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同學(xué)你好：

是否能錄，作為中介，無法給出正確答案，但是從你的申請(qǐng)條件來看，整體背景是不錯(cuò)的。Loomis 喜歡有體育技能的學(xué)生，特別是游泳，我們?cè)袑W(xué)生因?yàn)橛斡镜奶厥獠拍鼙讳浫?；從你的條件對(duì)應(yīng)我們被 Pomfret 和 Suffield 錄取的學(xué)生，應(yīng)該是不錯(cuò)的。 加油！

Hi,

1. 我覺得NMH和Suffield幾率會(huì)更高，雖然Loomis排名今年下來了，但競(jìng)爭(zhēng)一樣不會(huì)少。Pomfret不好說，看活動(dòng)和面試的表現(xiàn)結(jié)合學(xué)校的點(diǎn)有多少吧。另外如果是大陸籍的，也會(huì)有些許劣勢(shì)。
2. Loomis的話，有好有壞哦，比如學(xué)校一樣Drama不少，而且還不止是亞裔圈子里:D。我韓國學(xué)生和我分享過，學(xué)校老師根本沒能力去關(guān)注謠言的散播，所以心態(tài)強(qiáng)大一點(diǎn)很有必要。如果說Loomis好的地方，就是有些體育生，其實(shí)學(xué)校能力比較一般，就不會(huì)那么的卷。

加油，希望幫得到！2025，新年快樂！

家長(zhǎng)您好：
讓我分析一下你的申請(qǐng)情況：
優(yōu)勢(shì)：
1. 多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成就突出，尤其是游泳（北京市第六、國際學(xué)校第二、東京國際校第一）和排球（Division II 第二名）
2. 展現(xiàn)出明顯的領(lǐng)導(dǎo)能力，特別是通過學(xué)校媒體工作（4年經(jīng)驗(yàn)）和管理學(xué)校投稿墻（通訊錄達(dá)350+人）
3. 通過平面設(shè)計(jì)、書法和烘焙展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)精神（賺取5000元）
4. 學(xué)術(shù)成績(jī)穩(wěn)定，IB分?jǐn)?shù)主要在6-7分
5. 標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)不錯(cuò)（SSAT 2300分）

需要注意的方面：
1. 托福閱讀分?jǐn)?shù)（25分）顯示語言能力有些不平衡
2. 一門IB課程為4分，且有部分作業(yè)NA
3. Vericant成績(jī)中等（口語5.6，寫作4.8）
4. 申請(qǐng)10年級(jí)的話，學(xué)校錄取人數(shù)很少。

需要說明的是，這樣的評(píng)估僅供參考，因?yàn)殇浫Q定通常取決于多個(gè)因素，包括當(dāng)年的整體競(jìng)爭(zhēng)情況、學(xué)校的具體需求等。
如果今年常規(guī)錄取階段沒有成功的話，可以試試補(bǔ)錄或選擇其它走讀學(xué)校。

去年9升9，那今年應(yīng)該是10升10吧？這些學(xué)校一般10年級(jí)的位置相對(duì)較少或者沒有，有些10年級(jí)位置在補(bǔ)錄階段才能空出來。建議多申請(qǐng)一些學(xué)校，提高錄取幾率。

孩子無疑是努力且優(yōu)秀的，但孩子是一個(gè)怎樣的人？她有什么特點(diǎn)？從這個(gè)介紹中，恕我直言，我只看到了家長(zhǎng)的焦慮……。孩子怎能有這么多的精力做那么多事還要件件精通？太多特點(diǎn)等于沒有特點(diǎn)…。誠然，如果孩子真的喜歡，那也需要把自己的體驗(yàn)分享給招生官。孩子還在探索階段，多嘗試也是好事。
申請(qǐng)這些學(xué)校，成績(jī)門檻夠了，剩下的要看從孩子的一言一行及申請(qǐng)文章，如何把自己是誰？是怎樣的人？有著什么樣的想法？…去與學(xué)校匹配。
所以，如何引導(dǎo)孩子找到自己，完成申請(qǐng)，這是重點(diǎn)。
如果申請(qǐng)過程已經(jīng)結(jié)束，就以平常心等等結(jié)果，靜下心好好思考一下。

