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記得有一位招生主任跟我說(shuō)：“一看到精美的畫冊(cè)，就知道是申請(qǐng)人是中國(guó)學(xué)生?！币敶髮W(xué)專門提到：“不要給多余的材料，我們每天收到的材料堆積如山；我們只希望看到跟你有密切相關(guān)的內(nèi)容?！碑?dāng)你寄出相片或畫作的時(shí)候，目的是什么？如果跟你所申請(qǐng)的內(nèi)容起到作用的話，就寄出去，無(wú)關(guān)重要的東西，就不要寄了。招生官希望從你遞上來(lái)的材料，判斷出你是誰(shuí)。不要說(shuō)多余的話。圣母大學(xué)的招生官跟我說(shuō)，他每天看著那么申請(qǐng)材料，真的希望能看到直入主題的東西。

就算學(xué)校申請(qǐng)表有寫的話，也都可以寄給學(xué)校，注明是什么，不過(guò)不要太多。代表性就好了。其實(shí)更重要的是突出獨(dú)特的一面，比如personal essey/statement的話，可以手寫，不要都是電腦打字的，還有老師的推薦信也都需要手寫，這么更獨(dú)特點(diǎn)。這也是學(xué)校招生主辦跟我講的。

學(xué)校沒(méi)有要求寄的材料最好不要寄，如果真的有很代表性的作品，最好拍照或掃瞄整理在一頁(yè)紙上，但建議不要寄一些孩子的平常的生活或旅游照片，因?yàn)閷?duì)申請(qǐng)完全沒(méi)有幫助。

以前這樣的做法還是蠻普遍的，但是近兩年好像沒(méi)有什么幫助，尤其是現(xiàn)在在中國(guó)申請(qǐng)暴增的情況下，此類的材料可能變成了積累，甚至是是變得累贅了，除非是特別過(guò)人之處需要表述的。

如果你有說(shuō)有畫畫、攝影等方面的愛(ài)好、特長(zhǎng)，這些材料是你的作品、特長(zhǎng)愛(ài)好的體現(xiàn)，有必要寄；如果不是，就不要寄了。

不用。贊同其他專家說(shuō)法，要突出自己的特點(diǎn)，補(bǔ)充材料多了反而累贅

如果不是藝術(shù)類的學(xué)校,沒(méi)有特別的需要!

您好，根據(jù)以往很多學(xué)校的反饋經(jīng)驗(yàn)，建議不要寄太多學(xué)校未作要求的額外材料，除非你的畫作或照片有特殊意義或者獲過(guò)大獎(jiǎng)。

面試的時(shí)候盡量介紹和展示，寄資料過(guò)去當(dāng)然也可以，如果是對(duì)自己申請(qǐng)很有幫助的資料，別忘了在個(gè)人介紹里加注寄出的資料內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)校要處理的文件眾多，經(jīng)常會(huì)忽略這個(gè)部分。