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誠誠爸爸（石治安） 家長你好，將來的事誰知道??！結(jié)果無非2個，孩子去美國自覺了，還有就是老樣子，2種都有可能。
你要先分析孩子為什么不自覺學(xué)習(xí)，比如說學(xué)校布置的作業(yè)不自覺去完成，這個可以理解，家長不是也討厭學(xué)校作業(yè)太多，教育方法有問題才去美國留學(xué)的嗎？孩子對目前的教育方法不開心，當然不自覺去完成。更何況大人們總說中國教育的問題點，孩子都聽著，說明孩子有想法，有個性，不是無條件的服從。
根據(jù)我觀察自己家孩子的經(jīng)驗，說說我的看法。
（1）在國內(nèi)需要家長監(jiān)督，在學(xué)校是老師監(jiān)督可能不一樣。孩子的性格要是特別愛面子，就可能改變。
（2）還是環(huán)境，要是進了好學(xué)校，周圍的孩子相對自覺向上，你孩子也會自覺向上，孩子的性格要是好勝性強，誰也不愿意作副班長墊底，你說是不是？
（3）孩子在天天長大，自然是越來越懂事，孩子應(yīng)該明白學(xué)習(xí)成績對將來的申請大學(xué)有多重要，一事無成回國也無法見父老鄉(xiāng)親。
（4）還有就是家長和孩子信賴關(guān)系，再怎么不自覺，在平時生活中孩子的亮點你看的最清楚，應(yīng)該相信自己的孩子。所以，家長提的問題，還是家長最有發(fā)言權(quán)。
總結(jié)，2點，良好的環(huán)境（好學(xué)校）和孩子的性格（要強）。
加油 -
@周翔的媽媽：個人認為：留學(xué)是否能夠改善孩子學(xué)習(xí)不自覺的問題，就像您所擔心的一樣，是不確定的。所以，您首先要解決孩子學(xué)習(xí)不自覺的問題：首先去做個檢查和評估，是否存在先天障礙；其次主要是解決孩子樂學(xué)、好學(xué)問題。這是有很多的辦法的：見識世界；找到吸引他、欣賞他的班主任；參加夏令營、游學(xué)測試一下孩子喜歡什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)不自覺不可怕，學(xué)習(xí)自覺了，還學(xué)不好才可怕。希望對你有所啟發(fā)。請參考： //cgaut.com.cn/answers/9463 target=_blank>http://cgaut.com.cn/answers/9463
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@FL-ASA-19D蓉尹媽：更不自覺。英語也一般
@CT-SKS-19B鄂龍媽：國外沒人監(jiān)督
@MI-IAA18B沈牛牛媽：不見得，還得看孩子
@CA-LFD-20D深藝爸：這樣送國外去，父母還不得提心吊膽。
@我心飛揚：沒得絕對的，也許改變了
@MI-IAA18B沈牛牛媽：只要不是沉迷游戲的孩子，就沒啥事。其實，在外的環(huán)境也很重要。
@我心飛揚：也許國外的教育方式與孩子對路了，會有改變的
@周翔的媽媽：@CT-SKS-19B鄂龍媽 不清楚，沒把握！覺得可能會是個改變的機會。孩子性格好，興趣廣泛，就是學(xué)習(xí)一般。
@CT-Hot18B粵聰媽：如果孩子在那邊很容易融入學(xué)習(xí)和生活，那他很快就會喜歡那里，也會更加主動，因為老師們以鼓勵為主。如果他較難融入其中，壓力會很大，因為那邊的小測很多，影響GPA。壓力得不到緩解的話，可能會表現(xiàn)出“更不自覺”
@FL-ASA-19D蓉尹媽：我要是媽我就讓他呆身邊，盯人戰(zhàn)術(shù)。關(guān)鍵是英語還一般，那出去干嘛？聽不懂課正好玩
@IL-LFA17B甬最最媽：最重要先問孩子想不想去，去的話有什么計劃
