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你好！

我是殷捷，畢業(yè)于Stevenson School，現(xiàn)就讀于NYU Stern，并且是來(lái)自Leap立普爾美國(guó)高中長(zhǎng)期輔導(dǎo)項(xiàng)目的導(dǎo)師，很高興能為您解答。

轉(zhuǎn)學(xué)肯定是比較不太理想。建議還是9升9，雖然會(huì)浪費(fèi)一年但是對(duì)孩子4年的高中還是值得的。

希望我的回答有幫助到你！如有其他疑問(wèn)，歡迎在此回復(fù)或者私信于我。

－ 殷捷 Robert

你好！

我是張漪若，畢業(yè)于Flintridge Sacred Heart Academy，現(xiàn)就讀于美國(guó)Wake Forest University，很高興能為您解答。

之前有蠻多家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題的，一般我認(rèn)為準(zhǔn)備不足——去了不理想的學(xué)?！D(zhuǎn)學(xué)，是不太好的一個(gè)方案。如果去高中決定的匆忙，真的應(yīng)該做足工作，提高成績(jī)，再申請(qǐng)。

－張漪若 Tracy Zhang

你好,
我是LEAP的導(dǎo)師陸思宇，高中在麻省Milton Academy，很高興能為您解答！
轉(zhuǎn)學(xué)不是很理想?？梢钥紤]在國(guó)內(nèi)再準(zhǔn)備一年，然后9申9或9申10都可以。

再次補(bǔ)充，我覺(jué)得這個(gè)方法是有風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)楦咧械霓D(zhuǎn)學(xué)的名額是相對(duì)來(lái)說(shuō)不穩(wěn)定的。最好的結(jié)果當(dāng)然還是在最近幾個(gè)月沖刺一下高分然后就讀一個(gè)心儀的學(xué)校。
我是LEAP的導(dǎo)師方政，畢業(yè)于Western Reserve Academy，現(xiàn)在就讀于Vanderbilt University，很高興為你解答這個(gè)問(wèn)題。

你好！可以先去，然后再轉(zhuǎn)學(xué)的。我身邊有不少朋友這么成功地做過(guò)。美國(guó)高中轉(zhuǎn)學(xué)相對(duì)比較方便。

－張子豪 Justin Zhang
*轉(zhuǎn)發(fā)注明 信息來(lái)源于Leap立普爾公司張子豪導(dǎo)師

我是LEAP的導(dǎo)師方正，高中在western reserve academy，現(xiàn)在在范德堡大學(xué)就讀，很高興能為您解答！
我當(dāng)時(shí)就是這樣的。但是現(xiàn)在美國(guó)高中的競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈不知道這樣操作的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)不會(huì)增大

回復(fù)勒勒爸爸和兔子爸爸：
關(guān)于我孩子的整個(gè)美高經(jīng)歷，我原來(lái)的留言中多有提及。孩子經(jīng)歷了三個(gè)高中，我也分別這三個(gè)高中的招生主任有過(guò)面對(duì)面的接觸，前兩個(gè)高中對(duì)我的孩子來(lái)說(shuō)不適合，但他們的老師都非常親切，給了我孩子轉(zhuǎn)學(xué)提供一切支持，絕沒(méi)有傳言的刁難一說(shuō)，由于可能會(huì)對(duì)這所學(xué)校造成不利的影響，我不會(huì)公布這所學(xué)校的名字。孩子最后轉(zhuǎn)入并畢業(yè)的學(xué)校是Mary Institute and St. Louis Country Day School，這是老布什媽媽的母校，也是美國(guó)私立高中（包括走讀和寄宿）排名前50的名校，其排名大約和著名的寄宿高中布萊爾相當(dāng)，但布萊爾錄取的中國(guó)孩子的需要托福成績(jī)高達(dá)110分，這也是我說(shuō)的不要把目光盯在什么TOP30的原因。今年通過(guò)我的介紹已經(jīng)有三個(gè)孩子被MICDS成功錄取。

回復(fù)下面TUCHN的帖子

我相信你自己的案例是個(gè)成功的轉(zhuǎn)學(xué)案例，我也說(shuō)過(guò)，我也了解有成功轉(zhuǎn)學(xué)的案例，但這條路不是適合大多數(shù)人的。

