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你好，你的問(wèn)題我只能盡力回答，不足的地方請(qǐng)參考其他老師，電話(huà)可能說(shuō)的更清楚，隨時(shí)可以Call我。我們就圍繞你想進(jìn)頂級(jí)大學(xué)來(lái)說(shuō)，一般說(shuō)學(xué)術(shù)水平高的高中可能性大，但不是絕對(duì)。去好高中轉(zhuǎn)學(xué)是一個(gè)手段，你現(xiàn)在的TOEFL和SSAT多少分是你轉(zhuǎn)學(xué)的資本（我還不知道），還有你現(xiàn)在幾年級(jí)也很重要（我也不知道）, 所以你的自身?xiàng)l件來(lái)說(shuō)還無(wú)法判斷。下面介紹美國(guó)高中的類(lèi)型（不是官方數(shù)字），公立高中8萬(wàn)所左右（和你無(wú)關(guān)），私立高中3萬(wàn)所左右，其中寄宿高中大約300所（本網(wǎng)站公布的高中），招留學(xué)生的私立走讀高中大約3000所。張溪老師創(chuàng)辦了本網(wǎng)站，我和本網(wǎng)站的其他老師對(duì)寄宿學(xué)校300所都比較了解。非常對(duì)不起走讀3000所不是很清楚，也沒(méi)有這樣的網(wǎng)站，數(shù)量每年也在變化，要是按區(qū)域來(lái)分，有專(zhuān)家老師非常了解。比如說(shuō)張迎超老師對(duì)NJ州了如指掌，F(xiàn)eng Chen老師了解康州，還有其他老師。走讀和寄宿都有非常優(yōu)秀高中，寄宿高中因信息多比較好找（看本網(wǎng)站就可以），走讀高中信息少要問(wèn)常住在美國(guó)的老師。好高中的比例來(lái)說(shuō)寄宿高中要高一點(diǎn)，否則美國(guó)學(xué)生也不會(huì)離家去寄宿學(xué)校。最牛的寄宿高中考取名牌大學(xué)（藤校＋MIT＋ 斯坦福）的比例在35%。NY有幾所走讀高中達(dá)到40%（招不招留學(xué)生不清楚），名牌大學(xué)在招生時(shí)會(huì)考慮到地區(qū)，人種的平衡。但不是每個(gè)高中都能分配到名額，也不是每年都有，一般的高中要進(jìn)名牌大學(xué)可能前5%還不行，可能還要靠前面，另外黑人學(xué)生有優(yōu)先權(quán)。還有很多因素決定錄取，是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程。你要是天才，學(xué)術(shù)超強(qiáng)，OR籃球像林書(shū)豪，游泳像孫揚(yáng)，跨欄像劉翔，鋼琴像郎朗的話(huà)就比較容易判斷，除此之外不是不行，還要做進(jìn)一步的分析，還要看你的條件，現(xiàn)在信息不夠。希望你繼續(xù)互動(dòng)，我和其他老師都會(huì)幫助支持你的，加油。

每年大藤招的中國(guó)學(xué)生大概在100人左右，所以做什么決定沒(méi)必要只盯著這幾所藤校。再回過(guò)來(lái)說(shuō)，藤校說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是要build a class. 你自己考慮如何自我塑造，藤校非錄你不可比糾結(jié)1%或5%都要重要。
看看今年Harvard錄取學(xué)生的來(lái)源。這個(gè)數(shù)據(jù)也是參考，我知道有學(xué)校有3.4個(gè)進(jìn)的也沒(méi)在列。原帖在這里http://www.quora.com/Harvard-University/What-high-schools-feed-the-most-students-to-Harvard#

Boston Latin (~25 recently)
Phillips Exeter (~ 20 per year, per Adam D'Angelo)
Phillips Andover (~20 recently)
Stuyvesant (12-15 recently; down from 20 historically)
Hunter College HS (~12 recently)
Thomas Jefferson HS (Virginia) (11 recently)
Roxbury Latin (11 recently)
Milton Academy (~10 recently)
Cambridge Rindge & Latin (8 recently; per Stavros Macrakis)
Lexington High School (4-9 per year, per Alex Pollen)
Harvard-Westlake (5-10 per year)
Belmont Hill (9 recently) (per Charlie Cheever)
Pasadena Polytechnic (~ 8 per year, ~10% of class)
New Trier (8 recently) (per Joshua Forman)
Deerfield (8 in 2009)
Trinity (NYC) (6-7 generally)
St. Paul's (6 recently)
Lawrenceville (5-6 recently)
Groton (5-6 per year recently)
Bergen County Academies (~4 per year)
Bronx Science (4 recently)
Regis (4 recently)
Hopkins School (3-4)
Dalton School (3-4 recently)
Pine Crest (3-4 recently)
Palo Alto High School (4-5, per Nat Brown)
Maimonides (Boston) (~4 per year, per David Hammer)
Shady Side Academy (1-2 recently; 4 historically per Charlie Cheever)
Bellarmine College Prep (2-4 recently; per Christopher Lin)

