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老師們好，女生9升9，就讀于成都，香港身份，托福預(yù)估90，沒有ssat，GPA都是A或A*，維立克4.2。學(xué)習(xí)舞蹈9年；語言表演7年；高爾夫?qū)W了6年，比較突出，有全國性獎(jiǎng)項(xiàng)，中國業(yè)余青少年女子A組排名70+；愛好音樂、烹飪、滑雪、網(wǎng)球、羽毛球。想申請康州、麻省的寄宿學(xué)校，各位老師請推薦一下！還有請問這幾所學(xué)校有希望嗎？謝謝！Canterbury school，Cushing Academy，Suffield Academy。
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第一，香港身份并無特別優(yōu)勢，因你仍是國際生、亞裔、華人，只是略勝于陸生。
第二，托福預(yù)估90分，實(shí)際如何未知。沒有SSAT，GPA是A還是A+已經(jīng)不重要——因?yàn)槟愕膶W(xué)校是否那么知名、美高都知道，沒人知道。我有些朋友孩子都是香港的，他們介紹的情況——香港國際學(xué)校，似乎并不那么樂觀。
第三，申請美高，課外活動很重要，實(shí)際卻沒幾家是競賽型的，會指望你去通過比賽為學(xué)校爭光。這就決定了在學(xué)業(yè)和課外活動上，孰輕孰重，必需有清醒認(rèn)識，不能本末倒置。舞蹈7年、高爾夫6年，還有其它一大堆愛好，對你到底意味著什么，這個(gè)才是需要你仔細(xì)斟酌和發(fā)掘的。 -
但看標(biāo)化，Canterbury 有希望，Suffield 不大可能，但孩子活動還不錯(cuò)，如果面試表現(xiàn)好，文書做好，可以沖刺一下
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托福90的話，基本上聽說溝通還不是很順暢，閱讀會好一些，但是邏輯強(qiáng)的文章還是要猜。托福90的申請匹配學(xué)校應(yīng)在排名200 以后，而且最好有ESL項(xiàng)目的，才會對孩子的成長有利。否則去排名高的學(xué)校，上課聽不懂，跟同學(xué)老師溝通又不順暢，很難拿到好的gpa，不利于大學(xué)的申請，對孩子的心理成長也有很大影響。美高申請面試時(shí)老師非常重視學(xué)生的溝通能力，這個(gè)不盡快提高，其它的都不有太多的加分。
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