FindingSchool美高排名
美國(guó)
加拿大
英國(guó)/瑞士
請(qǐng)問(wèn)到底什么程度的課外活動(dòng)可以被稱之為有競(jìng)爭(zhēng)力的活動(dòng)，一定要獲得非常多的獎(jiǎng)嗎？比如我排球是目前美高學(xué)校的排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，但個(gè)人說(shuō)實(shí)話沒(méi)獲得過(guò)什么很大的獎(jiǎng)。再比如我數(shù)學(xué)也還可以，AMC12前百分之1，這算一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的獎(jiǎng)嗎？我的目標(biāo)是9升9 EHS,Cranbook，St Andrew,請(qǐng)問(wèn)有希望嗎？標(biāo)化：toefl 112 ssat：2321
-
最佳回答
美高小寒工作室: TOP美高美本申請(qǐng) 中級(jí)顧問(wèn)你好同學(xué)，
1. 首先，competitiveness的定義中，有這么一句話，非常直接的解釋了何為競(jìng)爭(zhēng)力：Competitiveness is often measured by comparing performance and outcomes against competitors, with the aim of achieving a superior position and sustainable advantage in the marketplace.
superior position=冠軍及最高榮譽(yù) sustainable advantage代表持續(xù)時(shí)長(zhǎng)（統(tǒng)治力）
2. 美高排球隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)問(wèn)題，你可以看我這個(gè)例子，NBA中的球隊(duì)，掘金隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)（老大）帶領(lǐng)球隊(duì)贏得了總冠軍，但其他隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)卻沒(méi)有帶隊(duì)登頂，這就是一個(gè)能力的體現(xiàn)，想沖到TOP15級(jí)別的美本，沒(méi)有州以上的冠軍，甚至是全國(guó)冠軍及榮譽(yù)（亞軍季軍也可以），是非常難的，目前來(lái)說(shuō)是這么一個(gè)現(xiàn)狀。當(dāng)然，你現(xiàn)在申請(qǐng)美高，那么擁有例如county的榮譽(yù)或者某些聯(lián)盟的獎(jiǎng)項(xiàng)，也一定會(huì)讓美高的教練對(duì)你青睞的。
3. 數(shù)學(xué)AMC12 top1%沒(méi)問(wèn)題，但是否有AIME的獎(jiǎng)項(xiàng)，因?yàn)槔碚撋蟻?lái)說(shuō)，AMC5%就可以打AIME了。
4. 托福和SSAT這個(gè)分?jǐn)?shù)，完全沒(méi)問(wèn)題。另外如果說(shuō)按現(xiàn)在這個(gè)背景的話，如果有音樂(lè)/社區(qū)服務(wù)/社會(huì)性活動(dòng)搭建好的話，沖Episcopal high school，可能除了TOEFL最好再提一提，SSAT爭(zhēng)取percentile 98%，其他就是結(jié)合學(xué)校來(lái)搭建準(zhǔn)備了。
加油加油。 -
同學(xué)你好，很高興看到你分享自己的標(biāo)化和一些經(jīng)歷，你已經(jīng)非常優(yōu)秀了！關(guān)于課外活動(dòng)板塊，獲獎(jiǎng)經(jīng)歷是一個(gè)很好的實(shí)力證明，但并不是唯一的，更何況過(guò)去疫情影響很多競(jìng)賽都沒(méi)有辦法開(kāi)展。如何體現(xiàn)自己活動(dòng)方面競(jìng)爭(zhēng)力，給你提供一些思路：比如，看你在某一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)上投入的時(shí)間、精力、熱情，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)你生活、精神、價(jià)值觀等的影響如何？另外，除了對(duì)自己的影響之外，對(duì)你周邊的人或者社區(qū)有什么積極影響？在某項(xiàng)活動(dòng)的參與過(guò)程中是否感動(dòng)過(guò)你自己或者周邊人的時(shí)刻，這些都可以在申請(qǐng)中呈現(xiàn)出來(lái)。希望你接下來(lái)一切順利！
-
