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你好同學(xué)，
1. 先把當(dāng)前課程努力學(xué)好。這個(gè)是證明你能力的一個(gè)最為直接的方式。
2. AP課程的確很重要，而且11年級本身就是一個(gè)需要去學(xué)高難度課和有挑戰(zhàn)度高的課的時(shí)期，如果你覺得壓力很大成績不好，那么退出是合理的，因?yàn)槲覀冏鹬刈陨砟芰ψ龀隽苏_的選擇。12年級上AP也完全可以。在申請的時(shí)候填寫上去即可。
3. 通過這個(gè)事，可能我們的預(yù)期要遵照一下目前現(xiàn)狀，和school counselor約個(gè)meeting聊一下，是最為關(guān)鍵的。如果可以，也可以和我約個(gè)時(shí)間談一下具體細(xì)節(jié)。
謝謝，繼續(xù)努力，加油。 -
在GPA上，大學(xué)希望申請人在兩個(gè)方面有優(yōu)秀的表現(xiàn)，一是gpa要高，二是課程有難度有挑戰(zhàn)性，但是gpa是更重要的，這就要求你在選課上要很謹(jǐn)慎。目前的情況，你應(yīng)該跟學(xué)校的學(xué)術(shù)顧問約個(gè)時(shí)間，說明你的情況，聽聽他的意見。很多學(xué)校對drop課程有最后期限，通常不會超過開學(xué)的一個(gè)月。目前能做的就是盡最大的努力提高成績，剛剛過了1/3，如果有能力的話，后面還有很多機(jī)會，尤其要清楚最終的成績評分標(biāo)準(zhǔn)，這些都在任課老師的syllabus里，如果期末考試成績占很大比重的話，恭喜你了。同時(shí)詢問課程顧問暑假有沒有課程可以重修，也是很好的機(jī)會。最終的AP考試，建議你還是考一下，考的好的話就提交，說明你在這門課上是有能力的，考的不好的話可以不提交。
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根據(jù)我孩子的經(jīng)歷，或許你要想兩個(gè)不同層面的問題——把“上AP課的在校表現(xiàn)”，與“參加AP考試的成績”，要分開說。
因?yàn)樵S多人在校學(xué)了AP課，未必參加校外的AP考試。
第一，AP課程的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，關(guān)乎GPA。既然現(xiàn)在你已經(jīng)上過一學(xué)期AP課，接下來無論是否drop，你在校內(nèi)兩門AP課的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，即現(xiàn)有成績已經(jīng)記錄在案——這個(gè)，很可能是沒法改變的。譬如，如果只是“B-”，接下來你上不上，這個(gè)學(xué)期就是“B-”。擔(dān)心，也沒用，一定影響到GPA，問題是接下來兩個(gè)學(xué)期，你該如何彌補(bǔ)。
要如何用換課來彌補(bǔ)這個(gè)？費(fèi)思量。
第二，你的學(xué)校如何計(jì)算GPA？在國內(nèi)，聽說個(gè)別國際學(xué)校盡管你AP課程在校內(nèi)學(xué)得不好——譬如只有“B-”，但如果參加校外的AP考試后，有個(gè)4分5分的考試結(jié)果，依然給你個(gè)A（不知算不算放水）。但你drop掉，很可能不會再參加AP考試，也就失去這個(gè)補(bǔ)救機(jī)會。
當(dāng)然，你的學(xué)校是否這么做，只有你知道。
第三，才是多一門少一門校外的“AP考試成績”——不是你的在校AP學(xué)習(xí)表現(xiàn)啊，確實(shí)沒那么重要。我孩子在佩迪，申本只有3門AP（同學(xué)大多這樣），學(xué)校歷年記錄人均也不到4門。安多佛、?？巳氐仍S多美高，記得壓根兒沒有AP。
因此，仔細(xì)詢問你的adviser、學(xué)校college counselor，說明你的擔(dān)憂，接下來該如何選擇，聽取他們的意見，才是上策。在這里，大家都是泛泛而談，不容易幫到你呢。
需進(jìn)一步支招兒，可私信我（ldyw59）。
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除非你感覺能夠在接下來的幾個(gè)Quarters能夠迎頭趕上，如果學(xué)校容許換課，盡早換調(diào)課程，可以選擇Honor課程，甚至常規(guī)課程。不只是為了GPA，更重要的是高中階段的學(xué)科知識是很重要的，你一定要掌握這些知識，打下良好的基礎(chǔ)，在進(jìn)入大學(xué)以后才能夠更好的學(xué)習(xí)。申請什么樣大學(xué)（這里主要是講排名）并不是那么重要，能夠在大學(xué)里面學(xué)好，健康成長，才會對你今后中長期的發(fā)展有利。
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