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看人，不看校。當(dāng)然，地區(qū)資源也決定一部分。
有錢人居住的區(qū)域，在申請私立美國大學(xué)方面，還是要比窮人區(qū)的優(yōu)勢多很多。這個(gè)在錄取數(shù)據(jù)上的地區(qū)郵編上也可以直接反饋的出來。

本人持有加州公立學(xué)校數(shù)學(xué)與物理教師永久執(zhí)照，也輔導(dǎo)過來自各州的學(xué)生，包括Florida。個(gè)人的觀點(diǎn)：公立高中還是加州的強(qiáng)，尤其是理科方面。且不說排名第一的Gunn High, 即使排名略靠后一些的Mission San Jose High School 每年物理競賽進(jìn)入第二輪的比整個(gè)Florida 州的學(xué)生都要多。不過亞裔孩子之間卷得也厲害。如果孩子有這方面的天賦，不畏卷，讀加州的公立高中收獲更多。

總的來說，除非你想去公立大學(xué)——許多確實(shí)優(yōu)待本州人，否則，別想太多。

第一，不要迷信feeder school。即便你在這類學(xué)校，譬如塔夫特、霍奇基斯之于耶魯，也非人人都能進(jìn)哈耶普斯麻。feeder school，給不了你什么。

第二，要是如國內(nèi)一樣，來個(gè)“高考移民”，就能輕易去清北，這樣的捷徑，逃得了誰的眼睛？何況，你所謂的頂尖名校，是指什么呢？綜合排名的哈耶普斯麻，還是某個(gè)特定專業(yè)？CMU、UCB、UIUC綜合排名才20多名、40多名，可CS排美國、全球第一梯隊(duì)，超過許多藤校，你要的是哪個(gè)？

第三，CS名校如CMU在賓州匹茲堡，既不在佛羅里達(dá)，也不在加州，你該怎么辦？

能去那些大學(xué)取決于你自身的水平，既不是學(xué)校更不是在哪個(gè)州就讀。加州高中整體水平高于佛州不代表加州的學(xué)生將來入讀的大學(xué)都比佛州的好。

您好：

是否能讀頂尖名校，和州沒有太大的關(guān)系，如果學(xué)生是學(xué)霸，各方面都優(yōu)異，東西南北中那個(gè)州都可以進(jìn)入頂尖名校。

不管在加州還是弗羅里達(dá)州，都有學(xué)生錄取藤校，也有學(xué)生入讀社區(qū)大學(xué)或者直接高中畢業(yè)就業(yè)。關(guān)鍵在于學(xué)生是否可以根據(jù)大學(xué)招生的要求認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，大學(xué)申請時(shí)交出一個(gè)強(qiáng)有力的申請，能博得招生官的喜愛和錄取。

如果總的說來，公立體系是加州更強(qiáng)，不管大學(xué)還是高中，但具體到學(xué)校要具體分析。

自身有實(shí)力，加州或佛州高中都會(huì)有機(jī)會(huì)比頂級名校錄取。

首先不存在說哪個(gè)州的公立高中更加有利于你錄取頂尖名校，因?yàn)槊绹谋究圃盒Ｊ荋olistic的選拔模式。

簡單的說，就是會(huì)綜合評估你的各個(gè)申請參數(shù)，不會(huì)只看單一的某一個(gè)參數(shù)，只是從大面上來說，加州的公立高中尤其是理科方面會(huì)更強(qiáng)一些，但是這個(gè)更強(qiáng)也取決于你自身的條件，每年也有加州公立高中進(jìn)社區(qū)大學(xué)的，也有的德州公立高中進(jìn)頂尖名校的，所以這個(gè)還是取決于學(xué)生本身的綜合能力。

關(guān)于Feeder School，其實(shí)不用過度迷信，而且現(xiàn)在其實(shí)也不大存在所謂的feeder school了，比如美高天花板的牛校Phillips，也不是所有Phillips的學(xué)生都能進(jìn)藤校的，爬藤率也只有百分之三十多，所以關(guān)鍵還是回到了“雞頭”和“鳳尾”的話題了。

最后，建議你可以做一下綜合的評估，針對你目前就讀的學(xué)校，學(xué)校的資源是否足夠你用還有你是否已經(jīng)充分地利用了本校的資源，你高中幾年針對于CS專業(yè)，你的儲(chǔ)備和規(guī)劃是什么樣的，這個(gè)是你需要思考的。

希望以上解答能夠?qū)δ兴鶐椭ｍ樌?

您好，申請名校不是看州，還是要自身實(shí)力。當(dāng)然你可以去比較學(xué)校的升學(xué)數(shù)據(jù)，能反映出該校的教學(xué)質(zhì)量。

加州的高中起碼申請加州的頂尖大學(xué)有很大優(yōu)勢。加州的教育體系比佛州好很多，在加州有很多州內(nèi)教育資源可以利用，即使你沒有綠卡。比如很多加州的高端夏校主要對州內(nèi)學(xué)生和居民開放，比如說COMOS。能申請到好的夏校，對大學(xué)申請有非常大的幫助。我們經(jīng)?？吹胶芏嘀袊谝淮泼裨诤⒆由蠈W(xué)后，即使面對很大生活壓力，也要搬去加州居住，讓孩子在加州受教育，就是這個(gè)原因。