FindingSchool美高排名
美國(guó)
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美國(guó)創(chuàng)藤教育 中級(jí)顧問(wèn)您好：
如果要說(shuō)申請(qǐng)美高有哪些誤區(qū)，我覺(jué)得最大的誤區(qū)，就是不切合實(shí)際的追求要去頂級(jí)學(xué)校，加上一些中介的忽悠，覺(jué)得80分t托福進(jìn)Lawrenceville 也不是夢(mèng)。
這些年從事留學(xué)工作，總結(jié)下來(lái)，以下這些是家長(zhǎng)通常會(huì)陷入的誤區(qū)：
1. 進(jìn)名校，必須活動(dòng)多： 錯(cuò)！活動(dòng)是基于一個(gè)孩子的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，再多的活動(dòng)，沒(méi)有成績(jī)做后盾，不靈；
2. 進(jìn)名校，標(biāo)化很高，GPA差點(diǎn)，沒(méi)問(wèn)題： 錯(cuò)！ GPA 是衡量一個(gè)學(xué)生持之以恒的學(xué)習(xí)能力，標(biāo)化可以刷出來(lái)，而持之以恒的學(xué)習(xí)能力是需要日積月累慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，也是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力的全面體現(xiàn)；
3. 進(jìn)名校，GPA好，標(biāo)化高，有沒(méi)有活動(dòng)沒(méi)關(guān)系： 錯(cuò)！ 一個(gè)優(yōu)秀的孩子，是在各方面都優(yōu)秀的，學(xué)霸不僅僅是學(xué)習(xí)，也是多面手，全能，因此，這三者缺一不可；
4. 學(xué)費(fèi)越高學(xué)術(shù)越強(qiáng)： 錯(cuò)！ 學(xué)費(fèi)和學(xué)術(shù)可能有關(guān)系，但某些時(shí)候也未必是有直接性的關(guān)系，更何況許多獨(dú)代機(jī)構(gòu)還有很多加價(jià)呢；
5. 獨(dú)立制學(xué)校一定比宗教學(xué)校好： 錯(cuò)！ 學(xué)術(shù)方面，各有特色，關(guān)鍵是看看學(xué)生更適合哪種學(xué)校；
6. 學(xué)校大小決定了學(xué)校好壞： 錯(cuò)！
7. 寄宿學(xué)校一定比走讀學(xué)校好：錯(cuò)！
8. 這點(diǎn)樓下老師也說(shuō)了，非常贊同：給學(xué)校捐款就可以進(jìn)名校，這真是夠忽悠；
9. 各種中介的小道消息，玄而又玄等，需要自己甄別；
誤區(qū)太多，無(wú)法一一例舉，現(xiàn)在是一個(gè)資訊爆炸的時(shí)代，但是也是各種資訊良莠不齊的時(shí)代，具體情況具體分析，每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，不是一個(gè)模子刻出來(lái)千篇一律的樣子，而學(xué)校亦是如此，家長(zhǎng)為孩子能夠申請(qǐng)到好的學(xué)校，煞費(fèi)苦心，還總遍地是坑，希望我們的意見(jiàn)對(duì)您有所幫助。
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申請(qǐng)美國(guó)的誤區(qū)有很多：1、標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)考的高就可以進(jìn)名校；2、有體育特長(zhǎng)可以進(jìn)名校 3、給學(xué)校捐款可以進(jìn)名校，4、去走讀的更了解美國(guó)的文化和生活 5、寄宿的比走讀的更好 6、東北部比西部更好 等等還有很多誤區(qū)，其實(shí)所有的問(wèn)題都是相對(duì)的，沒(méi)有絕對(duì)的，給孩子選擇學(xué)校也是相對(duì)的，并不是一定要讓孩子進(jìn)入哪個(gè)學(xué)校。最適合孩子的就是最好的。
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你好，誤區(qū)有很多。比如：
特長(zhǎng)生可以進(jìn)名校，寄宿制高中管理比走讀高中嚴(yán)格，有好的標(biāo)化成績(jī)就能上名校等等。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的信息太多了，家長(zhǎng)有時(shí)候無(wú)法分辨信息的正確性，可以咨詢(xún)我們，我們會(huì)為孩子量身定做適合他們的申請(qǐng)計(jì)劃?？偟膩?lái)說(shuō)，申請(qǐng)美高不能光看排名，一定要選適合孩子自己的。不管是宗教學(xué)校還是女校男校，都有他們自己的優(yōu)缺點(diǎn)，家長(zhǎng)一定要分辨清楚。 -
前面的老師已經(jīng)總結(jié)的很詳細(xì)了，在此我做個(gè)總結(jié)和補(bǔ)充吧，我認(rèn)為最大的誤區(qū)是關(guān)于“匹配度”。
并不是排名越高，畢業(yè)生走向越好的學(xué)校就是最好的學(xué)校，最好的學(xué)校是最適合學(xué)生的，最能幫助學(xué)生強(qiáng)化自身優(yōu)勢(shì)并且在大學(xué)升學(xué)時(shí)幫助學(xué)生最大化做好準(zhǔn)備的學(xué)校。
Philips Exeter Academy等頂級(jí)美高的學(xué)術(shù)資源，課外活動(dòng)支持，升學(xué)率當(dāng)然非常亮眼，但是也要考慮到“雞頭鳳尾”的問(wèn)題，即最頂尖的寄宿美高競(jìng)爭(zhēng)也最激烈，中國(guó)學(xué)生是否能在排名上保持強(qiáng)勢(shì)的表現(xiàn)，因?yàn)榧词故莊eeder school也只會(huì)錄取該校的前幾名。
反而是在排名五六十的美高中國(guó)學(xué)生最容易“出頭”，最容易被頂尖大學(xué)錄取。
另外也要結(jié)合學(xué)?？梢蕴峁┑馁Y源，簡(jiǎn)單舉例來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)人喜歡CS或STEM發(fā)展的學(xué)生可以考慮Deerfield/Peddie/Kent, 相反重視藝術(shù)特長(zhǎng)和音樂(lè)天賦的學(xué)校如Cranbrook和St. Paul’s School等就不適合這個(gè)學(xué)生。并不是說(shuō)Cranbrook和SPS不好，只是從匹配度來(lái)說(shuō)不適合。
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謝謝各位的高見(jiàn)。
接下來(lái)的一個(gè)問(wèn)題：讀美高的學(xué)生有心理問(wèn)題（例如抑郁）者并不在少數(shù)，為什么？誰(shuí)是作俑者？
