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1. 看自己托福分數。
2. 抓緊看STEM強校給大學學分的夏校。例如斯坦福 卡內 喬治亞理工 等，第二檔位可以看看 UCSD 杜克及南加大等。
3. 如果你讀的是美高，抓緊找學校的college counselor 預約，看看自己夢想的學校的要求及學校歷年師哥師姐的資料或者通過networking找到他們的聯系方式。
4. 如果你專精 science里的biology 或者math的話，看看競賽以及向學校學科老師問詢，11年級可能參加的競賽，項目或者考試。例如11年級的AMC。


有問題詳談吧。可以約個時間聊聊。謝謝。

AMC, STEM強的大U夏校，科研以及Pre school等等，還要看孩子的具體情況。

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這個時間夏校，競賽，科研背景提升都非常重要。根據具體的專業(yè)去做相關研究，深入學習

您好：

這是一個需要詳細規(guī)劃的暑假，活動，比賽，成績等等都要通判考慮，一般來說，要準備標化的考試，同時要積極開展一些活動，其次，義工也要做起來。

其實一個規(guī)劃，遠不是幾句話就能說清的，每個孩子的情況都不一樣，不可能去做簡單的復制，量體裁衣才是最好的選擇。而且規(guī)劃也不應該只是一個夏天，規(guī)劃是一個長期的綜合的考慮。建議還是照顧問詳細討論比較好。

您好：11年級需要把標化成績考出來，可以申請一些大學的夏校，參加一些STEM專業(yè)的比賽，對大學申請都非常有幫助。

家長您好，首先需要看孩子之前是否有參加過Stem方向的科研或者競賽，如果孩子九年級暑假已經參加了相關的競賽或者科研，十年級就可以深入的去做相關的主題。美國大學很注重課外活動的持續(xù)性以及深入性。stem方向也要看具體是物理還是化學還是生物。對應的有不同的競賽，如果從未參加過競賽，建議孩子可以先選擇感興趣的競賽去參加哦。

在保證GPA完美的條件下，如果數學還好的話，可以準備一下 AMC 12 競賽。亦可以申請大學的暑期研究工作。

首先是準備好標化，如果標化有了的情況下，可以參加一些夏校、活動、競賽等等來豐富背景，對未來的美本申請也是有幫助的。

另外因為11年級高年級中，美高的學習難度和學習壓力都會增大，建議可以提前預習未來的課程，特別是修讀針對之后美本想申請專業(yè)有關聯的課程，減輕之后高年級的學習壓力。

另一方面，美高的高級別課程，對學科的學術英語能力要求就更高，例如AP理科和社會類subject，考試的FRQ的writing task占分比例50%，3個寫作任務，時限只有1小時15分；6個寫作任務，時限只有1小時30分。因此，如果學術英文能力和表述并不是很牢固的話，可以在暑期的時候加強鞏固，因為英文學術寫作對于美高學生來說是一項必須的基本生存技能。