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老師，我是一名在國(guó)內(nèi)讀高二的學(xué)生，大學(xué)想申請(qǐng)常春藤的學(xué)校。我想請(qǐng)問(wèn)，父母打算讓我提前到美國(guó)復(fù)讀高二，再在美國(guó)申請(qǐng)大學(xué)。請(qǐng)問(wèn)這樣與在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)相比，有優(yōu)勢(shì)嗎？還有，申請(qǐng)大學(xué)會(huì)存在“地理優(yōu)勢(shì)”嗎？比如:就讀想申請(qǐng)的大學(xué)的州，錄取幾率會(huì)大一些嗎？
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你好，理論上說(shuō)復(fù)讀一年在知識(shí)上，語(yǔ)言上都會(huì)比不復(fù)讀有利，但是在美國(guó)復(fù)讀一年，要適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，美國(guó)高中的教育體制，還要有出色的成績(jī)才能有很好推薦，同時(shí)要申請(qǐng)大學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)考試，時(shí)間不夠用。在美國(guó)申請(qǐng)大學(xué)比中國(guó)復(fù)雜的多，非?；〞r(shí)間。還有12年級(jí)申請(qǐng)難度也很大。所以不建議復(fù)讀。加油。
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你好。你提到的問(wèn)題，要根據(jù)個(gè)人情況具體分析。
不論在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)大學(xué)還是美國(guó)申請(qǐng)大學(xué)，優(yōu)勢(shì)沒(méi)有絕對(duì)一說(shuō)，看你上的什么學(xué)校，你從美國(guó)的學(xué)習(xí)中得到什么樣的收獲，而在申請(qǐng)中，看重的因素很多還是你的個(gè)人情況，硬件 軟件的結(jié)合，并不會(huì)因?yàn)槟闶菄?guó)內(nèi)，國(guó)外而太區(qū)別對(duì)待。
至于所謂的“地理優(yōu)勢(shì)”，要看你申請(qǐng)的大學(xué)，一般州立大學(xué)，是相對(duì)有優(yōu)勢(shì)，但是你是國(guó)際學(xué)生，申請(qǐng)的時(shí)候，還是按照國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)。
來(lái)美國(guó)讀高二，11年級(jí)復(fù)讀，壓力也很大，美國(guó)的好多學(xué)校，并不是像國(guó)內(nèi)那樣，學(xué)習(xí)好了就都好，這邊的學(xué)校要求學(xué)生綜合方面付出的更多。
總之，加油吧~！ -
只能說(shuō)在其它條件相同的情況下有些優(yōu)勢(shì)，如果其它條件不相同就沒(méi)有可比性了。
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你說(shuō)的錄取幾率大一些，是與在中國(guó)國(guó)內(nèi)申請(qǐng)美國(guó)本科的高中生相比，至于大學(xué)所在州的地理優(yōu)勢(shì)則因州而異，比如加州，華人就別想有什么優(yōu)勢(shì)了！
美國(guó)高中是4年，你從高二讀起相當(dāng)于插班生，數(shù)學(xué)等理科可能相當(dāng)于美國(guó)高三，但是許多文科和其他學(xué)科可能還不到高一水平，說(shuō)句實(shí)話，真沒(méi)那么容易，如果你語(yǔ)言上還有問(wèn)題，恐怕還要多讀1年呢。如果中國(guó)國(guó)內(nèi)高中同意你高三不上課，建議你全力拼TOEFL和SAT/ACT，直接申請(qǐng)美國(guó)本科，這樣不耽誤時(shí)間。