Still need #s
Horace Mann
Trinity
Choate
Collegiate
Nobles
College Prep
Brearley

以在哪個(gè)高中讀書(shū)更容易進(jìn)入藤校而糾結(jié)的話(huà)，別人很難給一個(gè)答案你。我自己的兒子讀的高中就是很普通的教會(huì)高中，學(xué)費(fèi)才6000美元一年，而且,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，他的英語(yǔ)是很爛的，他高中畢業(yè)后，被全美排名前五的大學(xué)錄取。我另一個(gè)學(xué)生，也是由我安排進(jìn)入普通的教會(huì)高中，去年也進(jìn)入了美國(guó)名牌大學(xué)。如果現(xiàn)在有機(jī)會(huì)讓我在安多福高中和普通教會(huì)高中作出選擇的話(huà)，我仍然會(huì)很難作出選擇。因?yàn)橐援?dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)底子，去了安多福高中，可能會(huì)給很多同學(xué)墊底,進(jìn)入頂尖大學(xué)是無(wú)望；但是，以我孩子的學(xué)習(xí)能力來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)自己的努力的話(huà)，卻又不一定會(huì)在底層；這些只有天知道，因?yàn)橥粋€(gè)人，不可能同時(shí)走兩條路來(lái)證明哪條路是正確的。以升學(xué)的角度來(lái)看，應(yīng)該選擇自己適合的高中為最好。但是，以人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)之路來(lái)看，進(jìn)入安多福、Phillips Exeter這類(lèi)高中，優(yōu)勢(shì)不僅僅是升學(xué)，更在于校友會(huì)，在于你進(jìn)入了哪一個(gè)“club",在于你有哪一種人脈。

幸福開(kāi)始組裝，你好！如果只是為“并不出名”而轉(zhuǎn)學(xué)，這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)就沒(méi)有必要了，要是孩子在該校學(xué)業(yè)及其它方面都發(fā)展得不錯(cuò)的話(huà)，那就更不要轉(zhuǎn)了，那樣做是折騰孩子，帶給孩子很多的負(fù)面影響。

我所培養(yǎng)的藤校學(xué)生，不管地域在哪，學(xué)校的好壞，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)了學(xué)。他們都是在同一個(gè)高中完成了4年的高中學(xué)習(xí)。包括我兒子也是這樣，一般的小學(xué)，一般的初中和剛建立一年的高中（進(jìn)去時(shí)，校舍還沒(méi)有完全建完，師資不全，AP課就開(kāi)了幾課)，都與名校完全不沾邊。老師送給他的一句話(huà)：“是金子，在哪里都要發(fā)光?！币恢奔?lì)著孩子和我們家長(zhǎng)。

至于常青藤大學(xué)，他們看重的是“平凡人”做不平凡的事。

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好，都?jí)驅(qū)懸黄撐牧恕?：）這里就簡(jiǎn)單回答一下。

首先，所有美國(guó)的學(xué)校和中國(guó)的學(xué)校一樣，每個(gè)州和州之間、州內(nèi)不同的學(xué)區(qū)之間，私立學(xué)校和學(xué)校之間，教育資源是很不平均的，不管是公立的還是私立的，都有好與不好之分，好里面也有不錯(cuò)和優(yōu)秀之分。其次，不是說(shuō)私立寄宿學(xué)校就必然的比走讀的好，或者私立的就比公立的好，私立或公立、走讀或寄宿都和一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞沒(méi)有必然聯(lián)系。