@CA-OLH19D滬豪媽：反正就是賭博。每個孩子情況都不同
@CT-SKS-19B鄂龍媽：外人只是會告訴你有各種可能，只有你自己對自己的孩子最了解
@FL-ASA-19D蓉尹媽：開玩笑的，不過我說的真心話，語言不過關(guān)，學(xué)習(xí)不自覺，家長能放心么？
@MI-IAA18B沈牛牛媽：@周翔的媽媽 英語一般不用擔心，我兒子托福60出去的，一開始聽課挺費勁的，寫數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)看不懂題，其實題一點都不難，一個單詞一個單詞查。就這樣過了3個月吧，告訴我上課基本沒障礙了，寫作業(yè)也快了。所以孩子無限潛能的，相信孩子
@CA-OLH19D滬豪媽：就象有的孩子放在一堆牛娃中間，會激勵到他，但有的孩子可能會更差
@OR-DEL16B沈陽宸媽：@周翔的媽媽 給孩子個目標 給一段時間 比如英語托福達到多少再考慮留學(xué) 這樣也驗證一下孩子可否自律 有多想出去
@我心飛揚：辰媽的建議可以有，也可以在國內(nèi)的國際學(xué)校試讀半年
@IL-LFA17B甬最最媽：如果想去，先做一下托福模擬題目，看看這個暑假能不能真考到6、70，如果60 都沒有建議不要去，一個自制力不強的，托福又不過關(guān)的孩子到那邊會越讀越?jīng)]信心。我個人覺得與開始留學(xué)期與英語基礎(chǔ)有關(guān)，語言提高需要日積月累，要出去能聽課做作業(yè)不吃力才可以
@CT-Hot18B粵聰媽：贊成宸媽建議，先試讀國際學(xué)校吧，這是比較保險的方法。試試孩子的適應(yīng)能力。
@周翔的媽媽：我對孩子的認識是：優(yōu)點：喜歡閱讀，興趣廣泛，性格好，動手能力強，對生物，物理，地理，歷史，化學(xué)這幾方面有天分！缺點：英語不好，體育一般，沒有毅力，自理能力差。兒子14歲，八申八。
@CA-OLH19D滬豪媽：我現(xiàn)在覺得大學(xué)出去蠻好的，省錢，還不擔心。孩子大了，也懂事
@FL-ASA-19D蓉尹媽：孩子的事情，別賭
@IL-LFA17B甬最最媽：大概率不好的事情建議不要嘗試，否則就是賭徒心態(tài)
@MO-MCA-18D粵易媽：@周翔的媽媽 可以在國內(nèi)先一年國際班，給他設(shè)定一個目標，看他這一年改變能有多大？然后九升九
@CT-SKS-19B鄂龍媽：學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，國內(nèi)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不要妄圖指望出去了能改變
@周翔的媽媽：目前他的英語能力考國際學(xué)校應(yīng)該不行。
@IL-LFA17B甬最最媽：一年邊在現(xiàn)在學(xué)校讀9年級，邊學(xué)托福。托福最好能過70再出去，而且聽說讀寫最好均衡
@OR-DEL16B沈陽宸媽：暑假和孩子商量好 就是突擊英語 如果孩子夠努力 成績提高快 就可以去 沒問題。如果孩子光說想出國 不見努力 就要好好斟酌了
@周翔的媽媽：孩子自己非常想去。
@MO-MCA-18D粵易媽：我孩子八升九出去的，我現(xiàn)在感覺出去太早了
@CA-OLH19D滬豪媽：周翔媽，我覺得你自己去陪半年好了。去讀個預(yù)科1年。就是有個中介好象做這個的，就是到美國讀一年語言，然后申請高中。你可以試試，如果不缺錢的話。我覺得這樣比你在國內(nèi)讀托福好，他們抓蠻緊的。
@周翔的媽媽：@CA-OLH19D滬豪媽 專門的語言學(xué)校嗎？
