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您好，拿到美高Offer這個(gè)只是“萬里長(zhǎng)征第一步”，我們需要考慮到孩子是否可以適應(yīng)美高的生活。孩子如果英語一般的話一定要補(bǔ)習(xí)一下英語，同時(shí)也可以進(jìn)行一些美國(guó)文化方面的補(bǔ)習(xí)，比如宗教（如果孩子去的美高是教會(huì)學(xué)校的話，暑期閱讀一些宗教拓展的讀物很重要）

您好：美高Offer拿到后，學(xué)校后續(xù)會(huì)有選課溝通和開學(xué)前的指導(dǎo)，一般會(huì)給學(xué)生發(fā)暑假書單，如果書籍看完了還有精力，可以補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)和英文寫作。

家長(zhǎng)您好：

拿到美高offer后是否需要暑期補(bǔ)課,這取決于幾個(gè)因素。我來為你分析一下:

1. 英語水平:
- 如果你的英語還需要提高,特別是學(xué)術(shù)英語和寫作能力,暑期補(bǔ)習(xí)英語是很有必要的。
- 可以考慮參加英語強(qiáng)化課程或在線英語學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

2. 學(xué)科知識(shí)差異:
- 美國(guó)高中的課程設(shè)置和中國(guó)可能有所不同。
- 建議了解你即將就讀的美高的課程大綱,看看是否有需要提前補(bǔ)習(xí)的科目。

3. 學(xué)校建議:
- 有些美高會(huì)為國(guó)際學(xué)生提供暑期課程或orientation項(xiàng)目。
- 檢查學(xué)校是否有這類建議或要求。

4. 個(gè)人興趣與發(fā)展:
- 可以利用暑假培養(yǎng)個(gè)人興趣,如參加志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)等。
- 這些經(jīng)歷也能幫助你更好地適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活。

5. 文化適應(yīng):
- 學(xué)習(xí)美國(guó)文化,了解美國(guó)高中的社交禮儀和習(xí)慣。
- 可以考慮參加一些文化交流項(xiàng)目。

6. 生活技能:
- 如果你要寄宿,可以學(xué)習(xí)一些基本的生活技能,如洗衣、簡(jiǎn)單烹飪等。

建議:
1. 聯(lián)系你即將就讀的美高,詢問他們對(duì)新生的暑期建議。
2. 評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)和不足,制定有針對(duì)性的暑期計(jì)劃。
3. 平衡學(xué)習(xí)和休息,不要給自己太大壓力。

除了英語要加強(qiáng)，數(shù)學(xué)也要準(zhǔn)備一下可能的分班分級(jí)考試。數(shù)學(xué)盡可能超前一些，不然會(huì)個(gè)一耽誤就是一年。

需不需要補(bǔ)取決于你的基礎(chǔ)，沒有簡(jiǎn)單的需要或不需要的答案

家長(zhǎng)您好！
我是合領(lǐng)教育王曉丹老師
在拿到美高的offer之后需要看自己孩子的數(shù)學(xué)和英語的能力水平，進(jìn)行一些針對(duì)性的練習(xí)，例如計(jì)算器等方面，在數(shù)學(xué)層面，可以提前做一些課程培訓(xùn)，以便能快速趕上美高的課程。語言方面可以在去之前準(zhǔn)備一些第二語言的提前學(xué)習(xí)。

拿到offer之后，看你的學(xué)習(xí)能力，如果很好，建議提前預(yù)習(xí)，如果英語不是特別好，建議暑假補(bǔ)課

美高核心課：數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語，歷史，二外。個(gè)人意見最值得補(bǔ)補(bǔ)的是二外，有可能讓你入學(xué)的時(shí)候跳一級(jí)。英語和歷史短期補(bǔ)習(xí)也沒啥用，如果閱讀速度慢的可以找開學(xué)上課的書先讀一遍可能有點(diǎn)幫助，但是每個(gè)老師每年的書目都不一樣，要確定今年的書單再讀。數(shù)學(xué)和科學(xué)根據(jù)個(gè)人情況，如果暑假有時(shí)間上點(diǎn)課也挺好的，開學(xué)可能會(huì)輕松一點(diǎn)。

您好，建議如下。（建議學(xué)習(xí)時(shí)間不僅僅是暑期）

1） 拿到美高Offer后，學(xué)校后期會(huì)給學(xué)生發(fā)英語和數(shù)學(xué)的測(cè)試鏈接，這個(gè)不建議提前準(zhǔn)備，這屬于分班測(cè)試，學(xué)校根據(jù)這個(gè)測(cè)試結(jié)果讓學(xué)生選擇適合自己的課程。如果提前準(zhǔn)備的話，等正式上課的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)問題。

2）如果學(xué)生英語基礎(chǔ)比較弱的話，建議學(xué)生即使拿到Offer，也需要提升自身英文水平，到美國(guó)后，語言方面會(huì)更容易過渡一些。這個(gè)建議學(xué)生一直學(xué)習(xí)，不建議中斷；

3）如果語言沒有問題的話，建議提前學(xué)習(xí)一下美國(guó)歷史，這門課程對(duì)于所有的國(guó)際生來說是最難的；

4）學(xué)?？斓绞钇诘臅r(shí)候，會(huì)發(fā)過來暑期閱讀書目，學(xué)生是必須要完成的。 如果還有精力的話，可以選擇再補(bǔ)習(xí)；

您好：

是否需要暑假補(bǔ)課，情況各有不同，不是每個(gè)孩子都有補(bǔ)課的需求。但是如果能提前了解一下即將開設(shè)的課程，提前做些準(zhǔn)備工作，例如學(xué)一些美高的銜接課程，會(huì)對(duì)孩子有幫助。

另外，美高學(xué)校也會(huì)給學(xué)生提供暑期作業(yè)，主要是閱讀和數(shù)學(xué)，需要認(rèn)真完成，因?yàn)橥ǔｉ_學(xué)都有相關(guān)的考試。

您好，這個(gè)確實(shí)是因人而異的，要看您是否認(rèn)為孩子需要課程才能銜接的更順暢，或者認(rèn)為有相對(duì)弱項(xiàng)的科目需要提前加強(qiáng)一下。

需要。尤其是數(shù)學(xué)和英語。數(shù)學(xué)涉及到分班分級(jí)考試，9年級(jí)就進(jìn)入一個(gè)比較高的起點(diǎn)，對(duì)后面4年級(jí)的選課直至大學(xué)申請(qǐng)都有深遠(yuǎn)影響。而英語水平通常是中國(guó)學(xué)生最終走向的關(guān)鍵，我們公司申請(qǐng)到的學(xué)生有的在赴美的前半年都在全職學(xué)英語?？茖W(xué)方面對(duì)于中國(guó)學(xué)生不是很難，但是如果能提前預(yù)習(xí)，也是好處多多，這里就不展開講了。