一般而言，在網(wǎng)上看到成功的案例，至少家長(zhǎng)對(duì)于曝光都不抗拒，有的家長(zhǎng)還愿意主動(dòng)分享這些成功案例。但對(duì)于那些失敗的案例，大部分都不會(huì)出現(xiàn)在公眾眼前，有的是家丑，有的是中介或?qū)W校還會(huì)施展手段加以掩蓋。

所以，每當(dāng)我看到一個(gè)不成功的留學(xué)案例時(shí)，我都在想，后面是不是有幾百個(gè)這樣的類似例子。

我這里說(shuō)幾個(gè)我知道和搜索到的案例。

第一類是高大上的案例（根據(jù)事后分析，應(yīng)該是學(xué)校推薦信的問(wèn)題）

1. ISS學(xué)校一個(gè)中國(guó)學(xué)生，GPA年級(jí)第一，轉(zhuǎn)校申請(qǐng)前10學(xué)校（因?yàn)镮SS都第一啦，當(dāng)然只考慮前10），結(jié)果全拒。同時(shí)ISS也不想要這個(gè)孩子了，理由是“此學(xué)生不愛(ài)我們學(xué)校”

2. FAY（FAY是最著名的寄宿初中，其最高年級(jí)是9年級(jí)）一中國(guó)孩子，8年級(jí)SSAT就已達(dá)到99%， 同時(shí)準(zhǔn)備8申9，結(jié)果沒(méi)有一所錄取。只能9申10才能申請(qǐng)成功。

第二類就不是高大上的學(xué)校，來(lái)自網(wǎng)絡(luò)搜索

http://tieba.baidu.com/p/2323999783?pid=32660927766&cid=0#32660927766

http://tieba.baidu.com/p/2139157083?pid=28996802575&cid=0#28996802575

http://tieba.baidu.com/p/1907385898?pid=31925438481&cid=0#31925438481

同時(shí)，誠(chéng)誠(chéng)爸爸有一個(gè)很好的帖子，從其他方面來(lái)說(shuō)明為什么轉(zhuǎn)學(xué)不利

http://cgaut.com.cn/answers/6842

請(qǐng)問(wèn)樓下對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)一概反對(duì)的老師和家長(zhǎng)，你們對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的異議是如何得來(lái)的？有多少具體的數(shù)據(jù)支持你們的判斷？我作為一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)孩子的家長(zhǎng)（美高九年級(jí)轉(zhuǎn)十年級(jí)），我認(rèn)為轉(zhuǎn)學(xué)并非如各位說(shuō)的那么恐怖。
我孩子上學(xué)三個(gè)月就立志轉(zhuǎn)學(xué)，原來(lái)的學(xué)校沒(méi)有絲毫刁難，老師推薦信寫的非常好；在美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)和國(guó)內(nèi)申請(qǐng)并無(wú)二致，難度相當(dāng)，gpa和美國(guó)老師的推薦信更可靠；我孩子轉(zhuǎn)學(xué)前的學(xué)校sat成績(jī)1500＋,屬于不入流的學(xué)校，中國(guó)和韓國(guó)學(xué)生超多，但她的同學(xué)最后多去了波士頓大學(xué)這一類的學(xué)校，如果不追求最頂尖的美國(guó)大學(xué)，其實(shí)不轉(zhuǎn)學(xué)也可以進(jìn)入很好的美國(guó)大學(xué)。
至于準(zhǔn)備充分，其實(shí)是應(yīng)試教育這種中國(guó)觀念在申請(qǐng)美高的再現(xiàn)，不外乎準(zhǔn)備托福和ssat，但現(xiàn)實(shí)是很多托福高分者讓美國(guó)老師懷疑其分?jǐn)?shù)的真實(shí)性，這是應(yīng)試教育的悲哀。美國(guó)高中一年你可以學(xué)到很多，社區(qū)服務(wù)，各種活動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)，真的沒(méi)必要為了所謂準(zhǔn)備充分浪費(fèi)一年的時(shí)間。