再回答你關(guān)于在不起眼的學(xué)校和在一所名校不同名次對(duì)未來(lái)申請(qǐng)大學(xué)的影響。學(xué)校在申請(qǐng)中有一定的影響，這種影響比較多的表現(xiàn)在大學(xué)對(duì)你中學(xué)成績(jī)的衡量，因?yàn)槊绹?guó)學(xué)校的課程設(shè)置不一樣、課程難易程度也不一樣，一個(gè)學(xué)校的A和另外一個(gè)學(xué)校的A不是相同概念（除了AP課程），大學(xué)的招生官對(duì)這些高中都會(huì)比較了解，從而也知道一個(gè)學(xué)校的全A生和另外一個(gè)學(xué)校的全A生的區(qū)別。但從另外一個(gè)角度講，成績(jī)是申請(qǐng)大學(xué)時(shí)候的一個(gè)重要因素，但不是唯一因素，你自身的其他方面也同樣重要。

再說(shuō)名校對(duì)申請(qǐng)大學(xué)的影響。曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，討論的是名校到底在學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候增加了多少“附加值”，作者的觀點(diǎn)是這些孩子能上名校，本身就很優(yōu)秀（除了少數(shù)legacy小孩），即便是他們不上名校，一樣優(yōu)秀、一樣能進(jìn)好大學(xué)。誠(chéng)然，私立學(xué)校中的名校提供給學(xué)生很多發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)，但一個(gè)觀點(diǎn)我個(gè)人比較同意，如果一個(gè)學(xué)生能申請(qǐng)到名校，一定程度上已經(jīng)說(shuō)明這些孩子足夠優(yōu)秀。

我覺(jué)得你在考慮是否轉(zhuǎn)校的時(shí)候，不僅要考慮學(xué)校的教育水平，更重要的是要考慮你自身的情況。如果你在現(xiàn)在的學(xué)校學(xué)的很輕松、完全不費(fèi)力門(mén)門(mén)課都能拿到A，那證明這個(gè)學(xué)校確實(shí)不能滿(mǎn)足你發(fā)展和教育的需求，你完全可以考慮轉(zhuǎn)學(xué)，否則，我會(huì)建議你慎重考慮。

今年有這樣一位華人學(xué)生，父母可謂機(jī)關(guān)算盡，終于把孩子送進(jìn)哈佛。 該生從小學(xué)到初中上的都是當(dāng)?shù)仨敿獾乃叫＃咧修D(zhuǎn)入很差的學(xué)區(qū)，學(xué)校不提供AP課，也沒(méi)有豐富的文體項(xiàng)目，學(xué)生排名第一。SAT高分。短文是關(guān)于如何在毒品暴力環(huán)繞中逆境求生，頑強(qiáng)進(jìn)取。曾利用暑假去一非洲國(guó)家作“義工”，（真實(shí)情況是，學(xué)生家長(zhǎng)付錢(qián)某一機(jī)構(gòu)以換取“義工”機(jī)會(huì)）。最吸引哈佛錄取官眼球的是，學(xué)生自稱(chēng)是“***青年團(tuán)海外支團(tuán)成員”。熟悉美國(guó)高校的人大概比較清楚，絕大多數(shù)高校由自由左派控制，對(duì)左傾意識(shí)形態(tài)的東西認(rèn)同。或許該生是哈佛的第一位***青年團(tuán)成員，比較有特色，符合美國(guó)大學(xué)的多元化理念。

學(xué)生整個(gè)申藤過(guò)程手段是否可取，見(jiàn)仁見(jiàn)智，個(gè)人不敢茍同，認(rèn)為對(duì)孩子的品行和誠(chéng)信培養(yǎng)有負(fù)面影響。

