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您好!
我是朱嘉睿,現(xiàn)就讀于紐約州的The Masters School,是Leap 立普爾美國高中校園代表之一,很高興能為您解答。
嗯,基于您給的關(guān)于孩子的信息,我沒有辦法判斷純粹以學術(shù)水平來講您的孩子在那個水平?如果是低于95分,申請我們masters要比較小心,建議加一兩所boarding school作為保底。課外方面如果有比較突出又跟學校比較match的可以在申請和面試中多體現(xiàn)出來。其實建議多申請一些學校,這樣in general也是比較有底,畢竟也是更多選擇。
如果有任何問題或想了解masters,歡迎在此回復或私信我!Best luck on everything!
Alice Zhu -
Central Catholic High School 很一般的走讀, 不需要什么成績, 您這些學校您自己選的嗎?Masters 學校不錯, 要求也最高。
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學習成績好,涉及兩個問題,第一,是這個學校的學術(shù)如何,第二,是你在學校的位置如何。
如果學校學術(shù)不高,孩子選課不難,雖然A多,但并沒有證明孩子的學術(shù)水平。而且,還有托福和ssat能測出孩子的真實實力。
我一親戚孩子也走過這個路線,而且成績是學校里數(shù)一數(shù)二,因為那個美國內(nèi)地公立學校,基本就沒有多少人想讀書。一年交換結(jié)束,測試托福,才70分上下。
我覺得要對孩子的學術(shù)能力確定后,才好確定學校。如果孩子英語ok,最低過90,那么如果家長不陪讀的情況下,優(yōu)先寄宿學校。因為孩子在美讀過書,原來在讀的學校的推薦信可以打消申請學校對孩子是否適應(yīng)寄宿生活的疑慮,有利于申請。