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這個學(xué)校學(xué)術(shù)還不錯，AP和榮譽(yù)課數(shù)量都比較多，學(xué)校開設(shè)許多藝術(shù)課程，也有AP藝術(shù)，如果學(xué)生有藝術(shù)特長，就讀這個學(xué)校會比較合適。這個學(xué)校是所走讀學(xué)校，寄宿家庭的管理、學(xué)業(yè)管理和升學(xué)規(guī)劃很重要，直接關(guān)系學(xué)生之后申請大學(xué)的成果。
這所學(xué)校師生比13:1，國際學(xué)生比例大概在8%，詳細(xì)數(shù)字我們和學(xué)校聯(lián)系后私信你。
你提到的中國學(xué)生人數(shù)多少的消極和積極影響，我們認(rèn)為，現(xiàn)在的美國高中，無論走讀和寄宿，中國學(xué)生都為數(shù)不少了，好處在于，大家來自于同一個國家，有相同的文化背景，生活習(xí)慣，語言親切感，可能不會有太孤獨(dú)的感覺。消極的影響則在于，正因?yàn)檎Z言相同，以我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來看，孩子們?nèi)菀妆F(tuán)，在語言上進(jìn)步較慢，和美國學(xué)生融入較慢，另外，容易產(chǎn)生攀比情況。青春期的孩子，遠(yuǎn)離父母，最容易受同齡孩子的影響，如果身邊的孩子都好學(xué)上進(jìn)，那么是一個很大的帶動，如果不是，就會有很多負(fù)面影響。
因此，孩子選校固然是一個很重要的方面，但是后續(xù)的管理和跟進(jìn)，以及寄宿家庭的負(fù)責(zé)程度，學(xué)生和父母的溝通，都是比選校更為重要的環(huán)節(jié)。
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