如果先去就能保證比明年去能轉(zhuǎn)到好學(xué)校，那就先去！誰(shuí)能保證你，或者你能保證自己？所以這不是兩個(gè)方案比較的問(wèn)題。是你先確定明白兩個(gè)方案的結(jié)果是什么，再比較的問(wèn)題。沒(méi)有絕對(duì)的好壞，看你的條件和情況更會(huì)是哪個(gè)最合適。在美國(guó)有朋友，親戚，房子，綠卡等？可以考慮先去！如果什么都沒(méi)有，你們也沒(méi)有良好的語(yǔ)言溝通能力，那么就一年后再說(shuō)。

最好是多準(zhǔn)備一年，9申9
如果孩子真的不愿意再多在國(guó)內(nèi)讀一年，可以8申8初中，然后9申10高中，比較靠譜。進(jìn)入一個(gè)一般的高中再轉(zhuǎn)學(xué)，太折騰

如果出國(guó)前就計(jì)劃轉(zhuǎn)學(xué)，那千萬(wàn)別來(lái)?。?！因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)要比從國(guó)內(nèi)申請(qǐng)麻煩太多，學(xué)校老師推薦信是非常大的障礙。我辦理的很多轉(zhuǎn)學(xué)案例是學(xué)生來(lái)了美國(guó)后，發(fā)現(xiàn)就讀的學(xué)校不好或不適應(yīng)，之后找到我請(qǐng)我?guī)椭k理轉(zhuǎn)學(xué)的，他們并不是來(lái)之前就計(jì)劃好要轉(zhuǎn)學(xué)的。

在出國(guó)后轉(zhuǎn)學(xué)還不如在國(guó)內(nèi)多準(zhǔn)備一年后，復(fù)讀9申9，這樣的方案更為可取。很多的家長(zhǎng)不太愿意接受復(fù)讀一年，其實(shí)這個(gè)對(duì)孩子和學(xué)校都是不錯(cuò)的選擇，一定不要低估出去后會(huì)有一段適應(yīng)期。

不可取，建議孩子在國(guó)內(nèi)做好充分準(zhǔn)備再出國(guó)，這問(wèn)題大家已經(jīng)討論過(guò)很多次了。

總有特例，但我特別反對(duì)特例被當(dāng)做普及案例，或者在說(shuō)特例時(shí)，把概率說(shuō)清楚。

只要有一個(gè)細(xì)縫。心急如焚的家長(zhǎng)就像得了救命稻草，就要往這個(gè)縫里鉆。

恰如彩票，大家都知道中獎(jiǎng)概率很低，但買彩票的那些人還不是每一個(gè)認(rèn)為自己會(huì)中大獎(jiǎng)。

只是彩票是小錢，孩子留學(xué)是大事。

一般來(lái)說(shuō)這樣是不可取的，肯定是不如準(zhǔn)備好一步到位，孩子可以在一個(gè)高中讀滿四年。但是如果孩子確實(shí)急著要走，家長(zhǎng)也沒(méi)有辦法，先去再轉(zhuǎn)學(xué)也有成功的例子。我認(rèn)識(shí)一個(gè)孩子是八升九到加州一個(gè)走讀學(xué)校，讀了兩年十申十轉(zhuǎn)到一個(gè)排名50左右寄宿學(xué)校，各方面都很優(yōu)秀，十年級(jí)一年修了四門AP課，并且跟以前的寄宿家庭保持著良好關(guān)系，感恩節(jié)宿舍關(guān)門就去那家。其實(shí)成功的路不止一條，到美國(guó)再轉(zhuǎn)學(xué)不容易，但也不是完全不可行，前提是孩子赴美后要努力。

如果沒(méi)有準(zhǔn)備好，不建議為了出來(lái)而出來(lái)。 申請(qǐng)的學(xué)校都應(yīng)該是錄取以后學(xué)生真正想要去的， 不浪費(fèi)自己的時(shí)間。 而且過(guò)來(lái)讀9年級(jí)再轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)于學(xué)生的壓力也很大 建議慎重考慮

轉(zhuǎn)學(xué)不可取，之前已經(jīng)討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題很多次了，請(qǐng)翻一下以前的問(wèn)題。