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老師們好，孩子現(xiàn)在是升10年級(jí)然后已經(jīng)和兩所學(xué)校有過(guò)面試了：Andover和Mercersburg。孩子告訴我這兩所學(xué)校面試的時(shí)候風(fēng)格大不相同。Mercersburg面試中， 招生官一直在安利自己的學(xué)校，三十分鐘，提問(wèn)了個(gè)別問(wèn)題。但是孩子覺(jué)得沒(méi)有充分的體現(xiàn)出自己的人格。和Andover alumni面試，面試官提問(wèn)很多，延續(xù)了40分鐘左右。因?yàn)榇蠖嗍呛⒆踊卮饐?wèn)題，所以覺(jué)得面試后兩方都有彼此了解。請(qǐng)問(wèn)為什么這兩所學(xué)校面試不同呢？然后對(duì)于面試有沒(méi)有其他tips呢？謝謝各位的解答。
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最佳回答
美國(guó)恩典與希望留學(xué)咨詢(xún)饒博士 中級(jí)顧問(wèn)家長(zhǎng)您好：
這兩所學(xué)校的面試風(fēng)格不同可能是因?yàn)樗鼈冇凶约邯?dú)特的招生流程和價(jià)值觀。不同學(xué)?？赡茏⒅氐钠焚|(zhì)、特質(zhì)或者對(duì)學(xué)生的期望有所不同，因此在面試中，招生官可能會(huì)側(cè)重不同的方面。
Mercersburg可能更注重向?qū)W生介紹他們的學(xué)校，讓學(xué)生了解他們的教育理念、校園生活和資源，并通過(guò)個(gè)別問(wèn)題來(lái)了解學(xué)生的基本情況，但可能在評(píng)估學(xué)生的個(gè)性和獨(dú)特特質(zhì)方面相對(duì)較少。
而Andover似乎更傾向于深入了解申請(qǐng)學(xué)生，讓學(xué)生分享更多自己的經(jīng)歷、興趣和想法。這種方式可能更能幫助面試官更全面地了解學(xué)生，并且在面試中通過(guò)更多的互動(dòng)來(lái)評(píng)估學(xué)生的品質(zhì)和能力。
對(duì)于面試的一些其他建議包括：
準(zhǔn)備充分：了解學(xué)校背景，思考自己的優(yōu)勢(shì)、興趣愛(ài)好以及為什么想要進(jìn)入該學(xué)校。這樣可以更自信地回答問(wèn)題。
展示真實(shí)的自我：誠(chéng)實(shí)、真實(shí)地回答問(wèn)題，并展示出自己的個(gè)性和獨(dú)特性。
主動(dòng)提問(wèn)：準(zhǔn)備一些問(wèn)題，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向面試官提問(wèn)，這不僅展示了你對(duì)學(xué)校的興趣，也展現(xiàn)了你對(duì)教育和校園生活的關(guān)注。
練習(xí)面試：可以找家人、老師或朋友模擬面試，練習(xí)自己的表達(dá)和回答問(wèn)題的技巧。
注意言行舉止：在面試中展現(xiàn)出禮貌、自信、積極的態(tài)度和良好的溝通能力。
最重要的是，不同的面試風(fēng)格并不代表你的表現(xiàn)好壞，每個(gè)學(xué)校都在尋找適合他們社區(qū)和學(xué)術(shù)環(huán)境的學(xué)生。保持自信，展現(xiàn)真實(shí)的自我，并盡力讓面試成為展示自己的機(jī)會(huì)。祝你的孩子在申請(qǐng)過(guò)程中順利！ -
您好：
面試，就是把自己最好的一面呈現(xiàn)給招生官，而且面試也不會(huì)有一個(gè)既定的模式或者是風(fēng)格。給招生官一個(gè)真實(shí)的自己，讓招生官看到真實(shí)的前提下，最美好的申請(qǐng)人，展示自己所學(xué)的知識(shí)，顯示自己對(duì)他人和社會(huì)的尊重，理解等，就是面試的Tips。 -
首先美國(guó)高中的面試官都是很有經(jīng)驗(yàn)的，所以很多時(shí)候會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況而有所不同，包括問(wèn)的問(wèn)題也會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況和回答了靈活調(diào)整的，不是一成不變按照常規(guī)的問(wèn)題逐一提問(wèn)的，所以不論是什么樣的面試官和問(wèn)題，不論是Andover還是Mercersburg，包括我前2個(gè)星期剛剛帶學(xué)生們進(jìn)行校園面試和參觀，正好也跟Andover和Mercersburg Academy的招辦老師一起來(lái)探討過(guò)關(guān)于面試技巧等的話(huà)題，這兩個(gè)學(xué)校的招辦的回復(fù)有一些是相同的，就是他們通過(guò)面試的背后需要達(dá)到2個(gè)目的：
1. 通過(guò)跟申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行溝通，充分了解學(xué)生的情況，配合上后邊的文書(shū)等一起來(lái)形成一個(gè)whole picture，最后是總體來(lái)評(píng)估的
2. 第二個(gè)目的就是想考察你對(duì)他們學(xué)校的了解程度和匹配程度有多深，這個(gè)是最為重要的，所以從招辦給你提問(wèn)的問(wèn)題中，也是可以通過(guò)你的回答來(lái)判斷你跟學(xué)校的匹配程度的。
所以這兩個(gè)目的是招辦老師在面試學(xué)生的過(guò)程中要達(dá)到的目標(biāo)，你可以復(fù)盤(pán)一下，這兩個(gè)學(xué)校的面試你是否都涵蓋到了。
關(guān)于面試的tips，這個(gè)還是需要case by case來(lái)準(zhǔn)備的，沒(méi)有一成不變的公式可以套的，建議跟你的簽約顧問(wèn)多溝通，他們是最了解你情況的人，會(huì)有針對(duì)性地輔導(dǎo)給到你。加油！ -
不存在你說(shuō)的這兩所學(xué)校面試不同問(wèn)題，只是你自己這樣認(rèn)為而已，面試的目的使了解申請(qǐng)人真實(shí)的一面，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的面試?yán)蠋熆梢杂萌魏嗡J(rèn)為合適的方式。即使是同一個(gè)人對(duì)不同的申請(qǐng)人也可能用不同的方式。面試的關(guān)鍵是對(duì)自己對(duì)學(xué)校都有充分的了解，對(duì)自己的目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí)而不是背什么攻略，靠背攻略一旦遇到變換的方式、不按常規(guī)出牌的老師就會(huì)翻車(chē)。
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各校有各校的面試風(fēng)格，但目的是一樣的：就是了解最真實(shí)的你。
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