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您好，美國大學更加注重學生的綜合能力，雖然GPA會是招生官決定是否發(fā)放offer 的重要因素之一，但并不是決定性的因素。這個問題也要取決于您目前是幾年級。如果年級比較小，還是有很多時間可以去規(guī)劃的，例如可以從自己的興趣出發(fā)對課外活動或者競賽深度進行。其次，在學校也要盡量認真學習，將GPA拉高！

您好：GPA不好，需要做一下詳細的解釋。最好的補救措施就是把標化成績考好，然后多參加一些活動和競賽，文書方面做補救，需要深刻挖掘學生的亮點和特點。我們有學生GPA2.8，申請到BU。

學術能力一直都是美國的大學特別看重的一個能力，所以的確不能掉以輕心，關于你提的問題，我從以下幾個維度給你解答：

1. GPA不高，是大概什么情況，還有就是本科的招辦在審核材料的時候，除了看你的GPA的分值以外，還需要看你高中的選課結構，這個也是很重要的考量參數，所以這兩個你都需要好好評估一下。

2. GPA是否還有補救的方法，之前已經結束的學期肯定是改不了了，但是我們目前還能努力學習的課程可以努力拔高一下，對于招辦在審核材料的時候，你本學年的成績有提升的話，還是給學校傳遞比較好的信號的！

3. “盡量好的美國大學”這個有點寬泛，其實很重要的是你的專業(yè)賽道的確定，這個是很重要的，你往后大學本科甚至研究生的規(guī)劃可以考慮一下，在目前現(xiàn)階段我們在選擇學校的時候是重點看綜合排名還是專業(yè)排名，都是不一樣的，重點是你對自己的全面評估，建議跟你的簽約顧問好好溝通一下，這個是很關鍵的。

4. 除了GPA，你需要做的東西還是很多的，因為美國本科的招辦老師在選拔學生的時候，用的是Holistic Admissions Review的選拔模式，康奈爾大學的招辦在訪談的時候反復強調他們不會只看某一個參數，而是全面評估和選拔的，所以除了GPA，你在高中的選課結構、標準化考試成績、高中階段的背景提升，比如夏校、科研和競賽等等，重點是你最后確定申請的專業(yè)以后做的儲備是什么，很多學校的supplement都會有why school的問題，重點就是你跟學校的fit程度有多高，這些都會直接影響你的錄取率的。

最后給你的建議是，本科申請競爭很慘烈，我們要做的就是“竭盡全力”地去全力以赴，不留遺憾，所以目前能做的就盡量發(fā)揮到極致吧，還能改變的就盡量去進一步提升，希望以上解答能夠對你有所幫助！

首先，孩子幾年級了，如果現(xiàn)在9年級或者10年級還來得及補充和調整，如果已經到了11年級或者12年級就很難改變了，那么就會對申請產生影響。

其次，如果GPA低，有時間的話可以好好補習和輔導一下，提升上去，同時可以修一下AP課程，提高GPA，但是如果普通課程都不高，估計學AP也是有難度的。

如果在無法改變的情況下，就可以通過科研等活動來提升自己的軟實力和背景。

還有最后就是可以適當解釋一下原因，是因為疫情還是其他原因導致了GPA不高

用標化，文書彌補，這兩個是獨立于平時成績的，標化可以靠多次，文書可以找人幫忙。至于能補回來多少很難定量地說，也還要看是低于3.5還是3.0。gpa不高不要去碰AP，那樣十有八九會翻車。

您好：

俗話說，“米不夠，水來湊”，如果GPA不高，那么就力爭考出好的標化成績來，如果能力夠，那么參加一些比賽。
如果GPA有不少的C或者B，那么對大學申請的影響還是很大的。
不知道學生現(xiàn)在幾年級？GPA不高到哪種程度？

GPA 不高，看是幾年級，有沒有補救的時間和機會。還有就是從活動，推薦信，文書，標化，還有老師推薦信去加強，以彌補 gpa 的不足，gpa 不高，不建議學生再去多選ap, 一般的課程成績上不去，更高級的課程成績能上去嗎？結果就是GPA 更低。如果現(xiàn)在是9，10，11年級，還是有些工作可以做的，可以對癥下藥，看怎么提高.

這個可能要具體情況具體分析了。
1.看目標專業(yè)和目標學校。
2.孩子目前的學習情況。
3. 如果一份申請材料（個人陳述、補充材料、推薦信、補充論文、課外活動、面試）在各個方面都完美無缺，能夠展示你的個人素質、領導能力、對社區(qū)的承諾，以及在你可以宣稱的領域的熱情，那么可能有一線希望。

謝謝，希望幫得到。有問題歡迎我們保持溝通。

需要知道你現(xiàn)在幾年級，gpa不高到什么程度，如果還有時間的話，還有很多方法豐富你的portfolio，提高錄取機會。如果已經開始申請了，可以申請第一年不定專業(yè)的大學的偏門專業(yè)，以后再轉專業(yè)，甚至轉學校。同時在文書上下功夫，挖掘自己的亮點。

您好， 高中ＧＰＡ不高， 還是會影響大學申請的， 九年級分數低一點可能還能接受， 不過十年級和十一年級的ＧＰＡ還是很重要的。在申請大學時作為一個特別重要的入學考慮因素。

如果ＧＰＡ不高， 一定要多拿幾門ＡＰ課， 因為ＡＰ課績點權重較高， 容易拉高ＧＰＡ。另外, 第二點就是SAT考試, 如果SAT高分, 也側面代表了自己的學術能力, 能夠補救GPA較低的缺點。

最后, 背景活動也會有幫助, 比如志愿者, 科研, 實習, 和競賽, 都可以多參與一下。

首先美國top30、50及往后的學校錄取都會有成績三維要求，學術成績是申請敲門磚，GPA成績如果不高可以選擇take AP課程來說明學術潛力，同時也可以提高成績競爭力。

問題比較籠統(tǒng)，所以沒有辦法很全面的回答家長。
不過如果GPA不高建議學生可以take AP課程來拔高GPA，另外就是SAT成績盡量考高一些。標化成績是申請本科的基石。

無解?？紤]上大學后轉學吧。米西根大學，康乃爾大學都是喜歡轉學生的