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老師您好，我有個問題想咨詢。我女兒，14歲，今年8升9進(jìn)入新澤西的RPS，入校后根據(jù)測試數(shù)學(xué)從hon precalculcus BC、化學(xué)從hon開始學(xué)。孩子沒有考過SSAT（已報12、1月份考試），托福94分（10月份還有一次）。在國內(nèi)是頂級中學(xué)的數(shù)學(xué)試驗班的孩子，學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力均很強(qiáng)，英語的實際應(yīng)用能力也強(qiáng)，因準(zhǔn)備標(biāo)化成績較晚，通過托福和面試被學(xué)校錄取。孩子面試能力較強(qiáng)，面試效果一般還是不錯的。孩子去學(xué)校一周后，強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)學(xué)。原因是她認(rèn)為周圍的同學(xué)對她的促進(jìn)作用不大，她想轉(zhuǎn)到學(xué)術(shù)更強(qiáng)一點的寄宿高中，并且也在學(xué)習(xí)SSAT的詞匯和閱讀課程。孩子剛?cè)ッ绹€要適應(yīng)英語環(huán)境、要適應(yīng)9年級的課程，還有準(zhǔn)備SSAT等考試，我真擔(dān)心孩子會應(yīng)付不來。孩子去美國讀書也是孩子自己要求的，態(tài)度很堅決。應(yīng)該是自己有意愿的孩子，為此您有什么建議給家長和孩子嗎？我們轉(zhuǎn)入10年級是否很困難，我們要做什么樣的準(zhǔn)備呢？謝謝老師。
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現(xiàn)在準(zhǔn)備方式是對的，要跟現(xiàn)在的學(xué)校協(xié)商好轉(zhuǎn)校，不要出問題
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從您的描述，我倒是覺得如果孩子真的覺得目前的學(xué)校不符合自己的預(yù)期，選擇轉(zhuǎn)學(xué)未嘗不可。鑒于孩子成績優(yōu)異，在校的表現(xiàn)也不錯，關(guān)于推薦信方面，美國的老師沒有必要在這上面做文章，要相信老師的work ethic，關(guān)鍵是要溝通，也要聽聽老師的建議。不知出了學(xué)術(shù)方面，孩子還有什么其他原因想轉(zhuǎn)學(xué)，美國高中階段所學(xué)的數(shù)學(xué)沒有那么難這是真的，鑒于孩子的背景，好的學(xué)校也未必比得上孩子在國內(nèi)的所學(xué)的難度，倒不必過分糾結(jié)這個問題，重要的是，這個對今后申請大學(xué)沒有影響，孩子能在學(xué)校取得好的成績不是更好嗎，目前選修的課程難度也夠。如果真的要選擇轉(zhuǎn)學(xué)的話，現(xiàn)在看來孩子的TOEFL考試并不是太大問題，SSAT報名考試的時間也合理，孩子只要肯學(xué)，問題不大。只是如果需要培訓(xùn)和指導(dǎo)，在美國讀書沒有國內(nèi)這么豐富的培訓(xùn)資源，建議可以找?guī)讉€國內(nèi)專業(yè)的老師，利用網(wǎng)絡(luò)定期給孩子指導(dǎo)一下方法，考前沖刺一下，加上學(xué)校學(xué)習(xí)期間，對孩子閱讀等方面能力的強(qiáng)化，應(yīng)該能夠取得一個不錯的分?jǐn)?shù)。如果成績能夠達(dá)到2200以上，選擇一所更好的寄宿中學(xué)是有希望的，關(guān)于10年級名額，呵呵，以我的經(jīng)驗，沒有傳說中那么稀缺。畢竟給孩子多一個選擇，嘗試一下也不后悔。另外，轉(zhuǎn)學(xué)的話，現(xiàn)在也應(yīng)該開始選擇學(xué)校了，要好好考察和了解學(xué)校各個方面，多咨詢和參考專業(yè)建議，以便新的學(xué)校能夠匹配孩子各方面的要求，以上意見希望能夠幫到您，如有后續(xù)問題歡迎再與我溝通。
