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多嘗試,多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,在此基礎(chǔ)上再集中愛(ài)好,花多些時(shí)間去專注某一項(xiàng)或兩項(xiàng)課外活動(dòng)。
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家長(zhǎng)您好!
這方面建議您聯(lián)系專業(yè)的教育顧問(wèn),針對(duì)目標(biāo)學(xué)校制定相應(yīng)的課外活動(dòng)計(jì)劃,做一個(gè)長(zhǎng)線的規(guī)劃。 -
第一,那就設(shè)法讓他/她多嘗試,最后總能在體育、才藝、社區(qū)服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)林等等方面,找到一點(diǎn)點(diǎn)感興趣的東西。
第二,課外活動(dòng)的本質(zhì),是展現(xiàn)孩子的激情、某個(gè)品格特質(zhì)、專業(yè)水準(zhǔn)。因此,簡(jiǎn)單做個(gè)規(guī)劃、來(lái)根什么”主線“,是做不好的。應(yīng)該是”興趣“引領(lǐng)下,家庭輔以充足的資源和時(shí)間、選擇自由。
第三,無(wú)論申請(qǐng)美高、美本,一項(xiàng)成功的課外活動(dòng),都需要用”投入時(shí)間“多少來(lái)證明自己。沒(méi)有興趣,很難持久。為此,切忌削足適履,難以為繼。
第四,去名校,安多佛、哈耶普斯麻,要課外活動(dòng),但并沒(méi)有特定的“爬藤”主線,可以拿來(lái)牽一牽、拉一拉。還是回到根本上——興趣引領(lǐng)。 -
這個(gè)還要看您的孩子現(xiàn)在是幾年級(jí)了,留給后面申請(qǐng)的時(shí)間是有多少年。如果有足夠時(shí)間規(guī)劃和升華,就讓孩子多嘗試,家長(zhǎng)多和孩子交流??隙梢哉业侥莻€(gè)愛(ài)好。