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您好！如果是自己申請的話是需要學(xué)生自己寫的，材料主要從孩子的經(jīng)歷中選取。
一般來說，可以選擇孩子在發(fā)展某項特長或愛好時發(fā)生過的小趣事、小挫折、獲獎經(jīng)歷等，也可以寫一些溫馨、感人的見聞。以小見大，體現(xiàn)從一件小事中學(xué)習(xí)、成長的過程。最主要的是文書能體現(xiàn)出孩子的亮點和特色，包括性格、特長、學(xué)習(xí)等方面。
如果是找機構(gòu)申請，會有專門的文案老師和孩子進行溝通，挖掘孩子亮點，具體進行規(guī)劃和指導(dǎo)，從而完成申請。 -
@成都16C點點媽： 每個孩子都有自己的經(jīng)歷
@廣州12漢媽：不知道什么樣的活動才值得寫，焦慮中。
@成都16C點點媽：我覺得家長除非很專業(yè)，一般對文書提不出什么有效建議，畢竟我們大多還是在這個體制下的思維
@IL-LFA17B甬最最媽：格式不一樣，邏輯要求也不一樣的，家長沒有專業(yè)水準還是不要瞎參與，思維方式不同
@成都16C點點媽：贊成
@LA-LS-19D嘉爸：細細想一定還是有突破口的。到現(xiàn)在位置我感悟的，文書大概和好萊塢片的故事表達差不多，廊橋遺夢就那么一個偷情小故事演繹的那么感人。一個生活平平穩(wěn)穩(wěn)的17-18歲孩子那里有那么多的感悟和感人故事，最后就看怎么表達了。
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