FindingSchool美高排名
美國
加拿大
英國/瑞士
排序：
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我想在諸多老師一致意見之外，發(fā)出一點不一樣的聲音。
我孩子的同班同學就在馬杜菲讀著書呢。每次回國，這位同學都會在我家小住一兩晚。因此，我們會交流他學校的情況。
請這位家長特別注意：兩個學校的學生規(guī)模和生源構(gòu)成，尤其是國際生比例。
擇校，一個重要標準，是生源結(jié)構(gòu)。
僅以馬杜菲在FS網(wǎng)站的公開數(shù)據(jù)所見，200人規(guī)模、6-12年級和PG合計8個年級，即每個年級平均為25人。如果男女對半（一般co-ed大致都這樣），即只有十來個男生、十來個女生。連湊成一個足球隊、籃球隊，都捉襟見肘，有難度啊。
這與學校好壞無關(guān)。卻是實際問題。組織團隊活動，難！
其次，40%的國際生！
我們送孩子去美高，不是學習英語、漢語、越南語、日語、韓語等等國際語言的。我們要的是地道以美國為代表的英語文化?？墒?，這樣的學生基礎，能否地道，值得咱們家長關(guān)注喔。
佛州國王學院，卻是另一個極端。
1300人大校、1%寄宿生、6.1%國際生！
這是什么意思呢？
第一，這是走讀學校。假設你的孩子走讀，那么，與馬杜菲這個寄宿學校放在一起，一開始，似乎就不”門當戶對“——不是一家人，不進一家門??！
第二，1%寄宿，意味著周末他只有十三五個同學。同樣假設男女對半，怎么活動，如何打球？
第三，走讀學校，對咱們中國人來說，一個最頭疼問題，是課外活動難以有效安排。homestay，主人家只負責上學接送，可沒說還包括課余活動喔——其實，在一所好美高里，這才是精華部分?！比私逃暗闹T多秘密，都在課外。而且，人家有沒有時間，愿不愿意，都是需要咱們斟酌思量的。
第四，師生比1：17，幾乎相當于公立學校。這個，與小班制已經(jīng)不搭邊。師生比、班級規(guī)模，決定著孩子在美高留學的教育效率、教學效率、學習效率。沒有小班制，就難說高效率。還有，說好的課堂討論、批判性思維、演講口才呢？都要小班制來完成、解決。
切記：看美高那些數(shù)據(jù)、指標，得盡量仔細一點——看出門道來！ -
這位家長您好：
如果是要在這兩所學校中選擇的話，我和其他顧問一樣更簡易麻省的The MacDuffie School，The MacDuffie School的機械工程類的課程還算不錯，學校的理科師資力量很雄厚。The King's Academy的藝術(shù)和體育培養(yǎng)會更好一些。 -
您好：
基本上所有的老師都推薦了馬薩諸塞州馬杜菲學校， 因此，看來大家意見都是一致的。 -
兩所中，建議馬薩諸塞州馬杜菲學校，馬杜菲學校的大學錄取還不錯，但有一點要明白，馬杜菲學校的大學錄取不錯的原因恰恰是因為國際學生很多。如果孩子不拘泥于這兩所，會有更好的選擇。
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家長好！如孩子外向，且成熟度和主動性也較強，喜歡體育和藝術(shù)，推薦國王學院(TKA)這樣規(guī)模大些的學校，發(fā)展空間相對更廣，可利用的資源和機會也多。如果主動性自驅(qū)力一般則更適合MacDuffie，學術(shù)氣氛更濃，受關(guān)注度更高。以下信息供您參考：
The King’s Academy (TKA) 高中部577名學生，130名教師，班級平均學生人數(shù)17人。
杜馬菲共186名學生，34位老師，平均班級人數(shù)11人。
TKA共設置23門AP和59門榮譽課，另有7門雙學分課，其中STEM課程達25門！理工類一些特色課程，如物理力學、物理電與磁學、土木工程和建筑、建筑設計、計算機編程、網(wǎng)頁設計、工程設計與開發(fā)、海洋科學、醫(yī)學預科、航空、應用醫(yī)學研究、計算機科學等。學校也提供多個學科領(lǐng)域的課程證書的機會，讓學生具備某一行業(yè)基本知識。課外活動和社團豐富。
杜馬菲的AP和榮譽課總共只有36門。設施特別是足球場、健身房和劇院略顯不足，社交生活相對較少。
兩所學校往年錄取的成績也都不錯，分別列舉幾所錄取綜合排名較前的大學：
TKA：哈佛、斯坦福、麻省理工、哥大、芝加哥、康奈爾、布朗...
杜馬菲：普林斯頓、麻省理工, 康奈爾、范德堡, 卡內(nèi)基梅隆... -
你好，從這兩所學校的地理位置和課程設置來看，馬塞諸塞州的馬杜菲學校比較合適。當然，如果有更多選擇的話，也可以試試其他更多的美高。
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就這二所學校來說，我會建議馬薩諸塞州馬杜菲學校。你們是已經(jīng)拿到 offer 了嗎？還是在考慮是否申請這二所學校？如果您兒子喜歡機械工程類專業(yè)，其實還是有很多其他美高可以考慮。
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從中國留學生升學的情況看，從師生比看，馬薩諸塞州馬杜菲學校明顯占優(yōu)的。更何況地理位置上也是馬薩諸塞州馬杜菲學校好一些。
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