非常贊成熊慧老師的觀點(diǎn),我之前給另一位家長(zhǎng)也回復(fù)過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題,在給孩子找學(xué)校時(shí)我的觀點(diǎn)是要找合適孩子的學(xué)校,什么是合適?不是說(shuō)名校就合適,名校的競(jìng)爭(zhēng)可是很大的,如果在名校只能拿B為什么不到一所非名校拿A呢?而且對(duì)孩子來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)自如了自信心也強(qiáng)了,這樣對(duì)他才是合適的.
另外,申請(qǐng)大學(xué)要做的事不只是學(xué)習(xí),成績(jī)只是其中一個(gè)部分,還要好好規(guī)劃綜合方面的因素,也要為此付出努力和精力.別人能申請(qǐng)到頂尖大學(xué)可都是有付出的,不是偶然,比如要學(xué)習(xí)要運(yùn)動(dòng)要參加CLUB,還要做義工,有的孩子不得不很晚睡很早起,這些努力和付出其他人是看不到.還有家長(zhǎng)的財(cái)力和整體的規(guī)劃,做運(yùn)動(dòng)要花錢(qián)的,比如一個(gè)剛申請(qǐng)上耶魯大學(xué)的孩子,他有一個(gè)國(guó)家級(jí)滑雪教練證,這是多少錢(qián)和他的多少訓(xùn)練換來(lái)的?大學(xué)也不是只考慮頂尖的,有能力當(dāng)然要爭(zhēng)取,但那不是每個(gè)人都可以爭(zhēng)取來(lái)的,再說(shuō),去了名校就是人才,不是名校就不出人才?我一個(gè)朋友的兒子去年從杜克畢業(yè)了,可是,在美國(guó)混不了,只能回國(guó)給爸爸打工.孩子的未來(lái)能怎樣,還要看孩子自己的能力.我們的潛能測(cè)評(píng)有一個(gè)目的就是為了幫孩子告訴父母自己是個(gè)什么人,請(qǐng)不要強(qiáng)他所難.

具體要看你是哪所中學(xué)，以及要結(jié)合你本身的學(xué)業(yè)能力和水平，才能進(jìn)一步討論是否有轉(zhuǎn)學(xué)的必要。而且如果要轉(zhuǎn)學(xué)，要準(zhǔn)備的考試和材料也是很多的，需要綜合平衡考慮。

各位家長(zhǎng)老師都回答的很詳細(xì)，我就不一一贅述了。有幾點(diǎn)建議，僅供參考：
1）許多人認(rèn)為寄宿比走讀強(qiáng)，其實(shí)不然，走讀也有非常棒的學(xué)校，錄取很?chē)?yán)格。我認(rèn)為最大的差別還是在下午下課以后到晚上睡覺(jué)之前，在這段時(shí)間的管理上，優(yōu)秀的寄宿學(xué)校會(huì)做的更好（寄宿家長(zhǎng)只管孩子的起居飲食）；
2）美國(guó)教育資源只能做到公立中學(xué)表面上的平均，對(duì)私立學(xué)校的規(guī)模和開(kāi)支并沒(méi)有約束；
3）TOP5和TOP20的對(duì)比，拿SAT打比方，孩子在自己學(xué)校SAT 1900已經(jīng)是TOP5%了，而在最好的高中1900只有TOP30-50%，到底是哪個(gè)更好沒(méi)有準(zhǔn)確說(shuō)法；
4）轉(zhuǎn)學(xué)，還是要分析孩子自身的情況，結(jié)合現(xiàn)在學(xué)校的情況，才能判斷，不能草率的說(shuō)是否必要。如果孩子特別適應(yīng)這所學(xué)校，又何必再給孩子轉(zhuǎn)呢？

首先，是否有必要轉(zhuǎn)學(xué)要看孩子的意愿。轉(zhuǎn)學(xué)要看想轉(zhuǎn)的學(xué)校是否有空位也要看孩子的英文成績(jī)和在校成績(jī)。任何一個(gè)國(guó)家的教育資源都不會(huì)很平均的，否則也不會(huì)有所謂的常春藤這些名校了。申請(qǐng)美國(guó)頂尖學(xué)校不僅僅看學(xué)習(xí)成績(jī)，更多會(huì)看孩子的軟件方面的能力。所以選擇學(xué)校方面給您的建議就是一定要選擇最適合孩子的學(xué)校

非常同意Li Williams 的意見(jiàn)： 適合你的學(xué)校就是你的好學(xué)校。 我家阿姨的侄子上的是紐約最好的高中Stuyvensant，結(jié)果上的是Queens College， 而我家阿姨的孩子上的是紐約的移民高中，都是些剛到美國(guó)的各國(guó)移民孩子，整天和幾個(gè)同學(xué)在一起說(shuō)中文，卻進(jìn)了前20名的大學(xué)，而且全獎(jiǎng)進(jìn)去的。所以你看學(xué)校并不是決定你將來(lái)發(fā)展的唯一因素，只會(huì)在某個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)只能在某個(gè)學(xué)校成績(jī)好，而會(huì)自學(xué)的孩子會(huì)永遠(yuǎn)成績(jī)好。

身邊的朋友都好把孩子送到當(dāng)?shù)乜诒芎玫囊粋€(gè)公立學(xué)校, 只有一個(gè)朋友很另類(lèi), 孩子就在家附近讀了一個(gè)不起眼的高中, 孩子數(shù)學(xué)成績(jī)很好, 是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象, 學(xué)校專(zhuān)門(mén)給他孩子配了一個(gè)數(shù)學(xué)老師上高端的數(shù)學(xué)課,一個(gè)孩子一個(gè)老師,孩子在這數(shù)學(xué)方面的才能得到充分發(fā)揮, 這樣的選擇不能說(shuō)不明智!

