-
第一,“211”工程,早已于2016年失效。是否還適合作為某種衡量標(biāo)準(zhǔn),宜慎思。
第二,“211”工程所列大學(xué),在全球排名如何?建議仔細(xì)查核。同等或者類似的海外大學(xué),在國內(nèi)職場上是否為人所知、實(shí)用價(jià)值如何,需要考慮。
記得以前買房時(shí)有人給我建議,“如果一個(gè)小區(qū),你需要介紹一番,別人才如夢初醒,知道在哪里,那一定不是個(gè)名牌。”大學(xué),或許也一樣?
第三,能上“211”,到美加就一定能上更好的大學(xué)?或許。但也很可能,這只是“單相思”。國外大學(xué)之所以聞名,許多時(shí)候并非浪得虛名?!?11”,只看分?jǐn)?shù)。想進(jìn)美本TOP50,只有個(gè)分?jǐn)?shù),能行么?
第四,我一而再、再而三提醒,不要輕易說“擅長”之類。說得難聽一點(diǎn),叫“自以為是”。因?yàn)椤@不是美國人、美高、美本看人的方式。前幾天我剛剛向一位美高負(fù)責(zé)人討教,“為什么托福115+、SSAT2400的人,你們不招?”“我們只招我們想要的,你怎么樣,不是我要關(guān)心的問題。”因此,你“擅長”什么——除非正好是別人在意的,否則,可能價(jià)值不大。
今年美高、美本留學(xué)申請,充分說明了一點(diǎn)——咱的視角,可能與別人不同。自信,有時(shí)會自欺欺人。 -
您好:美國本科申請是一個(gè)系統(tǒng)工程 ,首先需要確定申請專業(yè),然后根據(jù)打算申請的專業(yè)進(jìn)行活動(dòng)規(guī)劃,申請過程中的注意事項(xiàng)如下:1、保持好的GPA
3)TOEFL、SAT提早進(jìn)行準(zhǔn)備和培訓(xùn)
4)尤其是頂尖院校非??粗貙W(xué)生的軟實(shí)力背景,如科研項(xiàng)目、國際性的競賽獎(jiǎng)項(xiàng)和突出的體育活動(dòng)等。,
5)認(rèn)真準(zhǔn)備文書,推薦信等。突出個(gè)人優(yōu)勢特長
7)申請top30的院校要求如下: SAT/ACT:建議分?jǐn)?shù)是1500+;GPA: 建議3.8+;建議TOEFL:110+ -
家長:申請大學(xué)大致分為二部分,第一,申請美國大學(xué)需要的硬件“指標(biāo)”,比如標(biāo)化成績,在校成績,其它能說明你的學(xué)術(shù)能力的任何統(tǒng)考成績,競賽等。再有就是文書,推薦信等,看似自由裁量的背后,其實(shí)存在更多挑戰(zhàn)。
其次,就是軟實(shí)力的展現(xiàn),現(xiàn)在孩子在高中讀書,全力沖刺高考高分同時(shí)又分出時(shí)間給軟實(shí)力提升,以增加你們所期望申請到比國內(nèi)大學(xué)更好的高校。這個(gè)需要很強(qiáng)的邏輯規(guī)劃和時(shí)間管理。每年被名校錄取的學(xué)生往往是在美高學(xué)生居多,這些學(xué)生或許在學(xué)術(shù)能力上并一定強(qiáng)于國內(nèi)體制學(xué)生。 -
家長您好!孩子目前高一,相當(dāng)于 10 年級,到明年 9 月進(jìn)入正式申請階段,可以用來規(guī)劃的時(shí)間不多。
學(xué)校的 GPA 是基礎(chǔ),需要保持好。標(biāo)化方面,可以找托福機(jī)構(gòu)做個(gè)摸底測試,看看目前的水平并安排后面的培訓(xùn)計(jì)劃,理想情況下最好明年年初可以達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù),之后可以開始 SAT 或者 ACT 的培訓(xùn)。校內(nèi)活動(dòng)方面,需要衡量哪些活動(dòng)需要繼續(xù)堅(jiān)持并做出成績。同時(shí)需要幫孩子探索明確一下未來希望學(xué)習(xí)的專業(yè)方向,再分析還需要補(bǔ)充哪些類型的活動(dòng)來提升孩子的背景。