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我對RPS很了解，和不少RPS學(xué)生深入接觸過，建議讓你的孩子和RPS一些在美國長大的頂尖印度學(xué)生在一起， 你就會發(fā)現(xiàn)他們讀書是很厲害的。 如果只看數(shù)理化，大多數(shù)美國私校的數(shù)理化都沒有國內(nèi)學(xué)校的強(qiáng)， 除了PEA。因為你們沒有復(fù)讀，想要轉(zhuǎn)學(xué)可以考慮9申9， 機(jī)會會多一點， 10年級的位置沒有9年級多。 轉(zhuǎn)學(xué)肯定對學(xué)生來說會比較辛苦，就要看學(xué)生的時間安排能力了。
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頂級中學(xué)數(shù)學(xué)試驗班——你孩子學(xué)習(xí)成績一定非常優(yōu)秀。所以，非常贊同前面幾位專家和家長的建議：人生是很多層面的，選擇美國高中，就是選擇了與國內(nèi)高中不一樣的學(xué)習(xí)和生活方式，試著適應(yīng)環(huán)境、用心體會、了解他人，從單一的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的生活中偶爾抽離一下，或許對孩子不是壞事。如果學(xué)術(shù)能力超強(qiáng)，在這所學(xué)校成為頂級學(xué)生（不只是考試分?jǐn)?shù)，還有創(chuàng)新能力、做研究和課題的能力、活動能力等等），也是一種收獲。
當(dāng)然，如果能有決心再來一次申請的過程，以下家長談到的成績準(zhǔn)備、平常學(xué)習(xí)成績的保持、面試安排、申請過程取得學(xué)校的理解和支持等，又是一個系統(tǒng)工作，就需要盡快啟動、做好安排了。 -
您說的情況是一個普遍現(xiàn)象。如果遇到“不滿意”的環(huán)境，就選擇離開的話，我們是在教孩子學(xué)會逃避和放棄挑戰(zhàn)，這應(yīng)該不是家長的初衷。家長需要再整理一下思路，美國的教育絕非學(xué)術(shù)之事而已，身體和心理的健康成長，藝術(shù)創(chuàng)造力的培養(yǎng)，性格的完善、溝通能力的培養(yǎng)等等，這些都是學(xué)校教育中不可分割的部分。在學(xué)術(shù)上，美國學(xué)校教育的優(yōu)勢在于培養(yǎng)學(xué)生自由的思考方式和科學(xué)的解決問題能力。如果您送孩子去美國是為了學(xué)數(shù)理化，那真沒有這個必要。既然選擇了美國教育，就得融入它，如果一時難以做到，堅持嘗試，不要輕言放棄。更何況你并沒有說出有說服力的轉(zhuǎn)學(xué)理由，所以，在兼顧學(xué)校學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備標(biāo)化考試的同時，嘗試先去了解一下學(xué)校，了解你的同學(xué)，了解你的老師，之后再定是否申請明年10年級還是重讀9年級還是就在目前學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
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你好，孩子的學(xué)習(xí)和現(xiàn)在的學(xué)校應(yīng)該都是很好，孩子想更上一層樓也是理所當(dāng)然的，轉(zhuǎn)學(xué)還是再體驗一段時間再判斷，下面老師的2種意見都很有道理，既然孩子有愿望應(yīng)該支持，我就站在贊成轉(zhuǎn)學(xué)的一方來回答你的問題。
孩子才9年級，有機(jī)會，要轉(zhuǎn)就早點轉(zhuǎn)，我一般不贊成轉(zhuǎn)學(xué)，特別是高年級。對孩子的成長周邊環(huán)境最重要，孩子們可以相互促進(jìn)，相互幫助，相互競爭。走讀學(xué)校就是就地入學(xué)，和我們的非重點中學(xué)差不多，按街道入學(xué)。按統(tǒng)計學(xué)來說，一個區(qū)域的學(xué)生不可能有很多優(yōu)秀孩子，好的有一定比例，不學(xué)習(xí)的有一定比例，中間的一定比例，所以走讀學(xué)校好不到什么地方，例外的是像紐約這樣的大城市因有地鐵，大巴交通工具，城東的孩子可以去城西讀書，這樣就匯集很多優(yōu)秀孩子，就不是就地入學(xué)，像我們的重點中學(xué)，所以紐約的走讀學(xué)校超強(qiáng)。除了大城市以外只能是就地入學(xué)。因為交通不方便。
