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您好，不會(huì)的，很多到美高留學(xué)的孩子會(huì)重讀申請(qǐng)年級(jí)。只要看下畢業(yè)年齡是否符合學(xué)校的要求，不超齡就可以接受

申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，轉(zhuǎn)學(xué)和學(xué)術(shù)計(jì)劃的連續(xù)性是一項(xiàng)重要的考慮因素。10-10申請(qǐng)大學(xué)其實(shí)并不會(huì)直接影響大學(xué)申請(qǐng)，但確實(shí)需要特別注意一些事項(xiàng)：

1. 連續(xù)性： 大部分大學(xué)會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)連續(xù)性。如果在10年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)，大學(xué)招生官可能會(huì)想要知道您為什么做出這個(gè)決定，以及您如何克服學(xué)校之間的過(guò)渡難題。

2. 解釋原因： 在申請(qǐng)材料中，可以解釋為什么重讀了10年級(jí)，如何在新學(xué)校取得了進(jìn)步。這可以是一個(gè)陳述性申請(qǐng)、推薦信或面試的機(jī)會(huì)。

3. 學(xué)術(shù)發(fā)展： 如果能夠證明重復(fù)10年級(jí)取得了更高水平的學(xué)術(shù)成就，并且能夠提供相關(guān)證據(jù)，那么10-10并不會(huì)成為劣勢(shì)。

4. 課程和成績(jī)：確保在申請(qǐng)中明確表達(dá)您所學(xué)的課程、取得的成績(jī)和成就。

5. 其他活動(dòng)： 除了學(xué)術(shù)成績(jī)外，還可以突出在轉(zhuǎn)學(xué)后參與的課外活動(dòng)、社團(tuán)、項(xiàng)目等，以展示全面發(fā)展和適應(yīng)能力。

6. 推薦信： 如果夠獲得來(lái)自新學(xué)校老師的積極推薦信，這將有助于證明在新環(huán)境中表現(xiàn)出色。

最重要的是，在申請(qǐng)材料中需要提供誠(chéng)實(shí)和詳盡的信息，讓大學(xué)招生官可以更好地理解您的情況。最終，成績(jī)、活動(dòng)、申請(qǐng)材料和個(gè)人陳述將共同決定申請(qǐng)大學(xué)的成功，對(duì)于10-10重復(fù)10年級(jí)并不會(huì)影響申請(qǐng)大學(xué)。

美高申請(qǐng)通常都允許學(xué)生重讀，只要符合畢業(yè)年齡要求就可以，是否重讀要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和語(yǔ)言能力來(lái)判定。不過(guò)需要注意的是加州個(gè)別高中不允許重讀，需要遵守加州大學(xué)系統(tǒng)要求，不能出現(xiàn)重復(fù)成績(jī)單，但這類(lèi)的學(xué)校通常允許9申9。其他只要高中申請(qǐng)時(shí)接受重讀則對(duì)于申請(qǐng)大學(xué)和美高讀書(shū)都沒(méi)有影響。

不會(huì)的，如果是轉(zhuǎn)學(xué)很正常。但是也要看轉(zhuǎn)到新學(xué)校之后的成績(jī)，如果成績(jī)優(yōu)秀，沒(méi)有任何關(guān)系

這個(gè)不會(huì)的，因?yàn)槌鰢?guó)的孩子，尤其是從我們中國(guó)大陸申請(qǐng)的孩子，很多都會(huì)repeat一年，所以不會(huì)對(duì)孩子申請(qǐng)本科產(chǎn)生什么樣的影響，我們可以從美國(guó)本科的招辦在選拔學(xué)生的邏輯上進(jìn)行分析，本科的招辦在選拔學(xué)生的時(shí)候采用的都是Holistic的選拔模式，除了你的高中4年的GPA以外，還有老師的推薦信、選課結(jié)構(gòu)、活動(dòng)、背景提升、及其申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的難度和自己的匹配程度等等，很多很多的參數(shù)需要考量的，所以不用太糾結(jié)目前10申10的事情，都是很正常的情況。

目前您需要重點(diǎn)考察的還是是否已經(jīng)全面啟動(dòng)了美本的規(guī)劃，這個(gè)很重要，因?yàn)?0年級(jí)其實(shí)是很關(guān)鍵的階段，而且我們是10申10，沒(méi)有了申請(qǐng)9年級(jí)的過(guò)渡期，意味著過(guò)去以后就要緊鑼密鼓地盡快融入和保證GPA，10年級(jí)的GPA 是很重要的，難度也不低，除了學(xué)術(shù)能力以外，還需要去參加clubs等，club的選擇也很關(guān)鍵，還有你本科申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)賽道的確定等等，都是很重要的，所以需要統(tǒng)一整合和評(píng)估一下，如何分配時(shí)間和規(guī)劃對(duì)你綜合分的提升最重要。

希望以上解答能夠?qū)δ兴鶐椭?，祝順利?

您好，10升10申請(qǐng)大學(xué)不會(huì)不好看的，不用有任何顧慮。10升10也會(huì)有更多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備申請(qǐng)大學(xué)的材料，管理好自己的GPA，有更充裕的時(shí)間策劃活動(dòng)等。

關(guān)鍵是這兩個(gè)10年級(jí)的成績(jī)好不好，如果都好，問(wèn)題不大。

您好，學(xué)校這邊都是理解的，而且很多學(xué)生都是這樣做的，沒(méi)有任何影響，不必?fù)?dān)憂(yōu)。我們之前有學(xué)生11年級(jí)申11年級(jí)，最終ED入讀Tufts。

好不好看跟你讀了幾年10年級(jí)無(wú)關(guān)，只跟在申請(qǐng)時(shí)你的綜合分在同齡人的percentile有關(guān)

您好：

沒(méi)有任何不好看，也沒(méi)有什么影響。留學(xué)的學(xué)生中，超過(guò)一半的孩子都是repeat grade的，不必顧慮。

10升10除了你必須提交兩個(gè) 10 年級(jí)的成績(jī)外，申請(qǐng)大學(xué)不會(huì)有其他的影響。

您好，不會(huì)的。首先，美高經(jīng)常會(huì)有學(xué)生9升9.另外，美本對(duì)于候選人的考察是多維度的。會(huì)綜合考察GPA，標(biāo)化，課外活動(dòng)，文書(shū)甚至于面試的情況。所以單單就GPA這一塊而言，10升10其實(shí)影響不大。另外，也要看10升10的原因是什么，這個(gè)可能要具體案例具體分析。如果是因?yàn)樯?，可以在common app或者uc文書(shū)里面找機(jī)會(huì)進(jìn)行解釋。