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我女兒當年這個時候(即初二第一學期，中國傳統(tǒng)的公立學校)的托福是零基礎(chǔ)(即如果考的話，什么都不會，亂選亂蒙大概就20或30分)，她到相當于你孩子的明年1月(初二第二個學期剛準備開始正式申高)才開始發(fā)力英語，我記得那時(1月底)托福測試是40分整(閱讀+聽力，非主觀題正好20分)。
但經(jīng)過一年的苦戰(zhàn)(每天不小于4個小時，周末假期不少于10個小時，同時還有面試，文書等，中間沒有停課，但考前請過短假準備考試)，她最后托福接近110。
你現(xiàn)在還有足夠的時間去準備，只要孩子能吃苦。最后托福應(yīng)該最少到90以上。這個分數(shù)不出大錯，基本有寄宿學?？梢宰x書。
但如果孩子吃不了這個苦，最后托福到不了90分，那么也證明她不適合出去。
可以參考我過去一個帖子 http://cgaut.com.cn/answers/7171 -
托福和SSAT成績對于申請到好高中是很重要的。按照您說的情況，太匆忙申請8下可能很難申請到優(yōu)秀高中，即使申請到了，英語基礎(chǔ)不行也會讓生活很吃力。再繼續(xù)學習一年，提高托福分同時也是提高對英語環(huán)境的適應(yīng)力，這樣可能會更好一些。
除此之外，申請美國高中需要的不只是托福分數(shù)，個人背景、推薦信、成績條件等等都很重要。建議還是多留出時間準備，以及多方咨詢一下比較好。
另外，不知道您對出國讀高中的了解有多少？以前是否有體驗過美國高中的環(huán)境？如果沒有，我建議您在暑期或者寒假親自赴美體驗一下，看看高中的環(huán)境是否適合您（或者孩子）。參加一下游學營等活動去評估一下自身條件也會極大幫助您未來的規(guī)劃的。
有問題歡迎繼續(xù)咨詢我！謝謝。 -
2017春季入讀8年級下，對申請入讀2017年的高中作用不大，因為你如果申請一所好的高中的話，需要2016年底或2017年初就完成申請工作。不過，如果你的申高工作都搞好了，讓學生在2017年春季入讀8年級，這樣對于學生2017年9月份入讀9年級的學業(yè)上會有幫助，因為能有一個語言的過渡以及學習環(huán)境的適應(yīng)。如果你有條件讓學生于2016年春季到美國讀8年級，對申請2017年的高中會有幫助。我說的條件，是學生的自理能力和心理成熟到位、在美國有人管理他的學習、考試以及申請高中事宜，條件與機會成熟，才可以考慮讓他到美國讀8年級。不要認為一個小小年紀的學生，放到8年級的寄宿學校，學校就可以幫你搞定一切。你要充分考慮每個學生的差異，因人而異。
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看你的期望值，如果是非要東北部或加州的寄宿學校，可選性較小，一是春季學位少，二是成績低了。
申請8年級下，好處是：美國中學學術(shù)壓力小，有半年時間適應(yīng)和提高語言能力；弊端：如果打算9年級轉(zhuǎn)學，復(fù)習的環(huán)境不如國內(nèi)；
9申9，好處：有充足的時間準備，各方面的準備和申請會比較從容；弊端：競爭壓力會更大；
對你來說，8申9不會比9申9更占優(yōu)勢，反而少了1年準備時間，不建議。 -
其實我更建議2016年春季8下，2017年春季入學8下是重讀一年。8年級本身就是過度時段，完全可以不用重讀。如果你要重讀，我覺得2016年秋季8升8的選擇更多些，也是更好的選擇。
我認為來美國讀8年級的好處如下：
-- 同一所學校的8年級一般要比9年級要更容易拿到錄取，9年級競爭非常激烈；
-- 據(jù)我所知所有有8到12年級的中學，從8年級升到9年級都是自動升學的，不用另外申請和考試。所以，來讀8年級是進入滿意學校的一個捷徑；
-- 如果國內(nèi)讀完初一來美國直接讀8年級，等于沒有重讀。
-- 本來計劃9升9的，可以改為8升8這樣更合理。
-- 申請大學時要提供9年級和以后的成績單的，8年級的成績單申請大學是不需要的。這樣來讀8年級把適應(yīng)期放到了8年級，即使剛來美國有適應(yīng)期成績出現(xiàn)波動，也無關(guān)大局。
希望有機會幫到你。
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