@CA-OLH19D滬豪媽：下午也穿插去高中讀書的，就是專門辦的高中預(yù)科，寄宿的。你反正讓他休學(xué)一年，就去讀個預(yù)科。英文讀得出么就留下來高中，讀不出么就回來。我覺得對他來說蠻有必要的，因為高中預(yù)科那個有老師管著的。老實說，美國的高中老師才不會管你來。
@MO-MCA-18D粵易媽：我覺得專門的語言學(xué)校沒必要，他是去讀八年級，學(xué)習(xí)上倒不會困難，主要看他自己是否愿意學(xué)習(xí)
@TN-UM-15D閑云：別指望出去會變，自己都難得管，還指望老師，國內(nèi)老師都不會管，美國老師更不會了，只有不惹事就行了，還不如在父母身邊安全點。
@IL-LFA17B甬最最媽：專門的語言學(xué)校沒必要
@MO-MCA-18D粵易媽：@周翔的媽媽 你是不是申請已經(jīng)完成了，不去又覺得虧？
@周翔的媽媽：目前已經(jīng)申請了，學(xué)?，F(xiàn)在也請假了，在外補英語。
@IL-LFA17B甬最最媽：@周翔的媽媽 我覺得你心里希望他去美國，想在群里找相同觀點，其實這種情況真不適合去。
@周翔的媽媽：@IL-LFA17B甬最最媽 希望他去，又不放心！不行就陪讀吧！
@IL-LFA17B甬最最媽：孩子英語能力不上去，學(xué)習(xí)就很吃力，這么大的孩子的毅力不長久，久而久之就破罐子破摔了，而且很多時候等家長意識到已經(jīng)不好扭轉(zhuǎn)了
@OR-DEL16B沈陽宸媽：不要出去學(xué)語言，那里的孩子語言都不好，反而容易學(xué)不好
@CT-SKS-19B鄂龍媽：陪讀解決的是吃飯和孩子心理孤獨問題，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是陪讀可以解決的
@CAN-Hh18D京玫瑰媽：可能美帝英語要求高，我們是8升9來的加拿大，孩子在國內(nèi)也是英語不好，別的都挺好，在國內(nèi)也玩游戲，剛來前三個月也聽不懂課，但現(xiàn)在成績也還行@周翔的媽媽 -
您好！我是LEAP立普爾美高代表，現(xiàn)就讀于The Masters School高中,
這種問題真的因人而異，我見過到了國外以后變得特別上進的，也有國內(nèi)的學(xué)霸出國后墮落的。但一般還是不建議自律性差，不獨立的孩子出國，因為獨自在外求學(xué)需要心里足夠強大，國外畢竟崇尚自由，不夠自律的話很容易學(xué)壞。
如果您有興趣了解我們的服務(wù)或咨詢我們的導(dǎo)師，請在此回復(fù)或私信我。
謝謝！
Iris Ye -
這個問題其實不是孩子的問題，是家長的問題。一孩子為什么不自律？二你有沒有改變他的能力？三送孩子出國的目的？
孩子不自律的原因很多，其中比較重要的因素肯定是環(huán)境和教育方法，所以，改變環(huán)境和教育方法是關(guān)鍵；找到了問題家長有能力去改變嗎？孩子的問題一直存在，實事求是說大部分家長是不完全具備這個能力；送孩子出國的目的是什么？一定不光是為了上學(xué)，為了考試，更重要的是培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。其中一項很重要的目的就是讓孩子更自律！而美國教育恰恰是這方面的專長，不要看美國學(xué)校表面好像什么都不管，而正是在這種貌似自由的環(huán)境，一步一步的潛移默化下，學(xué)校會讓孩子從小知道自己應(yīng)該怎么管理自己，自己需要對自己的行為負責。
個人覺得對于所謂不懂自律（可能還是我們家長自認為的）的孩子，與其讓他在現(xiàn)有的環(huán)境下繼續(xù)，不如讓他到有能力改變他的環(huán)境下博一把！所以，要考慮的不是送不送出國，而是送到怎么樣的學(xué)校去！
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