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學術實力雄厚 安全和便捷的地理位置 豐富多彩的藝術和體育項目 個性化教育 提供AP課程 具有豐富的國際生管理經驗
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  • 湖森中學成立于1857年,位于芝加哥以北30多英里的湖森市富人區(qū),也屬于大芝加哥地區(qū)的一部分,離芝加哥的O'Hare國際機場僅30分鐘車程,學生更容易被芝加哥地區(qū)著名大學如西北大學、芝加哥大學錄取,適合想避開東北部美高激烈競爭的學生。學校所在的地區(qū)是國家歷史紀念地。學校占地150英畝,校園被森林覆蓋。寄宿生比例50%。
    學校提供24門AP課程,27項不同運動項目,超過60中不同的俱樂部。學校設置了全球性項目,這是一項為期兩年的計劃,這些課程使所有學生有機會在學校進一步個性化和深化全球教育。比如全球水資源挑戰(zhàn)課程,全球幸福的探索和研究課程等。?還設置了研討會計劃,通過每年關注一個核心問題并提供機會指導每個學生發(fā)展有關社區(qū)參與、領導、健康和自我的洞察力。比如初級研討會鼓勵學生探索個人價值觀;高年級研討會側重于大學申請過程(第一學期)和LFA(第二學期)后的生活。

    有幫助(0) 無幫助(0) 2024-10-10
  • Lake Forest Academy 6.16活動回顧:
    Niche全美排名#13
    Niche伊利諾伊州#1
    去年招收共計6位中國學生,3男3女
    西北大學大學升學率高
    計算機科學強校
    科學奧林匹克全州排名#1

    有幫助(0) 無幫助(0) 2024-08-12
  • 湖森中學一直保持著100%的本科錄取率,學校有4位全職的大學申請指導老師,這4位老師之前都是大學的招生官,所以更能對口地給學生提供意見建議。每一年,湖森中學都會有來自全球200多所大學或者學院的老師訪問,

    湖森中學畢業(yè)生多被斯坦福大學,耶魯大學,哈佛大學、芝加哥大學、賓夕法尼亞大學、美國西北大學、杜克大學等頂尖大學錄取。

    有幫助(1) 無幫助(0) 2023-12-05
  • 除了學術課程外,學校還按照學生興趣和特長的不同,提供了藝術、體育等多種課外活動和特色項目。這些豐富的課程設置和活動,為學生全面發(fā)展提供了機會和平臺。所有的學生都能在這里找到他們的興趣愛好進行拓展。學校形式多樣的社會服務活動,將足夠滿足學生在申請大學時段所需要的社會服務活動的時間。

    體育活動

    湖森中學擁有良好的體育傳統,學校的體育藝術設備齊全,給學生提供秋、冬、春、夏四季的體育活動。湖森中學有著豐富的體育項目,比如冰上運動、籃球、排球、冰球、壘球、壁球、網球、羽毛球、冰球等等,另外學校還配有健身房,并有專門的教練老師指導學生進行身體鍛煉。


    體育設施

    湖森中學在體育方面設施齊全,設有校友體育館,戶外球場包括足球場、橄欖球場、壘球場、棒球 場、網球場,體育館內設施包括游泳館、室內冰球場、排球場、網球、籃球場和健身房等。

    體育優(yōu)勢

    湖森中學最強的運動項目是冰球和游泳,校隊經常在全美比賽中拿獎。學校除了有Varsity的冰球隊以外,還有更高級別的準專業(yè)級的冰球隊,這個隊伍為美國大學和職業(yè)聯賽輸送人才。幾乎每一年,湖森中學的畢業(yè)生都會有加入NHL(美國職業(yè)冰球聯盟)的例子。

    有幫助(0) 無幫助(0) 2023-12-05
  • 湖森中學學術特色:

    1.全球教育小組計劃

    學校設有旨在引導學生培養(yǎng)創(chuàng)造力或深入研究全球性主題的全球教育計劃,一般為期兩年。這個項目使所有學生都有機會接受個性化和深入的全球教育。課程涉及內容有全球水資源挑戰(zhàn)課程,全球幸福的探索和研究課程等。學校每年有25%的學生能夠得到這個寶貴的機會,比如說學習AP環(huán)境科學的學生會前往奧林匹克華盛頓公園進行親身體驗,學校也有專門的寫作中心幫助學生成為有能力的作家。

    2.學術顧問小組

    學術顧問小組項目,學校每一個顧問平均會帶7名學生左右,他們會負責跟進學生的學習狀況,會幫助學生調整學生的課程難度,幫學生進行選課。在學生的整個學期當中,學術顧問會聯絡他的老師跟進學生每一門課的學習情況,根據學生學習情況的改變跟家長進行溝通。可以說學術顧問是最了解學生綜合學習情況的一位老師。學生家長也可以和學校顧問進行溝通, 這也是與家長溝通的一個很好的橋梁。

    有幫助(0) 無幫助(0) 2023-12-05
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  • 湖森中學學術特色

    1.SYA項目
    School Year Abroad (SYA)項目,這是一個專為高中生提供為期一年的海外游學學術項目,游學國家有中國、意大利、法國和西班牙。學校10-12年級學生可參加,這個項目在鍛煉學生語言能力的同時,也提升學生在不同文化下的適應能力,踐行了湖森森中學全球教育的理念。參加這個項目的學生會在寄宿家庭生活,充分融入游學國家的文化。

