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別在復讀一年了,這樣對大學升學也不利。9升10也是可以接受的其實,因為你是美初開始的,所以整個過程還是連貫的。10年級就是一些好的學校名額比較少而已。
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您好,建議不要再重讀一年了,因為孩子之前申請美初重讀了一年,9年級再重讀的話對于學生的時間和精力是一種浪費,由于很多學校對于學生畢業(yè)年齡有限制,重讀不利于學生按時畢業(yè),還會浪費一年的學費。 另外孩子美初已經(jīng)在美國就讀,那么他在申請大學時可以得到托福成績豁免,他申請10年級之后專心準備SAT和本科申請就行。
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除非學習成績太差,完全沒必要再重讀一年的。
如果孩子12年級時比同班同學大2歲,從他的心理上來說,壓力會大些。
您申請的是寄宿高中還是走讀高中?如果是走讀高中,您可以聯(lián)系我,我給您說下這里面的區(qū)別。 -
我來給你分享一個真實案例。一個美國寄宿學校的校長,每次來華招生宣講,其中一個家長都會積極組織,還邀請校長到她家里參觀吃飯,教她包餃子。
她的孩子是所在年級中國學生里學習最好的,在11年級6月份的時候,就被學校counselor推薦給一個大學(綜合排名30多的大u), 這個大U表示,如果這個學生來,就給他獎學金,學生因為不想去宗教學校,所以沒去這個學校。
再來說一下,并不是這個家長請了校長吃飯,積極參與校長到北京期間的住行,而是這個家長的言行給孩子做了榜樣:內(nèi)心充盈的個體,積極行動的公民。所以這個學生平時也很 積極做活動,多次在學校和當?shù)匮莩鼍﹦?,給學校和當?shù)刈隽怂呢暙I ,所以學校的counselor才會推薦他,并且在大學申請期間,給他很大幫助。
最后,不管是捐款還是不捐款,做一個對社區(qū)有意義有貢獻的給他人帶去溫暖的個體,很重要。