孩子所在的學(xué)校是區(qū)屬重點(diǎn),連續(xù)幾年蟬聯(lián)區(qū)中考第一,老師說開學(xué)后到中考報名前會有許多模考,如果成績不理想,會勸阻參加中考。而孩子呢,想有完整的初中,想?yún)⒓又锌?。由于前段去美訪校請假二十天,準(zhǔn)備標(biāo)化又脫學(xué)了一段時間,現(xiàn)用假期在補(bǔ)課,但水準(zhǔn)上巳有差距。他學(xué)標(biāo)化的一些伙伴九下不準(zhǔn)備回校上課了。
我的問題是:1.該支持孩子的想法嗎?2. 在赴美高之前該如何安排,學(xué)些什么?3.是不是學(xué)好九年級的數(shù)理化對美高有優(yōu)勢?
-
最佳回答目前孩子的情況首先需要確定的就是9年級的成績單是否能開出這個是非常重要的,因為美國的學(xué)校是不允許出現(xiàn)gap year的,要是確定了成績單開出來沒問題,那再討論下一步的問題,就是是否支持孩子的想法,其實是否需要一個完整的初衷對于整個人生規(guī)劃來說真的沒有那么重要的,重要的是需要的主要矛盾是什么,是要去讀一個好的美高,還是為了出國而出國,因為說實話,美國的寄宿有300所學(xué)校,走讀有3000所可以發(fā)I20的學(xué)校,想去美國讀高中很簡單,沒有分?jǐn)?shù)都可以去,但是這樣的學(xué)??隙ㄌ貏e水了,所以好學(xué)校是有門檻的,標(biāo)準(zhǔn)化成績是一個敲門磚,占的比重可以占到一半以上,后邊就是文書和面試的準(zhǔn)備,9下其實看情況,不一樣回學(xué)校上課了,因為下學(xué)期基本上都是刷題了,不會再學(xué)新的東西了,所以其實9下回學(xué)校沒有太大的意義,中國的學(xué)生剛?cè)ッ绹?,最短缺的就是美國文學(xué)和美國歷史,這兩個是短板,可以好好利用9下的時間把這些相關(guān)的課程補(bǔ)補(bǔ),我每年都會請美國TOP10的頂級寄宿牛校的老師過來教授這些誒課程,比如去年我請來了Phillips的Duncan老師,采用美國最為流行的Harkness Table教學(xué)法,真實還原美國的課堂,對于我即將2016Fall入學(xué)的學(xué)生來說,是很大的幫助,相當(dāng)時銜接課程,到時候孩子有這方面課程的需要也可以聯(lián)系我,希望有機(jī)會可以幫到孩子,加油!
-
這位家長你好
1,完整的初中成績本身是9升9的必要條件,GPA很重要;不知道您和孩子的計劃是8升9還是9升9,這很關(guān)鍵。
2,您現(xiàn)在的升學(xué)規(guī)劃進(jìn)行到那一步了,選校確定了么,標(biāo)化成績?nèi)绾?,是否有活動安排和面試?xùn)練?
3,國內(nèi)的數(shù)理化學(xué)習(xí)了,出國后初期優(yōu)勢肯定是有的
希望能幫到您 -
公立學(xué)校申美高都會有這樣的糾結(jié),最好的方式還是8年級就申請,因為9申9挺影響結(jié)果的