說句實(shí)在的，第三方網(wǎng)站問能不能錄，真大沒什么意義，這里只能告訴你錄取的可能性的高低，錄與不錄是招生辦的事，即使這的顧問都認(rèn)為應(yīng)該錄招生辦的也可能不錄，這的顧問都認(rèn)為錄的可能性極低招生辦的也依舊會(huì)錄。你要做的是對(duì)于自己滿足申請(qǐng)要求又決定申請(qǐng)的學(xué)校盡最大努力去準(zhǔn)備。你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是同年的其它申請(qǐng)人，沒有人能知道具體會(huì)遇到什么樣的對(duì)手。

您好：托福成績(jī)和Vericant分?jǐn)?shù)很不錯(cuò)，學(xué)術(shù)成績(jī)成績(jī)畢竟低的那門看看是哪個(gè)科目，具體原因是什么。具體可以申請(qǐng)的學(xué)校還需要看一下面試表現(xiàn)和跟學(xué)校的匹配程度。

從你提供的資料來看，她不僅在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)出色，而且在體育、藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力等方面都有著非常豐富的經(jīng)歷。她不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且還積極參與各種活動(dòng)，發(fā)展非常全面。
她的優(yōu)勢(shì)非常明顯：
1、學(xué)術(shù)能力強(qiáng)： 雖然IB成績(jī)有一門略有不足，但整體趨勢(shì)向好，而且她已經(jīng)意識(shí)到了問題并積極改進(jìn)。
2、興趣廣泛： 從游泳、排球到藝術(shù)設(shè)計(jì)、烘焙，涉獵廣泛，而且在很多方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
3、領(lǐng)導(dǎo)力突出： 在學(xué)校組織、社區(qū)服務(wù)等方面，她展現(xiàn)出了出色的領(lǐng)導(dǎo)力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同完成目標(biāo)。
4、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)： 她積極參與各種志愿活動(dòng)，為社區(qū)做出貢獻(xiàn)。
5、獨(dú)立性強(qiáng)： 她能夠獨(dú)立完成很多事情，比如創(chuàng)辦網(wǎng)店、組織活動(dòng)等。
考慮到她的這些優(yōu)勢(shì)，她申請(qǐng)Loomis, NMH, Suffield, Pomfret這幾所學(xué)校是非常有希望的。 這些學(xué)校都非?？粗貙W(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力和社區(qū)服務(wù)精神。

針對(duì)她的申請(qǐng)，建議可以嘗試在文書中突出個(gè)人成長(zhǎng)： 強(qiáng)調(diào)她在IB成績(jī)不理想后如何反思、改進(jìn)，以及如何通過其他方式展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)能力。強(qiáng)調(diào)興趣的深度和廣度： 除了體育和藝術(shù)，還可以深入挖掘她在其他方面的興趣，比如graphic design、烘焙等，展示她的創(chuàng)造力和商業(yè)頭腦。突出領(lǐng)導(dǎo)力： 結(jié)合她在學(xué)校組織、社區(qū)服務(wù)等方面的經(jīng)歷，展現(xiàn)她的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。展現(xiàn)對(duì)學(xué)校的了解： 在文書中體現(xiàn)她對(duì)所申請(qǐng)學(xué)校的了解，以及她為什么選擇這所學(xué)校。準(zhǔn)備充分的面試： 在面試中，自信地展現(xiàn)她的個(gè)性、興趣和成就，準(zhǔn)備回答開放式問題，展現(xiàn)對(duì)學(xué)校的熱情。提供豐富的補(bǔ)充材料： 作品集、推薦信等都可以增強(qiáng)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
總的來說，你的孩子具備了申請(qǐng)這些頂尖美高的潛質(zhì)。 只要在文書、面試等方面做好充分準(zhǔn)備，就有很大的機(jī)會(huì)被錄取。

個(gè)人建議：
盡早準(zhǔn)備： 申請(qǐng)美高是一個(gè)復(fù)雜的過程，建議盡早開始準(zhǔn)備。
尋求專業(yè)幫助： 如果需要，可以尋求專業(yè)的留學(xué)顧問的幫助。
保持樂觀心態(tài)： 申請(qǐng)結(jié)果并不代表一切，重要的是孩子通過這個(gè)過程不斷成長(zhǎng)。
祝你的孩子申請(qǐng)順利！