孩子在國(guó)內(nèi)讀了小學(xué)后,申請(qǐng)美國(guó)中學(xué),因申請(qǐng)較晚,去了美國(guó)初高都有的普通寄宿中學(xué)讀七年級(jí),高中是確定要另申請(qǐng)的,想申請(qǐng)好一點(diǎn)的高中,是否有必要現(xiàn)在申請(qǐng)好點(diǎn)的中學(xué),讀了一年或兩年,再申請(qǐng)高中九或十年級(jí),還是直接在這里讀到八年級(jí)時(shí)開(kāi)始其他高中九年級(jí)的申請(qǐng)?哪種更好一些?
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你好,你信息量太少無(wú)法給你建議,誰(shuí)都想申請(qǐng)好學(xué)校,申請(qǐng)好學(xué)校要有好的標(biāo)準(zhǔn)成績(jī),還要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,否則進(jìn)了好學(xué)校當(dāng)副班長(zhǎng)就沒(méi)意思了,你上面說(shuō)的幾種方法都可以,但是要有好的成績(jī)做后盾。想了解具體情況可以微信我。
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不太了解你孩子現(xiàn)在就讀的學(xué)校情況,因此不好瞎說(shuō)。申請(qǐng)的工作量相當(dāng)于學(xué)校功課加課外活動(dòng)工作量的總和。孩子還小,適應(yīng)環(huán)境并讓周圍師生了解他需要時(shí)間。傾向于在現(xiàn)在學(xué)校讀到8年級(jí)然后申請(qǐng)高中。
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這個(gè)想法是可行的,但是前提是標(biāo)化很不錯(cuò),或者說(shuō)語(yǔ)言基礎(chǔ)很好的前提下。要不然盲目的以為先過(guò)去讀8年級(jí)適應(yīng),最終還是會(huì)回到標(biāo)化考試上。因?yàn)闊o(wú)論寄宿還是走讀,有門檻的學(xué)校都會(huì)有這個(gè)要求。最近觀察了好幾個(gè)去讀8年級(jí)的學(xué)生。大都有一些問(wèn)題。假期回來(lái)培訓(xùn)也是兩級(jí)分化的比較嚴(yán)重。好的分特高,一般的上培訓(xùn)課玩手機(jī)。
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Amin,借你的問(wèn)題, 討論一個(gè)共性的問(wèn)題:
個(gè)人覺(jué)得:這個(gè)問(wèn)題有如: 我人不舒服, 到哪里去就醫(yī). 能回答的,也就是:醫(yī)院.
其實(shí),申請(qǐng)美國(guó)中學(xué), 其申請(qǐng),錄取,及良性的結(jié)果,應(yīng)該遵從: "知己知彼","匹配"
己: 自己的實(shí)力,彼:學(xué)校的情況,及目前的申請(qǐng)環(huán)境 -
要看孩子的申請(qǐng)目標(biāo)是什么,好的Junior boarding school 升入好的寄宿高中的比例很高,如果孩子性格比較獨(dú)立,能夠適應(yīng)7,8年級(jí)的寄宿生活,那肯定是越早出去,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力越強(qiáng)。從美國(guó)的中學(xué)申請(qǐng)高中相比從中國(guó)的中學(xué)申請(qǐng),肯定是要更有優(yōu)勢(shì)。美國(guó)的學(xué)??隙ㄊ歉诱J(rèn)可本土的教育。但是還是像剛才說(shuō)的,關(guān)鍵要看孩子是什么情況,這幾年申請(qǐng)去讀7年級(jí)的孩子確實(shí)越來(lái)越多,大家也都是擔(dān)心競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題。但是既然決定了出去讀初高中,最晚9年級(jí)要申請(qǐng),畢竟,讀一個(gè)完整的高中對(duì)孩子來(lái)是最好的。
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什么叫普通寄宿中學(xué)呢?先讓孩子適應(yīng)環(huán)境吧,或者他慢慢地喜歡上學(xué)校的環(huán)境,也能充分發(fā)揮自己,那就沒(méi)必要再麻煩轉(zhuǎn)校了。總覺(jué)得學(xué)校這個(gè)東西,別只拿硬性的數(shù)據(jù)去衡量,很多還是感性的東西,讓孩子自己先去體驗(yàn),然后再做判斷。
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在美國(guó)讀初中如果成績(jī)好的話,申請(qǐng)好高中的幾率是比較高的。
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中學(xué)還是堅(jiān)持讀完比較好,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)不用在短時(shí)間內(nèi)一直在適應(yīng)環(huán)境。7、8年級(jí)補(bǔ)標(biāo)化成績(jī),申請(qǐng)9的時(shí)候語(yǔ)言已經(jīng)不是問(wèn)題了,而且這個(gè)時(shí)間對(duì)于你們選校也是有很多時(shí)間去比對(duì)和了解各個(gè)高中,甚至可以提前去和招生官溝通。對(duì)于將來(lái)申請(qǐng)優(yōu)秀的高中來(lái)說(shuō)更有幫助。
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您好!在讀7年級(jí)的話,建議不要頻繁轉(zhuǎn)學(xué),因?yàn)楹⒆有枰獣r(shí)間適應(yīng),剛剛適應(yīng)好就轉(zhuǎn)學(xué),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是有影響的。建議可以讀到8年級(jí)申請(qǐng),申請(qǐng)到一個(gè)學(xué)校讀9-12年級(jí),就是一個(gè)完整的高中。那么現(xiàn)在這個(gè)階段就是要盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,把就讀的成績(jī)和課外活動(dòng)各方面都弄好,這對(duì)于未來(lái)申請(qǐng)也是有幫助的,您可以現(xiàn)在給孩子選一些打算申請(qǐng)的學(xué)校,一邊選擇一邊考察,孩子在美國(guó),她也能給出她的意見(jiàn),綜合考慮。
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Amin, 一般來(lái)說(shuō),如果你的孩子在某個(gè)學(xué)校讀初中,又想繼續(xù)在同一個(gè)學(xué)校讀高中的話,是不再需要刻意申請(qǐng)的。基本上就繼續(xù)升上去。所以,如果你現(xiàn)在轉(zhuǎn)到一個(gè)喜歡的學(xué)校,只要孩子跟得上,就一直讀到高中畢業(yè)。
不過(guò),孩子八年級(jí)是初中畢業(yè)。如果想按階段來(lái)讓孩子有個(gè)完整的初中經(jīng)歷,在這個(gè)學(xué)校讀完八年級(jí)再轉(zhuǎn)學(xué)也挺好的。這過(guò)程中可以有時(shí)間預(yù)備高中的事情。關(guān)于9年級(jí)還是10年級(jí),我倒是要建議9年級(jí),這樣進(jìn)入高中跟班上其他同學(xué)一樣有個(gè)新的開(kāi)始。
孩子剛來(lái)會(huì)有各種不適。也許不一定是學(xué)校的問(wèn)題。希望一切會(huì)從這兒之后好起來(lái)
韓梅