您好~AMC12前百分之1還是一個(gè)比較有含金量的獎(jiǎng)項(xiàng)，另外如果數(shù)學(xué)不錯(cuò)，可以多參加一些競(jìng)賽，例如AIME。還有如果排球不錯(cuò)可以去參加一些比賽拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，最后把所有做過(guò)的活動(dòng)串聯(lián)起來(lái)通過(guò)文書(shū)和面試展現(xiàn)你的個(gè)人特色，如果在GPA不錯(cuò)的情況下，申請(qǐng)這些學(xué)校還是有較大希望的。
-
課外活動(dòng) 1。體現(xiàn)多樣性，2。 持久性， 3。出眾性（這是科技類的初衷）。有沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力不僅僅取決于活動(dòng)本身，更主要的是取決于你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的表現(xiàn)。這個(gè)在中國(guó)大陸申請(qǐng)人遠(yuǎn)多于美高能錄取的人數(shù)的情況下，很難預(yù)估。
-
您好，您的AMC成績(jī)、以及目前美高排隊(duì)校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是比較占優(yōu)勢(shì)的。另外，如果您目前在美高就讀的話，9申9的話，大部分學(xué)校都是不允許的。您可以提前跟這些學(xué)校確認(rèn)下，得到學(xué)?；貜?fù)在申請(qǐng)的話，會(huì)更穩(wěn)妥一些。
-
您好：你的硬件背景是達(dá)標(biāo)的，軟實(shí)力背景數(shù)學(xué)和排球也不錯(cuò)，請(qǐng)問(wèn)藝術(shù)方面是否有特長(zhǎng)。真正決定你錄取的關(guān)鍵因素是面試，還有你的性格和口語(yǔ)，目前就讀的學(xué)校前景和推薦信也是至關(guān)重要，Cranbrook喜歡錄取香港籍的學(xué)生，St.Andrew每年錄取中國(guó)學(xué)生很少。總之美高申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈，好好準(zhǔn)備文書(shū)和面試吧。
-
您好：
課外活動(dòng)注重的是質(zhì)而非量?？梢院煤冒l(fā)揮排球的優(yōu)勢(shì)。
標(biāo)化成績(jī)是不錯(cuò)的，活動(dòng)還可以。建議再加一兩所沖刺學(xué)校。 -
已經(jīng)很不錯(cuò)了。估計(jì)St Andrew難進(jìn)一些，另兩所應(yīng)該機(jī)會(huì)很好的。
-
關(guān)于“競(jìng)爭(zhēng)力“的定義，其實(shí)是很好的一個(gè)問(wèn)題，競(jìng)爭(zhēng)力其實(shí)是相對(duì)而言的，你的競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱主要取決于最后跟你一起競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)生的優(yōu)秀程度，這個(gè)是很重要的，所以競(jìng)爭(zhēng)力的活動(dòng)除了級(jí)別比較高的獎(jiǎng)項(xiàng)以外，更多的是經(jīng)歷了這些事情的過(guò)程你的收獲和成長(zhǎng)，這個(gè)才是美高的招辦重點(diǎn)要看的。
我們回到你的活動(dòng)方面，目前已經(jīng)是美高學(xué)校的排隊(duì)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)力很好的體現(xiàn)，可以看看是否有一些比較有含金量的比賽，可以繼續(xù)參加和夯實(shí)這個(gè)leadership。
除了體育以外，藝術(shù)方面的情況是什么樣的呢，可以也思考和挖掘一下，畢竟還是需要全面發(fā)展的，Holistic中的一個(gè)參數(shù)就是art方面的愛(ài)好，所以這一塊可以看看。
數(shù)學(xué)方面還是比較加分的，因?yàn)榧葟腶cademics方面可以加分，也能從獎(jiǎng)項(xiàng)方面加分，AMC12的1%，其實(shí)想更進(jìn)一步的話可以參加AIME的比賽，會(huì)更加有競(jìng)爭(zhēng)力！
最后在你的擇校方面，其實(shí)標(biāo)化托福要是能再刷的話可以繼續(xù)刷高一些，SSAT的2321是什么時(shí)候考出來(lái)的，因?yàn)镾SAT一般是當(dāng)季有效，而且主要是下半年的成績(jī)更加有競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)榘俜直雀蛹臃趾陀懈?jìng)爭(zhēng)力，不過(guò)目前已經(jīng)達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)了，年底可以繼續(xù)考。
