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家長你好！

我是屈靈溪，畢業(yè)于Concord Academy，現(xiàn)就讀于美國賓夕法尼亞大學(xué)，并且是來自Leap立普爾美國高中項目的導(dǎo)師，很高興能為您解答。

這樣的安排確實比較緊張哦對孩子來說可能會比較累，壓力比較大。并且高二是成績非常重要的一年，如果適應(yīng)不好的話可能會有負面影響。我認為可以有兩種選擇。1. 現(xiàn)在申請去美國讀10年級，10年級可以適應(yīng)美國環(huán)境因一年，成績也不需要特別出挑。那現(xiàn)在就要開始準備考SSAT和托福了，但是這個要看成績，如果托福和SSAT成績比較差的話申請不了好學(xué)校也可能是個問題

2. 在國內(nèi)準備申請。其實我認為你中介并不是必不可少的，你可以選擇找一些在孩子在美國上過大學(xué)的朋友，或者自己做很多研究然后DIY，再或者選擇一個比較好的中介（可能比較貴）都是可以的。國內(nèi)申請的話你的時間還是比較充足的，對孩子壓力也相對較小。但是國內(nèi)申請請千萬不要讓孩子什么一邊準備國外的一邊準備高考，這個壓力真的是太大啦 >V<

希望我的回答有幫助到你！如果你希望進一步分析的話可以在這里或者私信我更多信心我愿意分享我的經(jīng)驗～，。我的微信是469850884，加時著名finding school就好啦～

－屈靈溪 Angela Qu

你好，你已經(jīng)有了計劃這個很好，我不能否定你的想法，條條道路通羅馬。下面說一下我的想法，你參考一下。
初3學(xué)生要申請美國大學(xué)還有3年時間，3年時間在國內(nèi)準備TOEFL一定來得及，沒有必要曲線救國去加拿大。加拿大大學(xué)的排名你是可以查到的，有沒有必要去加拿大讀大學(xué)你可以判斷。
在國內(nèi)準備，除了英語以外，學(xué)習(xí)到的東西不比北美差，特別是理科方面能學(xué)習(xí)到更多。就是英語培訓(xùn)也是國內(nèi)強于國外，有助于TOEFL和SAT取得高分。
在國內(nèi)學(xué)習(xí)不足的是英語環(huán)境沒有，聽力和會話要差一點，在這3年里可以利用所有的假期去美國參加夏校和各種活動，在國內(nèi)可以找外教練習(xí)，完全可以達到效果。
你家最關(guān)鍵的是孩子的干勁和上進心了，父母要想辦法把孩子的能動性調(diào)動起來。可能孩子現(xiàn)在和其他孩子比較已經(jīng)落后了，加油。

有計劃就很好，但讓我回答，首先我不愿意來回折騰孩子，我的想法要不國內(nèi)、要不國外，不能來回折騰哪都是臨時。其次，高三到美國不現(xiàn)實，這個年級在美，很多標(biāo)準化考試要應(yīng)對，而且都會涉及到升學(xué)，剛來什么都不熟悉，如何應(yīng)對？

同意下面兩個家長的看法。1）如果決定來美國， 不要再去加拿大折騰， 要不高一托?？嫉?00， 也可以直接申請美國10年級， 11年級。要不留在國內(nèi)， 補習(xí)托福， sat, 高三上學(xué)期申請美國大學(xué)。2）去加拿大， 就在加拿大讀完高中， 然后根據(jù)實際情況，在決定是申請美國大學(xué)還是加拿大大學(xué)。當(dāng)然可以一起申請。

您好，個人的意見是，孩子高中的學(xué)業(yè)應(yīng)該有持續(xù)性，因為在校的成績對將來申請大學(xué)也同樣很重要，孩子頻繁更換學(xué)習(xí)的環(huán)境和學(xué)校，對成績的影響不能忽視，而且將來申請大學(xué)，也會引來一系列的問題，問什么孩子頻繁轉(zhuǎn)學(xué)。確實是有點折騰，而且，就TOEFL和SAT考試而言，其實在國內(nèi)機構(gòu)培訓(xùn)，也能夠取得很好的效果，而且這也只是申請大學(xué)時候，學(xué)校看重的一個方面而已，還有眾多條件也會納入錄取因素，如果孩子早出國，還是選一個好點學(xué)校，持續(xù)性學(xué)習(xí)，至于考試等，學(xué)校屆時會有自己的安排，而且到時候可能不需要再考TOEFL。