寄宿學(xué)校在設(shè)施方面更加完善吧，我想，對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)可能更方便一些。好的寄宿學(xué)?？赡芤矔?huì)有更好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)

其實(shí)適合你的學(xué)校就是好的學(xué)校，并沒(méi)有所謂哪個(gè)更好，或者更有把握可以進(jìn)到常青藤，要知道常青藤一年加起來(lái)招收的國(guó)際學(xué)生數(shù)量都是有限的，所以綜合素質(zhì)的體現(xiàn)更為關(guān)鍵，而不是單單是一個(gè)學(xué)校一個(gè)成績(jī)就能夠說(shuō)明問(wèn)題的。

理論上是這樣，但是主要是看你所學(xué)的課程難度，如果能夠保證把自己的各項(xiàng)都發(fā)揮的很出色，不轉(zhuǎn)也可以。但是前提是你所在的學(xué)校能夠給你提供足夠的支持！比如活動(dòng)安排上，比如高階課程提供上。還有就是升學(xué)指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)上，因素很多！
希望能幫到你！

但從申請(qǐng)來(lái)說(shuō)的話(huà)，只要你在所處的環(huán)境里面做到最優(yōu)秀，充分利用周?chē)馁Y源，我覺(jué)得同樣能申請(qǐng)到很好的學(xué)校的。而且出去讀書(shū)，我覺(jué)得還有一個(gè)方面就是對(duì)性格的培養(yǎng)，對(duì)社會(huì)的公民意識(shí)，創(chuàng)新以及獨(dú)立思考，堅(jiān)持這些同樣很重要。所以，你要明確自己想要的是什么，給自己一些合理的時(shí)間安排和計(jì)劃，同樣，你會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的人！

你好，你的問(wèn)題還真是比較難回答，像解答一個(gè)不定方程，變數(shù)很多。頂級(jí)高中大家都知道，每年能考進(jìn)名牌大學(xué)的人數(shù)也都知道，可是你說(shuō)上了不是很顯眼的高中就是一個(gè)變數(shù)，不是顯眼的高中里面還是有等級(jí)，而且是很多等級(jí)，頂級(jí)高中是按100計(jì)算，你的高中是80還是50，乃至于30，你要先判斷，然后再考慮TOP5%，TOP10%。你的學(xué)術(shù)能力，英語(yǔ)能力是多少？要是很強(qiáng)，去頂級(jí)高中也可能排進(jìn)TOP5%，哪不是更有競(jìng)爭(zhēng)力嗎？還有轉(zhuǎn)學(xué)有很多負(fù)面影響，不利因數(shù)，要看好了。樓下藝藝?yán)蠋煹暮⒆硬皇且采狭嗣拼髮W(xué)嗎？所以，你的學(xué)校是什么樣的學(xué)校判斷是關(guān)鍵。希望能幫助你。

美國(guó)的大學(xué)錄取方面，是講究地區(qū)多樣性，但不論你是一般高中的Top 5，還是頂尖高中的top 20,成績(jī)永遠(yuǎn)只能代表一個(gè)方面，先不說(shuō)常春藤?gòu)哪膫€(gè)學(xué)校招到多少比例，也不說(shuō)你轉(zhuǎn)學(xué)不轉(zhuǎn)學(xué)，我覺(jué)得，你現(xiàn)在就讀的學(xué)校如果要適合你的，你覺(jué)得你在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)能滿(mǎn)足你的需求，真正能讓你學(xué)到東西，滿(mǎn)足你的自信，那你可以做的Top Student，那就沒(méi)有必要去轉(zhuǎn)。如果這些學(xué)校，滿(mǎn)足不了你，你的掌握能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了學(xué)校所能提供的，那你就可以去轉(zhuǎn)到更好的學(xué)校。