最后需要注意的是，活動(dòng)加分是一方面，更多的是如何在Interview和Essay Writing中有效地凸顯你的核心優(yōu)勢(shì)，才是最重要的，所以需要資深的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)給好好梳理和挖掘你的素材背后的亮點(diǎn)，及其跟你申請(qǐng)的院校的匹配程度，這些才是最重要的。
希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，祝順利?br />
-
來(lái)自Cranbrook招辦老師的回復(fù)，也體現(xiàn)大多數(shù)學(xué)校對(duì)于獲獎(jiǎng)記錄的態(tài)度：
Thank you for your question. At Cranbrook, we value the profile first. Of course, the awards are important or can matter but we value the profile over the competitiveness. The teamwork and the team spirit. Sometimes, it doesn't pay off but, in the end, it always does. We are trying to recruit students who will make a difference, have an impact on the community. It's like a family here. 在Cranbrook，我們看重的是學(xué)生的整體背景和條件，當(dāng)然獲獎(jiǎng)記錄是重要且有競(jìng)爭(zhēng)力的，也體現(xiàn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作及團(tuán)隊(duì)精神，但有時(shí)候并不能全面的體現(xiàn)所有情況。我們?cè)趯ふ业氖强梢酝ㄟ^(guò)自身努力改變周圍環(huán)境、改變團(tuán)體和社群的學(xué)生。這里是一種家庭的氛圍。 -
美高申請(qǐng)中有競(jìng)爭(zhēng)力的活動(dòng)不一定是通過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)衡量的。學(xué)術(shù)方面比較看重學(xué)生有自己感興趣并且進(jìn)行過(guò)深度鉆研的科目，例如數(shù)學(xué)AMC12取得top1%的成績(jī)確實(shí)能體現(xiàn)在數(shù)學(xué)方面的出眾能力；或者參加過(guò)一些有含金量的數(shù)學(xué)研究課題并有著不俗的成果，以及充分利用自己的知識(shí)參與公益性質(zhì)的研究課題，把自己所學(xué)和社會(huì)所需結(jié)合起來(lái)，這些都會(huì)讓招辦對(duì)于學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和應(yīng)用能力有一些基本的判斷。學(xué)術(shù)之外的活動(dòng)，比如體育，能打進(jìn)校隊(duì)或者取得過(guò)地區(qū)性甚至全國(guó)性的top獎(jiǎng)項(xiàng)都是比較有競(jìng)爭(zhēng)力的活動(dòng)，但是要注意自己所參加的活動(dòng)跟美高是否具有匹配性，例如，有些體育項(xiàng)目是美高不常見(jiàn)的（乒乓球和羽毛球），即使申請(qǐng)人在國(guó)內(nèi)取得很優(yōu)異的成績(jī)，但是去了美高以后學(xué)校不一定能提供給學(xué)生充分的活動(dòng)機(jī)會(huì)，那這樣的成績(jī)也就不會(huì)成為申請(qǐng)的重要加分項(xiàng)。另外美高也會(huì)看學(xué)生在活動(dòng)的投入度和持續(xù)性，如果能持續(xù)參與一項(xiàng)活動(dòng)并有亮眼的成績(jī)那一定是有競(jìng)爭(zhēng)力的。
從標(biāo)化成績(jī)和你所提到的AMC成績(jī)以及排球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的背景來(lái)看，是有比較有競(jìng)爭(zhēng)力的履歷，另外也要看這位同學(xué)的學(xué)校成績(jī)單，老師的推薦信，性格特點(diǎn)以及正式面試表現(xiàn)等，來(lái)綜合衡量整體競(jìng)爭(zhēng)力。如果你的目標(biāo)是EHS和St Andrew‘s DE這兩所100%寄宿的學(xué)校，他們尤為看重學(xué)生在community的參與度，所以community involvement也會(huì)是比較重要的活動(dòng)
87個(gè)點(diǎn)評(píng)
