)校省前三？哪個?。磕膫€學(xué)校？比這所學(xué)校強(qiáng)的中國還有多少？
4、頂級？真心建議家長不要總關(guān)注這些形容詞，教育永遠(yuǎn)不是為了這樣的評語，給孩子的，應(yīng)當(dāng)是對她/他成長最好的
很多時候家長為名所累，但只有孩子真正意識到了他/她想要什么，才會激發(fā)出內(nèi)在的動力，這種動力才能持續(xù)支持孩子取得成功。把申高作為一個成長的過程，在這個過程中讓孩子的自主意識覺醒、找到自己真正想要的、并且愿意堅持為其付出，才是我們送孩子出去的初衷，如果只是想上個賓大，在國內(nèi)努力一下也是可以達(dá)到的。 -
我就是賓大的！！我是concord畢業(yè)的！！簡直巧～～～～～
Concord確實(shí)偏藝術(shù)一些，但是我個人認(rèn)為CA喜歡招特別的孩子，開朗，外向，不拘謹(jǐn)。我建議面試前再對concord進(jìn)行深一層次的了解
1. 我們叫老師都是叫first name（名字），比如 Liz Bedell我們叫Liz,不叫 Ms.Bedell,這很大程度上說明了師生關(guān)系非常融洽，打成一片
2. 我們沒有校服，著裝上要求也非常少，這非常體現(xiàn)CA讓學(xué)生自由的發(fā)展，而非把所有人變得全都一樣
3. Common Trust，這個你可以自己做一些research，CA整個學(xué)校都建立在相互的信任上，包括大部分地方都沒有鎖，在圖書館里離開一下電腦放在桌上也沒事。
不過。。。。。。我想說的是在我之后我們學(xué)校再也沒出過賓大的。。。。。。。。。。也有可能是比較少人申請了但是沒有學(xué)弟學(xué)妹的我簡直是很孤獨(dú)！
學(xué)姐就只能幫你到這啦。我覺得各方面都很優(yōu)秀！最后一個push就是interview和文書。有問題可以繼續(xù)問我。
屈靈溪
LEAP導(dǎo)師 － Concord Academy畢業(yè)，現(xiàn)就讀于賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院 -
孩子很優(yōu)秀，應(yīng)該申到比Cheshire更好的學(xué)校。上面家長、學(xué)生和專家說得都很好，可以借鑒。只有幾個月的時間，畢竟經(jīng)歷有限，建議分清主次，和孩子共同討論他最感興趣的活動，設(shè)定目標(biāo)和計劃，爭取在這方面有較大的提升。另外，建議孩子堅持寫作，對將來申請會很有幫助，更重要的是孩子會養(yǎng)成思考的習(xí)慣，對他思想上的成長很有幫助。
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就家長的問題再補(bǔ)充一下：
孩子已經(jīng)很不錯了，準(zhǔn)備得也早，標(biāo)準(zhǔn)化成績盡力就好，現(xiàn)在還有半年的時間；活動堅持就好，找到一兩個自己一直堅持的事，講清楚為什么愿意付出、有什么收獲；對喜愛的學(xué)校更多一些了解，找找自己為什么喜愛，是否匹配（不僅是指成績），可能的話，找一個好顧問協(xié)助孩子規(guī)劃，如果成績出得早，暑假可以參加夏校適應(yīng)一下并同時訪問一些學(xué)校。我們都經(jīng)歷過這個過程，我想講的主要是如何以一個平常心去看待這個過程，因為這幾年看過很多家長因為期望值的問題，非常焦慮，反而動作變形。
出去上學(xué)還是一個適應(yīng)融入的過程，入學(xué)前提升語言能力和學(xué)術(shù)能力為主（大量閱讀，文史科學(xué)都行）、對孩子適應(yīng)寄宿生活與當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)交流等生活性的指導(dǎo)可以漸漸灌輸。不要那么早去學(xué)SAT，國內(nèi)學(xué)sat基本就是在應(yīng)試。等到明年3月拿到錄取了，再就數(shù)學(xué)、物理等理科課程進(jìn)行一些梳理就好。不用過早擔(dān)心高中的課程，提前學(xué)這種事，更不建議了。 -
標(biāo)化成績似乎夠了，但是課外活動弱，社區(qū)證書那些沒用。體育和藝術(shù)也很普通。我比較同意勒勒爸爸的看法，有些盲目自信。你可以發(fā)現(xiàn)這樣的孩子在美高一把一把的，入哪個前50或30的寄宿學(xué)校都不委屈，而且，都能讓你有進(jìn)賓大的可能。而你所謂的頂級學(xué)校也都有讓你進(jìn)不了賓大的可能。
而且課外活動和運(yùn)動方面的距離不是這么短短幾個月能補(bǔ)足的。
我覺得既然孩子標(biāo)化已經(jīng)這么好了，不如直接申請明年10年級，也別只盯著頂尖，如果孩子不是全方位優(yōu)秀，去了頂尖對孩子沒好處。或者干脆在國內(nèi)上高中直接申請賓大。
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