確定了轉(zhuǎn)學(xué)，一定是去頂級學(xué)校，否則沒意義了，考慮到寄宿問題，只能是寄宿頂級學(xué)校了吧。這樣就需要非常高的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，你孩子主要是英語能力。
在準(zhǔn)備時你要注意5點（1）現(xiàn)在的學(xué)校是不是同意，你走了學(xué)校就少一分收入，學(xué)校表面答應(yīng)你，在推薦信上搞一點名堂，你就難錄取。（2）TOEFL和SSAT培訓(xùn)和考試，你在美國都很難進(jìn)行。孩子未成年不可以自由行動（3）OC也沒有時間。（4）10年級寄宿學(xué)校難度非常大，計劃招生人數(shù)少，特別是頂級學(xué)校。學(xué)校一般沒有床位，一個空位就少收入5萬刀，學(xué)校不可能這樣。只有在有其他學(xué)生退學(xué)時才有空位，就是有學(xué)生退學(xué)，這個位是給美國當(dāng)?shù)匦律?，還是給留學(xué)生，還是給中國學(xué)生，都是未知數(shù)，留學(xué)生的比例，中國學(xué)生的比例都是有規(guī)定的。比實力重要是運(yùn)氣。（5）現(xiàn)在學(xué)校的GPA，老師推薦信也很重要，新環(huán)境要適應(yīng)，學(xué)習(xí)要跟上，活動要參加，還要自己補(bǔ)習(xí)T和S，很艱難。所以我在這里要和所以的家長說，留學(xué)要準(zhǔn)備好了再去，不是移民，也不是買房子，先到有利。
祝你孩子成功。還想了解可以微信我。 -
你好，蓓蓓媽媽：小孩情況目前可以理解。已經(jīng)來美國了，就是機(jī)會，我想你最關(guān)鍵還是要去有關(guān)學(xué)校去看看，可以利用周末去等等。目前所有好點的學(xué)校都是要求很高的面試。只有好的面試才能打動名校，在中國學(xué)生TOEFL 及 SSAT 推高的基礎(chǔ)上，好的面試是關(guān)鍵之關(guān)鍵。
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同意樓下韓老師說的。國內(nèi)孩子還是單向思維，就是學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)。這個改變需要時間。其實有學(xué)術(shù)優(yōu)勢挺好的，可以有精力參加更多活動，讓高中生活更豐富。
說老實話，這樣學(xué)術(shù)強(qiáng)的孩子申美高滿尷尬的。學(xué)術(shù)上估計只有前20寄宿學(xué)校的部分同學(xué)能匹配，但這些學(xué)校又很難進(jìn)。
如果她覺得學(xué)術(shù)簡單應(yīng)該能夠兼顧SSAT吧，孩子有動力也管用。要準(zhǔn)備的東西跟去年一樣，考試面試申請。重頭再來，還要解釋為啥要轉(zhuǎn)學(xué)。 -
為何周圍的孩子都不像她那么刻苦學(xué)課堂上的知識呢？那些學(xué)生有沒有可取之處？她理解在美國孩子心中哪些素質(zhì)更重要嗎？您孩子對學(xué)術(shù)的感覺可能是正確的。這并不等于說她在那個學(xué)校沒有任何挑戰(zhàn)是不是？她跟周邊的孩子相處得好嗎？她有興趣去了解別的同學(xué)的價值觀人生觀嗎？她去用自己的學(xué)習(xí)強(qiáng)勢幫助別人嗎？她很全面發(fā)展嗎？除了考試成績外，生活還有很多層面。既是到了美國，不妨入鄉(xiāng)隨俗，改變一下思維，接受一下當(dāng)?shù)厝说乃季S看法，可能對這個孩子更有益處。
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您孩子8申9， 看您說得， 確實很優(yōu)秀。RPS 本身學(xué)術(shù)還是可以的，最近幾年從中國招了不少學(xué)生， 前兩年大部分學(xué)生質(zhì)量還好， 可能今年學(xué)校國際學(xué)生學(xué)費(fèi)提高了很多， 生源質(zhì)量可能有所下降。如果確實要轉(zhuǎn)， 那就好好準(zhǔn)備托福ssat, 但是同時一定要跟rps 學(xué)校老師搞好關(guān)系， 為了成績單和推薦信。