    2。榮譽證書高級項目
    榮譽證書高級項目允許高年級學生根據自身興趣專注某一特定學術,和學校老師一起研究發(fā)展此興趣。比如學生選擇了“時間證明醫(yī)學”這一課題,就可將傳統癌癥醫(yī)療方法與可替換的方法進行對比。除了研究傳統方法,學生還可以和醫(yī)師顧問合作,采訪通過傳統醫(yī)療方法和其他替代方法存活下來的癌癥患者。

    3.獨立課程
    獨立課程項目通常都是如果學生對某個課程的某部分特別感興趣,想要深究,就可以跟老師申請就這個內容開展獨立學習課程。在這個課程中,老師更像是指導,負責提建議,而學生才是主體和決策者。獨立課程是湖森中學一個比較有特色的課程,學生可以根據自己的興趣愛好來做出選擇,讓他們的興趣愛好通過獨立課程這個項目得到最好的發(fā)展。

    有幫助(0) 無幫助(0) 2023-12-05
  • 湖森中學師資力量強,老師教學經驗豐富,課程設置也十分豐富,提供22門AP課程供學生選擇,為母語非英語的學生提供兩個不同等級的ESL課程支持。除了國家規(guī)定的必修課外,學校還開設了多門選修課程,涵蓋了語言、文化、科學等多個領域。

    學校積極推進信息化教育,采用多種教育方式和手段,提高了教學質量。學校還開設了各種學科輔導班和志愿者教學班,為學生提供了充足和個性化的學習資源,全面提高學生的學習成績和能力。


    學校所有的教室都配有最新的Smart Board智能教學黑板,教室的各個墻面都可以做為白板隨意書寫。多媒體教室也清一色的最新的蘋果臺式機。在硬件方面,湖森中學可以給學生提供非常好的學習的平臺。

    有幫助(0) 無幫助(0) 2023-12-05
  • 湖森中學成立于1857年,是一所男女合校、走讀和寄宿制學校,被譽為“美國中部四大牛校之一”。湖森中學位于芝加哥北部30英里的國家歷史紀念地,校園被森林覆蓋。作為一所百年老校,湖森中學是伊利諾伊州排名第一的寄宿高中,也是芝加哥地區(qū)唯一的私立寄宿高中。這個地理優(yōu)勢也使得學生更容易的到芝加哥地區(qū)著名大學(如西北大學,芝加哥大學)的錄取。

    湖森中學學校提供優(yōu)質的課程,強調學業(yè)優(yōu)秀,以小班和師生間的密切交流而著稱。學校注重培養(yǎng)學生的性格、社會責任感和公民意識。在管理上,湖森中學強調學生的自我管理,學校給予學生較高的自由度發(fā)展自己的興趣和愛好。學校給學生提供增強自信和培養(yǎng)價值觀所需要的支持和關懷,鼓勵學生進行不斷的學習。

    建校時間:1857年

    學校類型:混校

    年級設置:9-12年級

    所屬地區(qū):伊利諾州

    寄宿比例:50%

    國際生比例:25%

    師生比例:1:6

    2024FS排名:42

    2024Niche美國最佳寄宿高中排名:13

    2024Niche州排名:1

    學校網址:http://www.lfanet.org

    有幫助(0) 無幫助(0) 2023-12-05
  • 今日名校Lake Forest Academy, 可以說芝加哥地區(qū)最好的高中了,和一位日本裔本地申請者聊了下,她們家哥哥讀完LFA妹妹繼續(xù)讀,可見本地家庭也是非常推崇這個學校的。而來自寧波的Tour Guide也提到了該校學術的挑戰(zhàn)性以及該校中國國際生的升學,芝大,哥大,西北大學,還有加州大學伯克利分校,升學走向相當不錯呀!

    有幫助(0) 無幫助(0) 2023-12-05
  • 湖森中學的數據,學生數量440,師生比1:6,國際生25%,寄宿比50%,擁有高級學位教師71%,平均班級人數12。湖森中學的課程設置十分豐富,除了國家規(guī)定的必修課外,學校還開設了多門選修課程,涵蓋了語言、文化、科學等多個領域。此外,學校還按照學生興趣和特長的不同,提供了藝術、體育等多種課外活動和特色項目。這些豐富的課程設置和活動,為學生全面發(fā)展提供了機會和平臺。學校積極推進信息化教育,采用多種教育方式和手段,提高了教學質量。學校推行的錯題集、在線課程等教學方式不僅可以提升學生學習效率、培養(yǎng)學生自主學習能力,同時也提高了教師的教學質量。學校還開設了各種學科輔導班和志愿者教學班,為學生提供了充足和個性化的學習資源,全面提高學生的學習成績和能力。校園管理制度十分完善,對學生的行為、學習等方面進行全方位管理和監(jiān)督。學校建立了多個管理機構,設置了詳盡的規(guī)章制度和考評標準,為學生的健康和安全提供了保障。例如學校建立了“五位一體”綜合管理模式,置入了教學、管理、科研、社會服務和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)五個任務,并為它們交織相應的工作內容,使學生在多個方面得到全面、系統、科學、協調、高效的教育和培養(yǎng)。

    有幫助(0) 無幫助(0) 2023-08-03
查看更多國際版本:英語, 越南語, 韓語, 日語.
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