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您好：
有這樣幾種方法：
1. 如果交通比較方便，可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐囊恍┭a(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，直接到補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)；
2. 如果交通不方便，可以聯(lián)系美國的一些教育機(jī)構(gòu)在網(wǎng)上進(jìn)行補(bǔ)習(xí)；
3. 如果國內(nèi)有好的機(jī)構(gòu)，可以進(jìn)行線上教學(xué)的，也可以直接和國內(nèi)進(jìn)行線上補(bǔ)習(xí)。
您也可以點(diǎn)擊頭像，聯(lián)系我們機(jī)構(gòu)，我們有SAT的補(bǔ)習(xí)老師以及美高的課程補(bǔ)習(xí)。 -
因?yàn)镾AT每年有7次的考試機(jī)會，一般會等十年級下半學(xué)期或十一年級再考。在這期間學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語能力通過學(xué)校的課程會“自然”得到提高。當(dāng)然也有學(xué)生因申請夏校的需要，提前拿個(gè)SAT或PSAT成績的。
如果對學(xué)校的課程學(xué)有余力，建議提前學(xué)習(xí)/預(yù)習(xí)自己的長項(xiàng)課程或“實(shí)力”課程，為來年的“課程升級”或跳級做準(zhǔn)備。比如數(shù)學(xué)或計(jì)算機(jī)課程。這些課程很多學(xué)校都有比較大的靈活性。
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家長您好，9年級不建議補(bǔ)習(xí)SAT,一般從10年級開始會比較好，9年級的核心還是保證GPA，課外合同以及參加各種課外董，培養(yǎng)興趣項(xiàng)目。
10年級之后，如果您的孩子在美國需要補(bǔ)習(xí)，可以聯(lián)系我們，我們在東西海岸都有相應(yīng)的教學(xué)點(diǎn)，其中東海岸基本都是哈佛等名校，或者當(dāng)?shù)孛绹敿壦搅⒏咧械慕處煛? -
SAT的學(xué)習(xí)建議厚積薄發(fā)，9年級是適應(yīng)美高生活的一年，這個(gè)時(shí)候?qū)W校的文史和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就會對將來的SAT很有幫助，如果孩子真的是對學(xué)校的內(nèi)容游刃有余的話，可以感恩節(jié)學(xué)習(xí)個(gè)基礎(chǔ)班感受下SAT的題型和難度，然后再考前再進(jìn)行刷題和鞏固密集訓(xùn)練。建議10年級暑假密集學(xué)習(xí)參加考試，之后可以進(jìn)行SAT2的學(xué)習(xí)。
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當(dāng)孩子的英文水平，經(jīng)過一系列的培養(yǎng)和訓(xùn)練之后，在9年級時(shí)，達(dá)到了10年級的水平，那就沒問題！
但9年級時(shí)無法達(dá)到 SAT 的程度，就不適合去參加 SAT 的補(bǔ)習(xí) ，更不能參加考試。也許會有一些學(xué)生早早地就去參加了 SAT 的補(bǔ)習(xí)，但他們普遍都是在英文程度還沒有到 SAT 程度的情況中去補(bǔ)習(xí)。結(jié)果可想而知，一期課下來，時(shí)間精力花了不少，但卻沒學(xué)到任何實(shí)質(zhì)的知識，學(xué)習(xí)的興趣也大受打擊。原因在于他們根本無法聽懂、理解 SAT 的內(nèi)容。英文程度的不足會對 SAT 中大量詞匯、文法感到理解乏力。
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