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所謂排名，是非常有意義的，但也不能完全按排名來選校。

先說第一個觀點，排名的意義。

排名的意義，在于兩個，

1：不會被中介騙，去了一個很差的學(xué)校，特別是野雞學(xué)校；
2：讓孩子去一個相對匹配的學(xué)校。比如：一個英語能力近乎母語（托?；具^115了），學(xué)術(shù)很強(qiáng)（小S至少2300），各方面全面發(fā)展的學(xué)霸孩子（年級排名前5%），其適配學(xué)校就是前10。如果不排名，孩子該如何選校。如果拿硬件來說，很多學(xué)校都比中國的好，難道這樣的孩子就因為硬件去一個學(xué)校嗎？

而排名有多重方式，也無一個官方的榜單，我的建議是：

1. 重點看SAT和大學(xué)升學(xué)情況（特別是常青藤，其實更準(zhǔn)確是前25或前30的大學(xué)升學(xué)率）
2. 看一下美國各個大的新聞機(jī)構(gòu)出的一些榜單
3. 看一下FS上面幾個榜單

上面的數(shù)據(jù)，綜合一下，八九不離十。

但現(xiàn)在數(shù)據(jù)是集中在寄宿學(xué)校，對于走讀學(xué)校，學(xué)校太多，基本沒有一個能大范圍照顧到的榜單，所以我推薦SAT 爬藤率，這兩個關(guān)鍵數(shù)據(jù)，因為基本不會上當(dāng)。

第二個觀點，不能按照排名去選校

如果完全按排名選校，這完全是國內(nèi)的中考和高考習(xí)慣，喜歡用分?jǐn)?shù)攀比

美國學(xué)校的教育方式差別沒有那么大，硬件條件都還不錯，所以挑學(xué)校，要在排名的一定范圍內(nèi)，挑選對自己口味的，特別是孩子喜歡和愿意去的。

一定范圍，小可以到10所學(xué)校，大可以到50所學(xué)校，作為一個檔次，在這個檔次里，挑選哪所學(xué)校，都沒錯，關(guān)鍵是對眼，就是學(xué)校喜歡孩子，孩子喜歡學(xué)校。

另外，現(xiàn)在競爭激烈，孩子很可能降檔讀書，但只要學(xué)?；举Y源具備，同時孩子愿意去學(xué)校發(fā)奮努力，那就去，因為起決定作用的，是孩子，不是學(xué)校。