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這要看孩子的英語程度。對于美國七年級孩子來說,下列推薦的讀物可供參考:
Popular 7th Grade Reading List Books
Robinson Crusoe (Paperback) Daniel Defoe. ...
Oliver Twist (Paperback) Charles Dickens. ...
A Tree Grows in Brooklyn (Paperback) Betty Smith. ...
The Yearling (Paperback) Marjorie Kinnan Rawlings. ...
White Fang (Mass Market Paperback) ...
To Kill a Mockingbird (To Kill a Mockingbird, #1) ...
The Time Machine (Paperback) ...
The Sea Wolf (Paperback) -
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挑選國外的中學(xué)生讀本,有一個(gè)非常簡單的方法:直接查閱世界各大著名文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)名單,或者在挑選圖書時(shí)看看封面上是否有帶有以下獎(jiǎng)?wù)碌膱D案:
1.美國國家圖書獎(jiǎng)
它是美國文學(xué)界最重要的獎(jiǎng)項(xiàng),也是出版界的盛典。主要分為:小說,非小說,詩歌,青年文學(xué)四類作品。推薦《地下鐵道》。
2.紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)
它是世界上第一個(gè)專門為兒童文學(xué)設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。該獎(jiǎng)每年頒發(fā)一次,專門獎(jiǎng)勵(lì)上一年度出版的英語兒童文學(xué)優(yōu)秀作品。每年的獲獎(jiǎng)?wù)吖己螅渥髌吠谌朗垠?。推薦《喝月光的女孩》。
3.凱迪克大獎(jiǎng)
凱迪克大獎(jiǎng)是美國最具權(quán)威的繪本獎(jiǎng),而該獎(jiǎng)之所以能夠脫穎而出,獲得一致推崇,主要在于其評選標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格與創(chuàng)新,著重作品的藝術(shù)價(jià)值、特殊創(chuàng)意。推薦《尋找維尼》。
4.普利策小說獎(jiǎng)
這個(gè)可能很多人都熟悉,它是美國最悠久和最著名的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)之一,曾有很多著名作家獲得過該獎(jiǎng)項(xiàng),包括辛克萊·劉易斯、賽珍珠、海明威、福克納、約翰·史坦貝克、索爾·貝婁、托妮·莫里森等諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。推薦《所有我們看不見的光》
后面還有幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),我就不一一展開了,還有:波士頓全球號角書金獎(jiǎng)、國際安徒生獎(jiǎng)、博洛尼亞國際兒童書展最佳童書獎(jiǎng)、林格倫文學(xué)獎(jiǎng)。
上面列舉的這些,有些獎(jiǎng)項(xiàng)只頒給指定類型,比如小說、科普類圖書、繪本、詩歌等;有些獎(jiǎng)項(xiàng)則規(guī)定了圖書的適讀年齡,比如適合6-12歲讀的兒童繪本、12-18讀的詩歌文學(xué)等。按這個(gè)挑選,應(yīng)該是沒問題的。
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您好,針對7-8年級的學(xué)生我推薦如下書籍供您參考,《Nothing But the Truth》《Travels with Charley: In Search of America》、《Ghost (Track Book 1)》、《A Long Walk to Water》、《Code Talker: A Novel about the Navajo Marines of World War Two》,這些書籍都是我們推薦出去家長反饋還不錯(cuò)的??梢韵茸尯⒆娱喿x以下,讀完或者孩子不喜歡再給您推薦其他。
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《皮格馬利翁》、《仲夏夜之夢》、《紅字》、《王子與窮人》
基本屬于古典類的英文讀物,其成書年代距離現(xiàn)今至少一個(gè)世紀(jì)以上。這些著作描寫了人性和社會的真實(shí)存在狀態(tài),對于世界觀尚未成型的中學(xué)生,有著不可低估的啟蒙作用。
而《施與者》、《動物農(nóng)莊》、《華氏451度》所涉及的,則是美國中學(xué)生最為熟悉的文學(xué)主題之一——烏托邦和反烏托邦。作為群居動物的人類,如何構(gòu)建合理的社會關(guān)系,尤其是施政者和獨(dú)立個(gè)體之間的相互依存,將是中學(xué)生們成人后必須面臨的難題。
閱讀其實(shí)也是幫助學(xué)生更好的積累知識,這些書不僅能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英文 也是為了讓孩子樹立一個(gè)正確的世界觀。