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你好，你應該先了解一下AP和 IB 的定義，是什么意思？然后再查一下美國申請大學需要什么？在網上可以查到。

你應該仔細研究IB的教學方式，他們適合比較全面發(fā)展的學生，因為所有科目的分數(shù)都一樣重要。AP可以自己選擇科目考試的，所以可以偏科。

我在美國高中教過ap微積分ab/bc和ap物理b/c, 也教過ib高級數(shù)學和ib高級物理。從時間上看，ib課程都是兩年，而ap課程僅一年。從難度上看，ib高級課程，因為其包含的面寬，要難于ap課程。讀ib畢業(yè)證書的好處在于全面發(fā)展，申請名牌大學被錄取的機會要高20%到50%，甚至更高。

ib畢業(yè)證書課程要求高中最后的兩年同時選6門不同方向的課程，三門高級，三門普通級。只提供IB課程，不提供AP課程的學校有兩種：一種是以中文作為第一外語的；一種是以英語作為第一外語的。從拿ib畢業(yè)證書上的角度看，前一種學校比較適合中國優(yōu)秀的留學生就讀。后一種則不太適合留學生，因為留學生還得選第二外語。也有的學校是選ap可以，選ib也可以，讀一門算一門，甚至ap/ib混合班一起上的。要具體情況個體分析。

美國高中數(shù)學物理教師

這個還是看學生水平和能力，在大學申請上沒什么區(qū)別。不存在什么認可度更高的問題，可以提前了解下都有哪些課程選擇，提前看下書感受下難度。單獨提供IB課程的學校沒有任何問題。IB也都是在11年級和12年級開設。祝好！

您好，IB和AP兩者作用不同。1）AP是高中學校開設的優(yōu)秀學生可以提前開始學習的大學課程，如果取得好成績可以直接用來申請大學學分，以此來提前修完大學學分或者有更多精力選修大學其他課程?？梢宰鳛樯暾埓髮W參考?？己藰藴蕿閰⒓覧TS考試。2）IB課程范圍更寬，通俗來說，有點類似于修一個專業(yè)，IB所學課程比AP更多，還需要寫論文等，對英語要求比AP更高，在國際生大部分國家獨有認可度。 兩者都課程作為申請大學的參考，但是AP課程對應的用來抵大學學分。

IB比AP難，而且是兩年制的。AP課程是只有美國大學認可，而IB是全球大部分的大學都認可的。

IB課程不是每個學生都可以讀的下來的，對學生的全面素質要求很高，IB的管理機構對全球所有IB課程都有非常嚴格的課程質量控制要求，課程中很多涉及實驗報告，活動的完成都對學生有很高要求。AP課程感覺管理比較松散，學校自己根據(jù)需要設立，以AP考試作為檢驗學生完成AP課程的要求。

首先，美國的私立高中用AP課程體系的有，但是不多。因為其實很多美國的，特別是頂尖的私立寄宿高中，他們比較排斥IB和AP體系，因為他們覺得這些體系的局限性太多了，而他們會選用自己的一些課程體系。

例如說很頂尖的St.Paul’s School，St.mark’s School這兩所學校都是拒絕AP課程的。所以，首先在選擇學校層面，到底這個學校的課程體系是什么，我們會建議不要拿這個作為選學校的唯一標準，而是眾多標準之一。

總體來講，IB的課程體系，AP只是一些科目。那么IB這個體系，未來如果要拿這個IB畢業(yè)證書的話，確實是對學術要求比較強的，因為它需要孩子有一個跨學科的思維和分析能力。

但是也并不代表說拿到IB以后，就一定會比AP或者其他體系優(yōu)勢，歸根結底，這個只要你的學術能力是有一個直觀的一個體現(xiàn)的話，對美國升本來講都是有優(yōu)勢的。

那么針對公立學校體系出來的孩子，確實IB會比較難。因為他整個的一個教育理念和方法，以及他的授課方式，對孩子的整體能力要求都跟公立體制非常不一樣，他不是以死記硬背為基礎的，而是大量閱讀，大量分析，大量跨思維，跨科目的思維能力為核心。

美國也有一些比較很不錯的私立寄宿高中，適用IB體系的，例如: New Hampton School, Arizona的Verde Valley，都是非常不錯的學校。