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敏思躍動 · 曾敏敏老師 中級顧問您好，這里我就不再贅述大家能在網(wǎng)站上查到的學(xué)校信息介紹了，直接說一些家長和學(xué)生都可能會關(guān)注的一些細(xì)節(jié)。
大家都知道，美國東西海岸的文化是不一樣的，西海岸相對隨和，東海岸比較傳統(tǒng)。OES因為位于西海岸，所以師生關(guān)系特別友好，大家都非常關(guān)心對方，加上這所學(xué)校相對較小，整個高中部大概可能只有二三百人，所以每個學(xué)生之間的關(guān)系也都非常的緊密。
同時OES也是一所口碑很好的私立學(xué)校，它不僅受到很多西海岸大學(xué)的贊譽，東海岸也有很多大學(xué)都很看重他們的成績。 -
我單純從申請角度說。
1. 學(xué)校是愿意接收英語分?jǐn)?shù)低的學(xué)生的，學(xué)校有自己的ESL。
2. 地理位置稍偏，挨著加拿大溫哥華，所以申請上面臨的競爭會略弱，這個角度出發(fā)，生源的話，有些學(xué)生實力是略有不行的，但不代表學(xué)校不好，也不代表學(xué)校能力不行。
3. 學(xué)校實驗的氛圍非常好，這是我個人非常欣賞的，學(xué)生是真的可以在實驗室里學(xué)到東西的。
4. 學(xué)校的數(shù)學(xué)，尤其是基礎(chǔ)非常棒，12年級的學(xué)生可以做基礎(chǔ)的 machine learning的 project了。如果孩子喜歡數(shù)學(xué)，這所學(xué)校是可以提供非常強舞臺的。
5. 18年畢業(yè)俄勒岡的一名女生程同學(xué)，是我的客戶，成功上了康奈爾。近幾年的話，這所學(xué)校的學(xué)生走向，基本上年級前面的，沖刺top40以內(nèi)都沒什么太大問題，因為離加拿大溫哥華實在太近了，有學(xué)生21年也會去多倫多大學(xué)讀書。
謝謝。
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EHS，是我很喜歡的學(xué)校。剛剛上網(wǎng)查看，招生主任還是她。2017年我們申請過，香港面試、實地訪校。喜歡，是那種很有人情味的交流。有幾個特點，需要注意到。
第一，該校重視學(xué)術(shù)。這點，跟南方另一所我申請、訪校過的美高相似。
第二，位置靠北、冷，無直達航班。
第三，寄宿生比例偏低。官網(wǎng)數(shù)據(jù)說是60人，F(xiàn)S說是18%?；蛟S有幾重含義。一是寄宿生幾乎都是國際生，本土生很少。這個學(xué)生群體特色，是否符合你對寄宿美高的期望？二是寄宿比例低，更接近于走讀學(xué)校。留學(xué)生相當(dāng)于是走讀學(xué)校里的寄宿生。而寄宿、走讀，差異不是住宿這么簡單。在美高里，是兩種全然不同的系統(tǒng)，需要匹配不同的資源和經(jīng)營管理體制機制。對孩子的成長影響、所需要的家庭資源，差異也很大。
第四，該校人均校友基金接近于走讀學(xué)校，與一般意義上的寄宿學(xué)校有較大落差。財力，可能會直接影響著學(xué)校品質(zhì)。
2021年2月21日，我曾就另一所美高的類似問題，有過一個響應(yīng)。不妨參考一下。 -
您好，首先我們要注意一下這所學(xué)校的寄宿比比較低，我們?nèi)绻且脤W(xué)生簽證的話可以關(guān)注一下申請情況也報其他的學(xué)校。學(xué)術(shù)方面學(xué)校資源充沛，雖然不是最最競爭的學(xué)校，標(biāo)準(zhǔn)化考試考到一定的分?jǐn)?shù)之后不一定要一次次的刷分刷出以兩分的區(qū)別，不過也要看看申請者個人和學(xué)校的匹配。學(xué)校的氛圍是很好的，我們許多學(xué)生對學(xué)校都比較滿意。
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